作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于人文精神作文内容，欢迎阅读收藏。
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看《人文地理》观后感作文篇一
经典人文地理》是一个展现古老传统，多元文化交流、融合的电视栏目。它主要以人文地理的理念和观点，以更为巧妙的方法和角度向更广阔的地区和高端受众讲述云南，直接促进世界对云南的了解，以全新的视觉和方法，将云南以外的经典人文地理纪录片推荐给观众。 带着对人文历史的敬畏，带着对大自然的谦卑，《经典人文地理》为您展现一个不一样的世界。 这是每一个曾经用脚走过大地，用心体验过大地生命的人所了解的地理学，其中充满了趣味与新知 “人文地理”是国际电视业发展的必然产物。美国《国家地理》和《探索》是当今世界最受欢迎与赞誉的电视节目，两套电视节目在全球145个国家通过有线网络等各种渠道播出，成为覆盖全球的最有影响力的电视频道。 近年来，中国几乎所有的电视台都采购和播出《国家地理》和《探索》频道的节目，但是这些节目中涉及中国的题材还不到1%。 以中国五千多年的文明历史，五分之一的全球人口，以及最为丰富的自然、历史与人文资源，我们需要自己的《人文地理》电视制作与播出，最应该也最渴望了解中国的正是我们自己。
关于建筑师所具备的精神作文篇二
一个好的建筑可能不是媒体和建筑师热衷于追求的醒目的建筑，而是一个谦虚地为公民服务地为公民着想的建筑。
当然要强调的是，建筑让公众建立对城市文化的认同，不仅是建筑师的单方面责任，也是公民的积极参与。
建筑师要意识到，建筑是对公众的家园感建筑，也许这才是建筑师真正的专业精神。
媒体奖倡导的走向公民建筑的主题概念试图建立一个新的建筑设计立场，即关注公民社会，关注建筑的人文精神。
如何提高教师的人文素养与科学素养心得篇三
1、教师人文素养的提高：
1）拓宽视野，加深思维深度与广度
教师要养成认真学习理论知识，勤耕不辍、终身学习的习惯。教师要有全面的知识，博览群书。既要关注本门专业，也要关注其他领域的知识和发展。在以后的具体工作中，可以采取不同学科教师互相听课、互相推荐读物等方式，拓展教师的知识面，获得新的教学灵感来改革自身的教学思想和水平，同时加强不同学科间的互动与交流，有助于学科发展。
在不断学习、思考、积累中，提高自己的专业素养，丰富自己的知识和思想，拓宽文化的视野，提高思想的高度，加强思维的深度和广度、与时俱进、关注教育动态、积极关注社会热点及文化现象。
2）学习名师，扬长避短
教师可以通过阅读著名教育家魏书生，李镇西等人的书籍、视频学习其教学管理中的精华。也可以与本校、本地区杰出教师探讨教学理念、教育精神等。在学习的过程中要注意不能一味照搬，要选择合适的方法并根据实际情况进行创新。教师应积极参加专家讲座、征文比赛、文艺比赛等。多阅读各类书籍（如逻辑学、心理学、历史、哲学、文学等），从中汲取精华，化为养分。通过主动参与各类活动，加深自身文化底蕴，拓宽自身的阅历。
3）健全人格 树立正确的价值观
教育的核心是\
如何提高教师的人文素养与科学素养心得篇四
、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
2、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
4、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
5、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
6、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
8、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
9、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
如何提高教师的人文素养与科学素养心得篇五
今天，我们来到公园，欣赏风景，非常美丽。
进到公园里，我们看到的第一种植物，是竹子，竹子长得非常茂盛，就连里面的房子也看不清了。
进到公园里，有好几棵大树，迎接着我们。
花花草草长得非常茂盛，小草绿油油的，软软的，像一块鲜艳的地毯，折了起来。小花长得非常漂亮，美丽极啦！笑脸对着天空，好像在想些什么？
走在路上，一定要小心，不要摔倒啦！因为在路上，有很多石子做成的楼梯，很有可能从台阶上摔下去，所以要小心哟！
有些树，非常奇怪？奇怪到什么程度呢？奇怪的不能再奇怪啦！他真的很奇怪，这棵树像松树，可是在松树的每一个角那，都有一个像麻花的东西，像麻花就算啦！可麻花还偏偏是竖着长的，真奇怪？
公园就像一个迷宫一样，好难走啊
以上就是鲁匠教育网精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的人文精神作文欢迎投稿。
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