动物拍手歌二年级仿写（精选5篇）

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仿写动物拍手歌怎么写

1.动物拍手歌仿写一：你拍我拍每天上学笑嘻嘻。你拍我拍学习用品不忘带。你拍我拍多看脑筋急转弯。你拍我拍勤读书来勤写字。你拍我拍努力学习不怕苦。你拍我拍动物世界很神奇。你拍我拍蝴蝶花间捉迷藏。你拍我拍鸭子河岸排成队。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式。下面是我收集整理的二年级语文拍手歌教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 二年级语文拍手歌教学反思 篇本课以“保护动物”为主题，分为十小节，以拍手歌的形式让学生在情境中体会热爱自然、保护动物的情感。

六十年代儿童拍手歌词 你拍一我拍一早早睡早早起

2.动物拍手歌歌词 你拍我拍一只公鸡喔喔啼。你拍我拍二只小兔练画画。你拍我拍三只小羊打秋千。你拍我拍四只小狗写大字。你拍我拍五只老虎敲大鼓。拍手歌仿写如下：（一）你拍我拍动物世界很神奇。你拍我拍豹子跑步得第你拍我拍袋鼠有个小口袋。你拍我拍水牛耕田不喊累。你拍我拍鱼儿水中吐泡泡。你拍我拍保护动物人人知。你拍我拍泥鳅蚯蚓是伙伴。你拍我拍小鸟飞翔在蓝天。你拍我拍天空小鸟会写字。你拍我拍竹林深处有熊猫。你拍六，我拍六，小鸟麻雀唱不休。

拍手歌仿写儿歌猴子和什么是一对

3.你拍我拍猴子地上敲大鼓。你拍六，我拍六，小猫喜欢吃鱼肉。你拍七，我拍七，我家有一只小母鸡。你拍八，我拍八，小猴在家吃西瓜。你拍九，我拍九，海上有只大海鸥。你拍十，我拍十，保护动物是大事。二年级上册拍手歌仿写如下：篇一：拍手歌仿写儿歌 你拍我拍动物世界真有趣。你拍我拍贝壳海螺是兄弟。你拍我拍骏马奔跑草原里。你拍我拍田野青蛙在除害。⑤你拍我拍豹子森林吃动物。⑥你拍六，我拍六，老虎丛林当大王。⑦你拍七，我拍七，小鸡农场叽叽叽。⑧你拍八，我拍八，牛赶蚊子甩尾巴。⑨你拍九，我拍九，乌龟见人就害羞。

《拍手歌》教学反思

4.非常有幸参与此次东区教研一体化活动，幸运的是又有了一次锻炼自己的机会。本次教学内容为二年级上册识字单元中的第三课《拍手歌》。正式上课前，磨过两次课，一次运用闯关模式设置三关，因为超链接的问题。二年级语文上册拍手歌，课文中的插图非常美丽。让孩子通过插图和文章结合到一起，感受动物之间，人与动物之间和谐共处的这样一种氛围。告诉我们要和动物和谐相处，爱护它们，保护它们，共同拥有美丽的大自然。彼此之间的互动可以感受出一种心情的释放，更多的是对故乡的一种思念和对家乡的一种幸福的寄托。

除了拍手歌的动物其他动物要怎么保护

5.拍手歌 你拍我拍保护动物要牢记。你拍我拍孔雀锦鸡是伙伴。你拍我拍雄鹰飞翔在蓝天。你拍我拍天空雁群会写字。你拍我拍丛林深处有猛虎。，还在大人世界里普遍传唱，成为他们怀念童年记忆和表达乐观生活的歌曲。拍手歌特点描述得清晰明显，孩子们很快就填出了他们熟悉的动物名称。接着，我让他们把这几句话也编成拍手歌，当然要注意押韵。生动物需要保护。 二、初读感知拍手歌 师：今天，我们学习一首拍手歌，讲的就是关于保护动物的事。(板书：保护动物) 师：老师来读儿歌，你们帮我打节拍好吗。 师读拍手歌，生打节奏。 师：好听吗。

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