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08:《教养的迷思》900字总括
1.《教养的迷思》这本书，如果用一句话来概括的话，那么就是作者惊世骇俗的观点，父母的教养方式对孩子的成长不起作用。本书从头到尾都在反对一个观点，这个观点叫做教养假设。何帆关于教养的迷思提出了几个观点：一是“教养假设”是错的，认为影响孩子成长的因素中，先天的基因因素很重要，后天的环境因素也很重要，但在后天的环境因素中，家庭环境只是一个方面，而且不是最重要的方面。这个差异仅仅用共有基因的相似性就可以解释了。《教养的迷思》读后感
2.父母的教养方式能否决定孩子的人格发展呢。作者朱迪斯哈里斯经过很长时间的探索，给出答案——不能。这当然很让我们吃惊。不过，说实话，目前父母和原生家庭的功能都被夸大了。我想，这正好引发我们读下一本书《教养的迷思》。孩子是如何学习的 爱，持续进化的保障 童年，人类进化的关键策略 “教养”是一种糟糕的现代发明 您是木匠式父母。《教养的迷思》的作者美国心理学家朱迪斯·哈里斯指出：认为影响孩子发展的主要因素是家长的教育方式的观点是错误的。孩子们的未来不取决于父母有多爱他，而取决于他们与集体中的其他成员能否和谐相处。《教养的迷思》pdf下载在线阅读全文求百度网盘云资源
3.《教养的迷思》百度网盘pdf最新全集下载：链接： 。pwd=i9ap 提取码： i9ap简介：在《教养的迷思》一书中，朱迪斯。《教养的迷思》中有一个非常颠覆性的观点，那就是影响孩子成长的，不是我们的家长，而是孩子的同伴们，也就是孩子所在班级的同学们。所以这一次打卡空间里，我们做了一个小小的改变，那就是把备注名直接改为孩子姓名。演化生物学和演化心理学试图直接跳过人类文化这一层属性，把人与人之间的相似性归结在基因(遗传)上，一个知名的例子就是“教养与遗传”或者“先天与后天”之争(见朱迪斯·哈里斯《教养的迷思》)，原本主流观点是来自社会学的。教育孩子如何正确地处理压力
4.美国心理学家茱蒂· 哈里斯(Judith Rich Harris)在《教养的迷思》(The Nurture Assumption)一书中提到，孩子的性格和父母的培养方式关系不大，而是和他的朋友圈子以及生活环境的细微差别更有关联。我认为，为孩子选择幼儿园、学校，其实都是调整环境的方式。朱迪斯.哈里斯在《教养的迷思》里讲过这个一个故事：调整环境真是改变孩子不可接纳行为的好方式。最近好几位妈妈咨询我关于孩子进入初中后不适应的问题。应该给孩子怎样的教育和环境、父母的言行究竟如何影响孩子的未来、究竟什么才是健康安全的原生家庭……我们被这些问题弄得得越来越焦虑，反而不知道怎么教育孩子。读书笔记:《教养的迷思:父母的教养方式能否决定孩子的人格发展》
5.教养孩子不是父母单方面对孩子做的事情，而是父母与孩子共同做的事情。社会化研究者有兴趣研究父母对孩子的影响，忽视了孩子对父母也会产生影响。《教养的迷思》一书是对“教养假设”的挑战，但父母们千万不要因“父母对孩子最大的影响来自基因遗传”、“父母的影响远小于孩子的同辈对他的影响”等结论而觉得这下可以两手一摊，不用管教孩子了。那父母可以在孩子性格形成中做什么呢。《教养的迷思》这本书告诉我们：教会孩子在群体里有用的东西，也不要帮倒忙。就是为孩子融入所在群体做好准备，不要让孩子在衣着、举止或者习惯上感觉自己有别于其他人。关于（《教养的迷思》读书笔记）如果你还有更好的作为欢迎发来与我们分享，每一篇作文都是来之不易的辛苦构思，在欣赏的同时希望读者们动动小手指打赏或点赞转发。
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