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八年级的滋味作文
1.在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我整理的八年级的滋味作文10篇,希望能够帮助到大家。青春的滋味,像新鲜的柚子。对一切流行事物的新鲜和好奇,是青春的一个组成部分。喜欢看校园小说,喜欢听流行音乐,甚至有那么一点点追星。就是这种热情,让青春属于我们。如果将这几种滋味混合在一起。滋味 滋味 咸宁市温泉中学外国语学校 初二(10)班 梅姝琪 我已经上初二了,初中生活也过去一年了,一年来,欢笑和泪水,就像海滩边的一颗颗贝壳,各自闪烁著它耀眼的光芒。记得那一次,年级里举办了一次拔河比赛。什么的滋味作文800字
2.失败的滋味 一个人的人生中,有谁没有尝试过遇到困难、失望的那种滋味。又有谁没有经历过失败后的那种辛酸苦辣。当你正沉浸在成功的喜悦中,或许,在你的耳边会敲起一声失败的警钟,告诉你。生活的滋味 生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的。 生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。过了一会儿,我听到了妈妈那温柔的声音:“失败乃成功之母,一次失败没什么关系,只要下次认真点就行了。”短短的几句话,却像蜜一样地温暖,一样地甜。甜——给我温暖,给我关爱,给我更多更多。什么的滋味的作文
3.委屈的滋味 那件事虽然让我的心灵受到了沉痛的打击,但是却使我懂得了如何面对挫折、困难,让我又“成长”了一次。记得那是发生在考场上的一件事--那天,数学老师抱着一厚摞试卷走进了教室。滋味初二作文一双竹筷慢慢夹起几粒洁白的米饭送入嘴中,滋味平淡,毫无情趣。我百无聊赖地趴拉着面前已习惯了15年的米饭,无精打采地吃着。 这饭没滋没味,有什么吃头。再过一会儿就不吃了。无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢。以下是我收集整理的滋味初二作文,仅供参考,欢迎大家阅读。什么的滋味 作文
4.写作思路。把你在生活中关于痛苦的经历写出来。痛苦的滋味 从古自今,人们已对幸福做出了太多的诠释,而对痛苦却唯恐避之不及。但我认为要想成就完美的人生,就必须用心去品味痛苦的滋味。在一个月后,考级证书到了,我拿着证书放在鼻子边闻了闻,似乎闻到我付出的汗水的味道。端着证书在眼前看了看,我仿佛又看到当时那个被优美的音乐围绕的考场。抱在胸前,我感受到了成功的滋味。 把这些都放回书橱。八年级的滋味作文 篇家,一个神圣的名词;家,一个美丽的地方;家,一个令人向往之处。‘乡书何处达,归雁洛阳边',我深深体会了他的心情。我决定在国庆回家体会家乡的滋味。 回到家,喝上一大口家乡的水,入口的凉爽,和如喉的甘甜。什么什么的滋味作文 《 》的滋味
5.那一次我尝到了成功的滋味 在一个人的一生中,有成功也有失败。也许失败占百分之九十九,而成功只占百分之所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同寻常的。我也成功过,也曾尝到过成功的滋味。这种滋味,也是生活中必要的,但要得到它,可不是这么容易的。苦,是像药片一样让人难以下咽、难以忍受的。当我们步入社会,总有一些要求我们能够办到的事情,但这些事情,往往是需要很多努力的,如果没有努力。什么的滋味700字作文篇幸福的滋味 现在,我有一个问题,这个问题已经流传了几千年了,它的答案不唯听着远在天边,实际近在眼前。这个问题就是mdash。mdash。幸福是什么滋味的呢。首先哪,幸福的滋味是苦的。关于(什么的滋味初二作文)如果你还有更好的作为欢迎发来与我们分享,每一篇作文都是来之不易的辛苦构思,在欣赏的同时希望读者们动动小手指打赏或点赞转发。
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