作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于解读自我作文内容，欢迎阅读收藏。
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小学生考试卷面自我分析的作文怎么写篇一
写自己错的题目为什么会错的原因。自己同过这次考试有什么经验。下次考试如何对待，会怎么做。比如什么细心点啊什么的
例如 这次考试，我因为粗心大意也丢了不少分数，一个是没有看清题，另外一个就是计算失误。这些都是不该丢的分，在以后的学习中我会更加注意改正，争取在下次考试中不再范类似低级失误，把成绩提高一个新台阶！还有我通过此次考试，发现了我许多知识没有掌握好掌握牢，没有彻底弄懂弄会，我要在以后学习中尽快补起来！！
例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了;
从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练;
知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了;
做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等1、学生对语文中的书写不够重视，很多学生字体潦草，书写不规范，因此失掉了不应该失的分，这主要表现在古诗文的默写和作文当中。
2、语言积累欠缺。字词的认读和运用、诗词的默写和文学文化常识等方面的积累不够。如：试卷第一部分的1~4小题，考查的是认清字形、读准字音及恰当使用词语，满分8分，但考查中没有一个得满分的，而且得分率也不高，只有60%。诗词默写得分率也只有70％。第7小题改句子得分率只有30%，可见，学生运用句子的能力还有相当大的差距，有待提高。
3、 语言表达能力欠缺。这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上，而且还表现在通过阅读材料，对文章的大意的把握，概括捕捉信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。学生心中所想没有准确说出，言不达意，是不会得分的。
4、阅读理解综合分析能力差，这是阅读题失分多的重要原因。所选文言文阅读材料是课内的，现代文阅读材料均为课外的，包括说明文阅读和记叙文（散文）阅读，从题型上看，主要是问答题，突出考查学生阅读表达能力和独特的体验，同时注重到读书方法和探究意识的考查。试题分别从字词的认读，词句理解，信息筛选，文意概括，中心与材料的关系，句子的含义和作用，感受、体验、品味能力等角度考查。
5、作文偏离话题、跑题、结构不完整。本试卷作文采用半命题作文的形式，对学生来说，半命题作文写作选择的面更宽，灵活、自由。试卷中作文题，不设审题障碍，淡化文体要求，对题目拟定，中心确立，文体选择，写法运用，都有较大选择自由，倡导多元而富有个性的思维，鼓励学生从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验。
我为什么而活着50字篇二
为了爸爸妈妈的辛勤付出，为了让他们看到希望啊，同时也是为了自己能成人成才，做个对社会有贡献的人啊，也为了我们自己下一代而努力活着啊
什么让我成为更好的自己作文的提纲篇三
读书让我快乐，知识使我心胸开阔，才能完善了我的人生。
什么让我成为更好的自己作文的提纲篇四
假如我是杨志，大热天的押送生辰纲，路上一定要多准备些水，尤其是大中午过黄泥冈之前，陌生人的酒更是吃不得的，尤其在荒山野岭，如果自己准备好了水，哪还用喝别人的酒水，这是一个相当低级的错误，假如我是杨志，被酒迷倒了，酒醒后应该立即报关。
什么让我成为更好的自己作文的提纲篇五
你们认识一个小男孩吗？1米5高的个子，一双大大的眼睛，闪耀着一阵刺眼的光芒。
一个红红的小脸蛋，像一位慈祥的老人微笑着，露出了白白而不整齐的牙齿，充满了对生活、对世界的热爱。这就是我，一个聪明的四年级学生。我有许多优点和缺点，优点往往是好的。我有自己远大理想，也有对学的不满意。总而言之，我就是我。我有一个癖好，就是太贪吃了。有一次，我看见了有人在卖羊肉串。妈妈说不行，我给妈妈死缠，讨价还机还价了好久，才同意了。我的优点是数学。一次，我去数学竞赛，69分。你们觉得差，这可是一等奖哟！ 我有一个理想，保送世界之最的哈佛大学，所以，我要在语文和英语方面努力了。这就是我------------一个聪明的、一个要求上进、一个爱唱歌的小孩。
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