人物刻画作文

作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于人物刻画作文内容，欢迎阅读收藏。

目录:

• 关于写人的题记作文开头篇一
• 写人的作文题目有哪些新颖篇二
• 运用对比的手法写一个故事突出人物特点作文三年级篇三
• 运用对比的手法写一个故事突出人物特点作文三年级篇四
• 运用对比的手法写一个故事突出人物特点作文三年级篇五

关于写人的题记作文开头篇一

一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，红红的小苹果脸蛋，和那个樱桃般的小嘴，再加上她那一头乌黑发亮的秀发，就变成了活泼可爱楚楚动人的她。

她，年龄与我相同都是12岁。她曾经拿过洪田中心小学写字比赛二等奖，她曾经和我一起上台表演为我伴舞过，她，英语全班无人可比，她是英语的精英。而她又是这个学期和我朝夕相处的好同桌，同时，她还是我们的知心伙伴。

写人的作文题目有哪些新颖篇二

写人的作文题目要写的心眼的话，那么我们他也从这几第一个性格特点，我们可以以性格特点为切入点。比如说多面的张老师。

第二个较多，那就是从外号来信。可以叫做馋猫吃鸡怪。

具有细腻的第三种就是一个大家我太卡。比较新奇的题目标。彩色，彩色老师。以上几种角度都是比较新颖的这样的题目会比较吸引人。

运用对比的手法写一个故事突出人物特点作文三年级篇三

有一对双胞胎，大明和小明。

哥哥大明喜欢干净，什么事情都自己做。学习很勤奋，学习成绩名列前茅。

弟弟小明邋里邋遢，每天被子不叠，学习也丢三落四，父母和老师都为之发愁

运用对比的手法写一个故事突出人物特点作文三年级篇四

静态描写主要就是他的外在的衣着打扮肖像神态的一些描写，而动态的描写主要就是他的言行举止，这些方面动态的过程，两者可以放到一起，动静结合去表现一个人物不光是在写人的时候可以用到这个手法，写景物的时候也经常会用到这个手法

运用对比的手法写一个故事突出人物特点作文三年级篇五

每天出门前必定要像个女人似的照照镜子，理理头发，然后对着镜子里的自己做个鬼脸才心满意足地走了。

每天下班回家，必定先叫老婆再换鞋，其实他的目的是要老婆迎接他，这样才能满足他的自尊心！

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