作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于玩溜溜球作文内容，欢迎阅读收藏。
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写溜溜球外型的作文篇一
我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。
她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打了个平局。第二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来，当打到43下时球歪了。该我了，我也不弱，一共打了74个，我赢了。
偷妈妈钱买溜溜球作文篇二
用设问的方式写溜溜球是怎样得来的
具体写偷钱之前和之后的思想变化，正确认识这一做法是错误的
主动向妈妈承认错误
班主任没收玩具作文篇三
语文刘老师下课回到年段办公室刚坐下来,就看到隔班班主任数学李老师也从门口进来,但李老师是双手平抱着教本,教本上堆着一堆溜溜球、玩具车之类的东西.刘老师忽然心血来潮起来,他翻开自己的初一语文教本,大声念道：“爱玩是儿童的天性,玩具是儿童的天使.”这是鲁迅的《风筝》里的一句话.
李老师脸上的愠色还没逝去,听了刘老师的朗读,呛声道：“这话谁说的,这是对教育的极端不负责任.你们看,一个课堂,这么多人玩玩具,还怎么上课?我昨天刚强调不能带玩具到学校来,可他们还带来,我们的教育作用本来就很小了,你们语文老师还这样耸勇学生,想不想让我们数学老师活命啊.”
刘老师笑着说：“这可是鲁迅的文章啊.鲁迅说,自己小时候为了让弟弟专心读书,就不让自己更小的弟弟玩风筝,还把弟弟偷偷做的快要完工的风筝撕烂了,他长大后很后悔,看了一本外国的教育的书,才知道这是一种精神虐杀.”
李老师话音软了下来：“鲁迅也真是,写这样的文章干吗?写也就写了,你们干吗选入语文课本,还教学生不让玩玩具就是精神虐杀,.这么说,我们天天没收学生的玩具,可是罪孽深重、十恶不赦了.”
哈哈哈,办公室里一片笑声.刘老师说：“任何事情都有个度嘛.玩玩具也要讲场合.我个人认为,上课玩是违反纪律,害已害人,当然不行.课外时间嘛,还是应该允许他们适当玩玩的.”
“什么是课外时间?下课时间是不是课外时间?下课时玩溜溜球把别人眼睛打瞎了怎么办?”
“什么是适当?学生能一是一二是二的给你玩适当吗?你一开个口子,他们就象洪水猛兽,到时一发不可收拾.”
“刘老师你开明,以后你班上就让学生带玩具来玩.我们走着瞧,这学期内,你不当了裤子来给学生赔医药费,我就改姓.”
“还有,你班上的成绩如果能玩出来,我给你钻裤裆.”
大家你一言我一语,刘老师无力招架,只好道：“不得了了,出人命了,我捅马蜂窝了.”
这时,几个学生来找刘老师,其中一人手上拿着影无痕魔术水.刘老师大声道：“哈哈,影无痕魔术水的,大大的交给我,玩具的没收.”
班主任没收玩具作文篇四
四年级的跳蚤市场卖儿童玩具最吸引人，还有一些挑战类的编程游戏机器人，还有一些新奇类的书籍，比较吸引人。四年级的小朋友最喜欢这一类的东西，因为四年级的小孩大约都是在十二三岁，这个年龄段的好奇心是最大的，他们对一些编程类的机器人是最感兴趣的。
班主任没收玩具作文篇五
四年级跳蚤市场卖作文书，溜溜球，滑板，蓝球，羽毛球，这些却吸引人。
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