作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于推雪人的作文内容，欢迎阅读收藏。
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在学校堆雪人日记篇一
在学校下雪的时候，我先捏了一个皮球大的雪球，然后又捏了一个比这还小的，我把两个雪球连接起来，一个雪人的身体就做好了，仔细一看，呀!少了眉毛和帽子!我又把两条黑纸贴上去，再给它带上纸帽子，真神气呀!这时他们也做好了，他们都说我比他们做的.好多了!他们望着我的雪人笑了!
在学校堆雪人日记篇二
今天学校里面下了大雪，大家都一起在堆雪人，感觉特别的开心，感觉很长时间也没有享受过这样的快乐了，大家堆的雪人形象各异，有的胖胖的有的瘦瘦的有的，看起来特别的可爱，有的看起来特别的好笑。感觉今天才是玩的最愉快的一天，大家都是非常幸福的。
堆雪人作文结尾篇三
结尾：就这样，我把堆雪人的事忘记了，更没有指望爷爷给我堆个雪人。周末回家时，我无意间向阳台瞟去，不禁被泪水打湿了眼眶——窗外有一个可爱的雪人在向我微笑。
我的冬天再一次被温暖。或许他们孩提时都想堆一个雪人，或许他们只是想给我堆一个雪人。但是等我长大以后，一定会给我的孩子、我孩子的孩子堆一个雪人，也温暖他们的冬天。
堆雪人作文结尾篇四
路人看了都啧啧称赞雪人很漂亮，一楼的叔叔也探出头来观赏我们的“雪孩子”。我自豪极了。
那句被冷冻住的赞美，那串被雪覆盖的自豪，我心中腊雪方凝，但热情在燃烧。
之后，我和雪人照了好多张照片。这将是我最美好的回忆。今天真快乐，简直是冬天里的童话。
堆雪人作文结尾篇五
今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！
以上就是鲁匠教育网精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的推雪人的作文欢迎投稿。
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