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目录:
打竹板的作文篇一
打快板
学快板说难也不难,说简单也不简单。快板是自己用竹子做的,把竹子削成长方形,那四个角要圆滑的,在长方形的.中间打上洞,再用红布系住,不要绑太紧,拿在手中刚好就行。竹子要背对背,所以快板打起来才会如此响亮清脆。
我们刚学快板时,连快板都拿不好,笑料百出。学快板不仅不累,而且很快乐,还能帮助你练口才,把胆子练大。到后来虽然快板练成了,可是太死板,没动作。 刘 老师就加了一些动作进去,看起来就好看多了。动作虽然有了,可是表情又出问题了,的确是的,我们打快板时,眼睛是朝地下看的,而不是朝着观众。还有说话时面带微笑,话要说的不紧不慢,要使别人听得舒服与顺耳。练了几个星期后,我们终于要上台表演了。
要上台表演时,我们特别紧张,手脚也有些哆嗦。可是看到老师那眼神,那个鼓励的眼神使我一辈子也忘不了,渐渐的,我说话变得大声了,胆子也变大了,紧张感也没了,舞台就这样成了我心中的一部份。
经过这次表演,使我懂得了:其实做什么事,只要你有一颗坚持不懈、肯下苦功夫、不怕吃苦、不怕累的心,无论是演一场戏,还是参加各种活动也好,如果你用心去体会也会从中感到快乐。
赞扬学校的快板,短些,押韵,急用呀篇二
夸学校大发展,铸辉煌的群口快板词 打竹板,啪啪响。 咱把XX来赞扬。 XX是个好学校, 男女老少都知道。 XX校歌我会唱,人人夸我唱得棒。 我看你,不咋地,最多能算我徒弟。 你们俩,别胡闹,在这儿哪能开玩笑。 说得对,说得好,夸赞XX别跑调。 XX发展两年半,成绩能列一长串。 先说教学质量好,学生考试分数高。 不相信,请你看,考级满盾常过半。 名牌学校的尖子生,大多是咱XX造。 再说教学方法好,寓教于乐真是妙。 上课就像玩游戏,越学越觉有兴趣。 课堂的确很生动,抢答就像在拼命。 英语过去我最差,现在我能爱死它。 校园文化氛围好,活动搞得贼热闹。 小记者,最神气,大小活动全参与。 “英语沙龙”最有趣,可惜一年才一次. \
急、急求描写文艺晚会的句子或作文篇三
今天我们举行了文艺晚会,可热闹了。有唱歌的,有跳舞的,还有说快板的。尤其是演小品的,把全校师生都逗笑了。
我的能力有限,这些应该能帮到你
急、急求描写文艺晚会的句子或作文篇四
上午,操场上不时传来一阵阵欢乐的歌声,走过去一瞧,呀,原来是我校师生欢聚一堂,共同庆祝“六一”儿童节呢!联欢会的节目可谓是丰富多彩,在所有节目当中,我觉得最有意思的要数我们学校第一附属幼儿园的小朋友们给我们带来的舞蹈《美丽的花纹》了。听,音乐响起来了,多么活泼,多么欢快:看,舞台的灯光亮起来了,可爱的小演员出场了,他们个个都穿着可爱的小动物服装;瞧,那只棕色的小兔子,摇摇尾巴,晃晃脑袋,顽皮极了!这个舞蹈给我们讲述了这样一个故事:大森林里发生了一次火灾,小熊为了救其它的小动物而受了伤,身上留下了花纹。大家被小熊的一颗美好的心灵而深深感动。这个节目结束之后,观众们掌声大作。联欢会的节目个个精彩纷呈,有京剧,有滑轮表演,有快板,我们大饱眼福,都沉浸在欢乐之中了。这时,主持人再次出场了,他们的脸上洋溢着笑容,用甜美的声音对我们说:“下面请欣赏艺术体操表演”。快看,演员出来了。滚球,舞彩带,她们把看家本领都拿了出来。你瞧,中间那个穿黑衣服的女演员,她身体的韧性简直太好了,随便一弯腰,轻轻松松头已经触碰到脚跟,球儿就像一个听话的孩子,随着动听的音乐在她的身体上自由地滚动。突然,球儿一不小心,要滚下地了,我们的每一根神经都绷得紧紧的,心想:遭了!这下演砸了。可是演员不慌不忙,只轻轻一抬腿,球儿又乖乖地回到她的手里了。我们被一个一个高难度的动作看呆了,馆内静悄悄的,只有音乐在自由流淌……这个节目结束了一两秒钟,观众才回过神来,艺体馆里爆发出经久不息的掌声。回家后,联欢会的音乐仍然在我的耳边回响,我还沉浸在“六一”节欢乐的氛围里。
急、急求描写文艺晚会的句子或作文篇五
说得好是正确的。好是形容词,前面的de应该用得。动词的前面应该用地。如,欢乐地跳舞。
名词的前面就用的。如,欢乐的舞曲。 “的”、“地” 、 “得” 的快板:的地得、的地得,用作助词都读de。作文写话用不准,朗读往往会念错。
有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。事物前面用的字,小朋友们都记着。
认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。
动作前面用地字,位置千万不要挪。
看得清,记得准,唱得好,飞得高。
动作后面用得字,补充说明要记牢。
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