作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于六要素的作文内容，欢迎阅读收藏。
目录:
作文六要的主要内容篇一
写作基本要素大全一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
作文六要的主要内容篇二
作文六要一般指记叙文六要素，时间，地点，人物，时间的起因，经过，结果。
具体写的时候我们首先要有一个好的开头和结尾，用一些名言名句或者是自然环境的描写的文章呢，会比较的与众不同一些，另外呢文章的主题内容一定要符合题旨，一定要内容明确，而且主题要突出，要有深刻的思想内容。要多引经据典，引用论证。
作业六要素作文篇三
1、时间（事情发生的时间）
写作文的六大要素是什么？
2、地点（事情发生的地点）
3、人物（事情发生中的人物）
4、起因（事情发生的原因）
5、经过（事情发生的经过）
6、结果（事情发生后的结果） 文中修辞手法的作用： 1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。 2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题。 3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了…… 5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下。 6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索。
作业六要素作文篇四
第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。
??第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。
??第三要素是人物，写事情里的人物。
??第四要素是起因，为何发生这件事。
??第五要素是经过，来龙去脉写清楚。
??第六要素是结果，交代好结局。
??人物描写方法：
??1、肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
??2、动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。
??3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。
??4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
??5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。
作业六要素作文篇五
写人六要素：
1、描写身份。
看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如，邻居家的小妹妹有三岁了。
2、描写外貌。
从图中看出人物的身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面去描写。如，头顶扎了一个小辫，胖乎乎的。
3、描写动作。
确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如，她走起路来蹦蹦跳跳的，很活泼可爱。
4、描述性格和语言。
要对图中人物的性格、爱好、神态、语言和心理活动进行细致的描写。如，每当看到有年轻的女士从旁边经过，她都会甜甜地问好，叫得路人都很开心。
5、描写语言。
对语言进行描写。
6、结尾要写出对这个人的看法。
如，我们大家都喜欢这位小妹妹。
以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的六要素的作文欢迎投稿。
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