我爱弟弟作文

作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于我爱弟弟作文内容，欢迎阅读收藏。

我的好朋友一一弟弟作文400字篇一
写一篇我的弟弟作文怎么写篇二
一年级作文不挑食的弟弟篇三
一年级作文不挑食的弟弟篇四
一年级作文不挑食的弟弟篇五

我的好朋友一一弟弟作文400字篇一

我有一个可爱的弟弟，现在一岁十个月。

他因为调皮闹了不少笑话；不过有时也很听话，让人感动。下面请听我一一到来。因为弟弟不听话，睡时总爱玩耍。于是不便用了秘方，给他唱歌。可真灵验，不一会儿，弟弟就睡着了，我给他唱的是《摇篮曲》，第一句是：睡吧睡吧，我亲爱的宝贝。一天我和弟弟玩时，弟弟唱起了：睡吧睡吧，我的‘’‘’朋友！这可把我笑坏了，他的音也跑了，弟弟见我笑，不知怎么回事，也笑了起来。那样子真可爱。他有时也很好，一次我摔倒了，故意让弟弟拉我起来。正好这时，妈妈把弟弟抱走了。我便装做起不来，弟弟看见了，又跑到我身边拽我的袖子，让我起来。但他哪能拉起我，简直是鸡蛋跟石头碰――自不量力。我便自己。不过，我真感动。一天，奶奶西衣服，把洗衣机从屋里推出来，弟弟看见了，充当“勇士”帮忙。谁知，越帮越忙，奶奶推的快，他走的慢，自己倒差点摔倒了。勇气可佳嘛！弟弟很有礼貌。一次，一位叔叔到我家来装暖气，弟弟便一直叫人家叔叔，直到人家答应他为止。弟弟爱到我的屋子来玩，但他一到我屋子里来，我的屋子就成了“狗窝”，因此我每天上学，都把门锁起来。但有时妈妈进时，不关门，弟弟便可以“随心所欲，运转自如了”。尽管弟弟有时很调皮，但我还是很爱他。

写一篇我的弟弟作文怎么写篇二

主题为我的弟弟可以看出这是一篇描写人物的作文，描写人物的作文可以通过四个方面展开。

1.动作描述反映动态

从一个人的动作开始大致勾勒出这个人物的性格，可以作为开篇从动作这个侧面让读者感受到人物的特性。

2.外观描述突出身份、个性

然后进一步描写外观，通过作者的视觉让读者直观的感受到弟弟是什么样子的，与自己相比，你的弟弟有什么独特的外貌特点。

3.事件描述

通过围绕你的弟弟所发生的事件展开描写，通过事件能触发作文的中心思想，你想要通过弟弟这个人物角色表现出什么样的中心思想主要依靠事件描述。

4.总结概括

最后总结表达一下弟弟通过事件产生了什么样的变化，一篇关于弟弟的作文就完成了。

一年级作文不挑食的弟弟篇三

我有一个不挑食的弟弟，他什么都吃。妈妈做的饭他好像是吃不饱似的，只要饭一上桌，他就大口大口的吃出来，不管好吃不好吃的，他吃的都是那么香。

一年级作文不挑食的弟弟篇四

　我的弟弟叫王瑞，我的头发稀稀疏疏的，黑黑的眼睛像一对宝石，长长的睫毛微微向上翘着，一张嘴逮着什么就说什么，身体非常瘦，这是他不好好吃饭导致的结果。

　　弟弟既不是圣人，也不是超人，但他有两个特点却可以创造世界纪录：第一，他吃饭特别慢。毫不夸张地说，他吃一碗饭足足要用一个小时，不过如果做了他最喜欢吃的稀饭那就另当别论了。第二，他废话特别多。跟他在一起，最让人头疼的就是他的喋喋不休，无论看到什么他都要打破沙锅问到底，他一大串一大串问题问得人晕头转向。有一次，我在想一道数学题，弟弟却接二连三地打开话匣子，隔三差五地向我进行法西斯式分散注意力计划，就和听唐僧念经的悟空没什么区别。　　弟弟也有很多优点。比如他看书很认真。每次一看起来总是一声不吭、雷打不动。只要一来我们家，他就如饥似渴地抱本课外书“啃”起来，这只“大书虫”竟连我的书他也能看懂，也难怪他上知天文、下通地理。他的口才也很好，而且普通话说得非常标准，这都要归功于他是在北京上的幼儿园。他的三寸不烂之舌能把方的说成扁的，尖的说成圆的，本来无理的事只要从他的嘴里说出来就变得理所当然、天经地义。　　这就是我既调皮又可爱的弟弟。