作文是写作常见分类的一种,它吸取生活学习工作中的感想,通过作文表达情感的升华,本站编辑为您精心推荐几篇关于鼻子和嘴作文内容,欢迎阅读收藏。
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如何把嘴巴写的拟人一些作文篇一
鼻子和嘴巴两者之间发生了争吵,嘴巴闲着没事做,就挑起了话题∶“鼻子老弟,你看看我多威风啊。”
“你有什么好威风的。”
鼻子不以为是地说。“我怎么没有威风啊?你看我,主人有什么事都要带着我,比如∶吃饭,有什么好吃的东西,我总是先尝为快,你呢?
哼,哼,你有什么用啊?
没用的家伙。”
嘴巴轻藐地说。
“哼,有什么了不起的?
我啊,比你厉害多了。我也就拿吃饭来比如吧!
如果,我不先闻闻看是什么味道,一口吃下去,如果是香的,那还好说,要是那东西臭烘烘的,那还得了啊!要是没有我,你根本起不了什么作用。”
鼻子反驳说。
第二天天亮,小主人起床后去刷牙,可是嘴巴不听使唤,小主人只好没刷牙就去吃早餐了,后果可想而知——因为今天的早餐有臭豆腐,小主人因为鼻子闹情绪,闻不到味道,以为是豆腐,吃下去,好臭,好臭,嘴巴也受不了了。
小主人只好饿着肚子去上学了......
描写人眼睛鼻耳朵嘴巴的描写篇二
夜深了,人静了,小主人华华睡着了,这时候传来了一阵唉声叹气的声音,原来是眼睛耳朵鼻子嘴这四个难凶难弟在相互诉苦呢。这时候就听眼睛说道:“今天傍晚放学后,小主人怕妈妈看到,就悄悄的躲到一个黑暗的角落里看漫画,这可把我害苦了,我看我快得小主人妈妈说的近视眼了哎……”
耳朵这时候也忙着插嘴道:“我差点就听不见声音了,小主人今天自己掏耳朵,差点把我的耳膜弄破了。”鼻子哭丧着脸道:“我今天最惨了,今天放学后,小主人在学校门口看到那么多卖零食的,于是经不住诱惑,买了个麻辣鸡串,成千上万个细菌随着风跑进了我的鼻孔里,堵的我透不过气来,我看我要得什么鼻炎了。”嘴一听,连忙说:“对,不光鼻子老兄受了罪,我也一样,那麻辣鸡串辣的我又红有涨。他们沉默了好一会,眼睛说话了,我们给小主人写一封信吧!让小主人爱护身体的每一个部位。耳朵,鼻子,嘴都异口同声的赞成。他们期待着第二天,让小主人早日爱护他们,改掉身上的坏毛病,健康的成长。
描写人眼睛鼻耳朵嘴巴的描写篇三
丹凤眼,杏仁眼,桃花眼。
琼鼻,鼻若悬胆,高鼻梁。
招风耳,元宝耳,大耳垂。
樱桃小嘴,血盆大口,皓齿朱唇。
描写人眼睛鼻耳朵嘴巴的描写篇四
五官昨天晚上,我做了个梦,梦见我的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴吵起架来,耳朵说:“我是你们的老大,我能让主人听见各种声音。”眼睛说:“不对,我是你们的大王,我能让主人看见许多东西。”鼻子说:“不对,不对,我才是你们的大王,我能让主人闻见香味、臭味。”嘴巴说:“你们的老大是我,因为我能让主人说话。”说着说着头发说:“你们都有用,不用闹了,你们合起来为主人服务才有用。”
五官作文100字二:五官作用大小朋友,你们好!我叫五官,我包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头。怎么样认识我了吗?我们的作用可大了!眼睛能看多姿多彩的世界;耳朵能听到各种各样的声音;鼻子能闻到很多种气味,还能呼吸;嘴巴说话,还能吃东西;舌头能分辨出酸、甜、苦、辣。让我们感受一下五官的作用吧!首先,老师让我们读作文,我感到我的作文越来越好了,这都是眼睛和耳朵的功劳。接着,我们闭上眼睛,听老师和同学唱歌,我听着听着都陶醉了,这都是耳朵的功劳。最后,老师让我们闻别人的豆浆,我们闻到了浓浓的香味,这都是鼻子的功劳。今后,我更要爱护五官,不能伤害它们,发挥它们的作用!
描写人眼睛鼻耳朵嘴巴的描写篇五
在眉毛的下面,就是眼睛。不同的人都有一双不同的眼睛,有大有小。眼睛是心灵的窗户,它能够诉说你心中的一切。明亮的眼睛是充满色彩的,它能够看透自然界的一切:春天的鸟语花香,夏天的骄阳似火,秋天的黄叶飘零,冬天的冰天雪地,这些美丽的景色,都能用双眼去看见,去发现。但是,它也有受人冷落的时候。例如,眼睛先看见一块蛋糕,然后,鼻子就闻到气味,人们再用嘴巴吃东西,它却尝不到。
鼻子在五官中,形状不怎么样。但是,它却能闻到远处的味道。例如科学实验,面对一堆不知名的固体或液体,只有用它来试一试。讨好生活的事却轮不到它。总是以嘴巴为主。
常与鼻子合作的是嘴巴。它是五官中装扮最简单的,只要抹一抹唇彩就可以光彩动人。它的工作平常最多的就不过是吃饭和说话两项。吃饭的时候,它与牙齿、舌头和唾液一起合作,把食物吃下去;演讲时,都要它去把那些优美的词汇表达出来。烫伤、咬伤,,它消受的机会最多。它能尝到其它“四官”品味不到的东西。
两只耳朵体态秀丽,样子可爱,但能力也不比其他四官薄弱,有姑娘唱歌的时候,它第一个听到;有人说悄悄话的时候,不管声音多小它都能听到。它还可以戴戴耳环,让人变得更美丽。
脸上的五官,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,无爱憎在其中。五官是一个整体,同人的群体一样,如果五官都能团结一致,那就五个器官个个都有用了,不再有什么强弱,美丑之分了。
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