作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于暑假补课作文内容，欢迎阅读收藏。
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关于暑假补课的作文600字篇一
天上酷暑的烈日烘烤着大地，小草没有了雨后的生机、河边的柳树也无精打采地低垂着头、田野里青蛙的叫声不再那么的清楚动听、只有树枝上知了叫个不停，打破了整个夏天的宁静。
本以为忙了一个学期，暑假可以好好的休息一下，放松、放松自己，带上家人和朋友们一起出去旅游。 可惜，美好的愿望化成为了泡影。 刚从讲台上走下的自己，还没有来得及拍打衣服上的粉笔灰，又不得不继续。 看到教室里一群群充满求知欲望的学生，作为教师的我只有对他们无言的鼓励，就是自己牺牲一个假期，也觉得无所谓。为了明天太阳的热量，这样的付出、又算得了什么？也许，别人会说自己很傻，不为名不为利。最终什么也没有得到，却如此的卖力。我想可能老师的付出，却得不来学生毕业后的一句节日的祝福。可是我不在乎，真的不在乎。只要我的付出能够给别人带来好处。 其实，作为老师我恨这无休止的补课，因为我们没有了休息的时间。学生也是人，他们也有休息的权利。可是社会就是如此的无情，你休息了别人还在努力，你放松了别人就会超过你。 在这充满竟争的现代社会，一秒钟的停顿，就会决定你的输赢；我们的不经意，会给家人带来无尽的付出；我们的不小心，就会改变自己的命运。所以我们必须努力，没有借口、没有理由。生活就是这样残酷。 也许，我曾经的选择，决定了自己今天的命运，可是今天我没有抱怨、没有感伤、没有后悔，一切都是那么的自然、和谐。 我热爱自己的工作！ 许多时候，很多人羡慕教师的工作，当然不是羡慕教师职务的待遇，而是很长的假期。开学---上班---放假，放假---开学---上班这就是教师的生活。其实教师的辛苦谁又能够体会，教师的无奈谁又会关心，不过现在又一些教师就是这样：为了生活而当教师；为了当教师而当教师；为了工作而当教师这是人生的一种悲哀！“师者也，传道、授业、解惑也。” 我的暑假生活，很充实也很无奈。 我知道自己本身就是一个只有忙着才会快乐的人。匆忙、紧张的暑假我觉得没有什么不好，反而是因为没有虚度年华而高兴。 只是希望学生能够理解，学生不是羔羊、老师不是猎人。我们都是为了一个目的：实现自己的人生价值。 其实，快乐是因为你快乐而快乐。
以补习班包粽子为题写一篇作文篇二
可先写，什么补习班，在哪天，哪里，为什么，如何组织的包粽子，什么人参加。再写准备了哪些食材或原材料，怎样开展的，怎样包的，或趣事，或小故事，及氛围，结果如何。
结尾可写感想，感悟，启示或评议等。
假期补习班漫画启示篇三
一群嗷嗷待铺的婴儿一样，在吮吸着知识的甘露，丰富自己的学识。
假期补习班漫画启示篇四
The benefits of tutoring:Remedial work can improve our grades.To enrich our understanding of knowledge.
假期补习班漫画启示篇五
转眼间，一个暑假又像我们飞来，对于我们这种忙于学习的学生来说，这个暑假让我们可以轻松轻松，不再做那做不完的练习题啦，不过暑假对于少数的同学来说也是一个灾难的降临，原因有很多啊，
比如在暑假里，没了在校园里与同学们打打闹闹，欢声笑语的活力气氛，有些同学因为父母老在暑假给儿女报一些补习班啊，兴趣班什么的，使这些同学很怕暑假。其实原来我也很怕暑假，因为暑假的时候不能到外面去玩，因为太阳公公正在发火，所以我只能呆在家里，但是呆在家里也有好处哦，可以玩电脑，玩学了中国，即可以不用报补习班也可以学习。
我的暑假当然也是多姿多彩的喽，在刚开始暑假的前几天我就已经把暑假作业做完啦，我有个怪病，作业不做完我心里不舒服。做完了作业，我可以玩学了中国，学了中国不仅让我感到有学也学不完的只是外，还有一点就是学了中国的知识完全和教材合二为一，我打算再过几天学习六年级的知识，到时候回校上课的时候就可以发挥到最好。
我不怎么喜欢去旅游，因为我是宅女，我想：这个暑假过去啦，那么夏天也被暑假给带走啦，这半年就这样流逝了，我们要像未来招手，不要停留在昨天！
以上就是鲁匠教育网精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的暑假补课作文欢迎投稿。
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