鸟语花香作文

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作文一无所获的小山雀篇一
绿化劳动体会的作文篇二
假如我是一棵大树怎样写?山清水秀,鸟语花香,靑松迎客,寒梅报春,大自然有情有义篇三
假如我是一棵大树怎样写?山清水秀,鸟语花香,靑松迎客,寒梅报春,大自然有情有义篇四
假如我是一棵大树怎样写?山清水秀,鸟语花香,靑松迎客,寒梅报春,大自然有情有义篇五

作文一无所获的小山雀篇一

个天高云淡、鸟语花香的早晨，温暖的阳光洒在大森林的各个地方。小山雀出来玩，看见灵巧的小松鼠在树枝上蹦来蹦去。她想，我长大了，应该学点本领了。于是她飞过去说：“松鼠哥哥，我跟你学跳远的本领，可以不？”小松鼠爽快地答应了。

小松鼠让小山雀在枝头蹦一蹦，可没蹦几下，小山雀看见了展翅欲飞的大雁，就撇下小松鼠飞过去对大雁说：“大雁阿姨，我想跟你学飞行本领。”大雁满口就答应了。大雁边飞边向小山雀传授飞行的要领。

学到一半，小山雀有发现了池塘里的天鹅，便又撇下大雁找天鹅学本领去了。“天鹅小姐，天鹅小姐，我要跟你学游泳的本领。”谁知天鹅刚示范几下，小山雀又分心了，心不在焉地下水，她便一直往下沉，天鹅拼尽全力才把小山雀救上岸……

小山雀醒来后，山雀妈妈语重心长地对她说：“孩子啊，凡事只有一心一意才能完成。三心二意终将一无所成。”

绿化劳动体会的作文篇二

我们的学校是一间绿色品牌学校，并且绿化美丽大方，富有艺术性，常年鸟语花香，绿树成荫，繁花似锦，绿化率达到95%以上。我们的学校在2004年还被评为“梅州市美丽校园”。

我们的校园之所以这么美丽，是因为全校师生都亲自积极参与了自己动手栽培花木，从播种、剪插、培土、施肥、浇水到除草。

记得有一次，全校师生进行了一次大型劳动，其中我们六（1）班被分配到东操场栽培花木。只见男女同学各分成一队，男同学在前操场的围墙种花，他们提泥的提泥，播种的播种，然后就提水浇花，个个都干得满头大汗，可他们却毫不在意。而我们女同学则在后操场种小树苗，干得并不比男生差。种好小树苗后，春风一吹，小树苗“沙沙沙”地响，好像在感谢我们给了它们新生命。同时，整个校园也添加了绿色的画面，一派生机勃勃的景象呈现在我们的眼前。虽然我们干得有些累，但还是很开心。

同时，我们学校还请专家到校为我们讲授关于植物的栽培、修剪、培土、施肥、浇水、除草等一些绿化知识。

为了让我们的校园变得更加美丽，请大家保护环境，绿化校园，让我们永存在这个绿色的大家庭中！

假如我是一棵大树怎样写?山清水秀,鸟语花香,靑松迎客,寒梅报春,大自然有情有义篇三

亲，这个建议你叫你的小儿子来说他比较了解

假如我是一棵大树怎样写?山清水秀,鸟语花香,靑松迎客,寒梅报春,大自然有情有义篇四

谁把春天带来了？春风把春天带来了，柔和的春风轻轻地吹着，送来了和暖的空气，也送来了勃勃的生机。春风把大地吹醒了，把花朵叫醒，把小鸟吵醒了。春风唤来了毛毛细雨，雨水给原来干涸的小溪带来了新的生命。清澈的小溪里，小鱼们在快乐地玩耍、追逐嬉戏。一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像一串黑珍珠，一会儿像浸在水中的水墨画。　　

谁把春天带来了？花朵把春天带来了，五彩缤纷的花朵间，蜜蜂正在辛勤地劳动，为大家酿出甜甜的蜜。蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，久久不愿离去。许多昆虫也被这芬芳的花朵吸引，在花间徘徊。花朵从不同角度展示着自己的美，于是一幅争奇斗艳美丽的百花图展现在人们面前。　　

谁把春天带来了？小燕子把春天带来了，可爱的小燕子在柳树姑娘的头发上快乐地歌唱。喜鹊站在枝头高兴地跳起舞。大雁从南方飞回来了，在这里开始新的生活。　　

谁把春天带来了？孩子们把春天带来了，孩子们的脸像一个个红扑扑的大苹果，孩子们的眼睛像一颗颗水灵灵的葡萄，孩子们的笑就像一朵朵阳光灿烂的花朵，时时刻刻保持着微笑。草地上，孩子们在打滚，还有的孩子在滚铁环、捉蝴蝶、玩游戏。孩子们在玩游戏时，小动物和小昆虫会津津有味地看着他们在草地上追逐嬉戏，它们偶尔也会加入到孩子们的行列，陪伴孩子们快乐地玩耍。　　

春天，你的到来，让许多小动物们、植物们越来越喜欢你，还让小朋友们越来越惹人喜欢你，惹得人们喜爱你了。