作文是写作常见分类的一种,它吸取生活学习工作中的感想,通过作文表达情感的升华,本站编辑为您精心推荐几篇关于描写虾的作文内容,欢迎阅读收藏。
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一年级吃大虾日记篇一
今天爸爸带我去了广华虾城吃油焖大虾,这可是我最喜欢的食物了,我兴奋的手舞足蹈。
我们来到虾城的时候爸爸的几个朋友也来了,我们看了菜单点了两盆虾,足足等了五分钟,服务员就把香喷喷的两盆虾端到了我们面前,“开饭咯!”我高喊了一声,爸爸和他的几个朋友都笑了起来。开吃了,我很不客气的把袖子一腕,一次性手套一戴,抓了一只大龙虾就往嘴巴里送,“小心烫”爸爸话还没有说完,我的那只大龙虾已经被我用手狠狠地甩了出去,“真烫啊”我大声叫起来。爸爸和他的朋友被我逗的哈哈大笑起来。之后再吃虾的时候我就会吸取之前的教训,更加小心了。
这两盆油焖大虾几乎全是我一个人吃完的,吃剩下的虾壳堆在我面前像一座小山一样高了,都快碰到我的下巴了,爸爸叫服务员把桌子上的虾壳用抹布搽干净,服务员弄了两次才把我吃剩下的虾壳弄干净。爸爸的朋友见了开玩笑的说:“小马哥啊,你上学了可以去跟同学说,我吃虾可牛了,吃了一山又一山、一堆又一堆!”。
描写海豚外貌的好作文篇二
海豚是人类的朋友,约有62种。主要吃小鱼、乌贼、虾、蟹等。它们生活在世界各大洋中,是海上的救生员。 海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑,看上去非常光亮,只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形,能上下摆动。身体下侧有两片鳍,用于拨水游动。嘴巴突出,非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,十分可爱。
海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重,但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球,还能驮着人,以极快的速度游着,有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢!见到人时,它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼,还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面,又“扑通”一声跳入水中,速度虽然快,但非常整齐、有序,活像几个出色的跳水员。
海豚被誉为是“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西,它都会去救起来,木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例,海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“见义勇为”,每当见到大鱼欺负小鱼时,它都会去和大鱼进行搏斗,就连凶恶的鲨鱼也不例外,可见它非常勇敢。
虾的保存方法作文篇三
瓶子保鲜法 将鲜虾一只只的顺装在空的饮料瓶里,灌满水,拧紧瓶盖,放在冰箱冷冻。这样虾完全与空气隔绝,也不会串味。吃之前取出一瓶提前解冻,用刀或剪子将瓶子破开,一瓶正好可以做一盘。这种方法简单、方便、干净、利落、最主要的保鲜不易干、不串味。
2、保鲜盒冷冻法 把虾须和虾枪剪掉后整齐的码在保险盒里,不用放水,盖好盒盖,保证没有缝隙就行,直接放入冰箱速冻。吃的时候拿大点的水果刀轻轻一撬就都下来了,而且还很完整。这样的虾和刚买来鲜活的虾的肉质口感是一样的,可以保存到来年有鲜虾的时候。
虾的保存方法作文篇四
龙虾在我们南京早已不陌生了,平常百姓请客吃饭常常要点一盆龙虾。龙虾在南京向来是以盆计数的,这有点违背江南精细小巧的饮食习惯。
南京人吃龙虾的方法有很多种,比如红烧、清蒸、水煮……其中,我最喜欢的是油爆龙虾。
有一次,爸爸带我去吃龙虾。点好菜不一会儿,服务员就端上来一大盆油爆龙虾。我一看,好家伙,这盆龙虾个个都很大,龙虾的外壳是红色的,整个虾子蜷成一团,从远处看,像是一小团熊熊燃烧的火焰。我带上一次性手套,迫不及待地抓起一只最大最肥的龙虾,左手抓住虾头,右手捏住虾身,两手同时向内一掰,顿时,龙虾头中一股黄色的汁液喷到了我的脸上,我用舌尖舔了舔嘴边的汁液,哇!好鲜啊。辣味从舌尖传到了舌根,同时又隐约感到有点咸,还有一丝甜味,让人置身于“烈焰”之中。这时喝一口清凉的雪碧,辣辣的龙虾和清凉的雪碧,冰与火的感觉同时在唇齿间碰撞,顺着喉咙滑入体内,那种感觉真是妙不可言。
接着,我剥开虾壳,露出了白中带红的虾肉。我咬了一口,呀!虾肉嫩嫩的,有咬劲,让人吃了一个又想吃第二个,吃完一盆又接着要一盆。我吃了一个多小时,也不知自己吃了多少了,这恐怕只有饭店老板心知肚明了。
感谢上帝给我们这么好的美味!
虾的保存方法作文篇五
我们家养了两只大乌龟。听爸爸说,它们原来是很小的,和一元钱硬币差不多大小。从我生下来,小乌龟就到我们家了,所以,小乌龟和我的年龄一样大。
我的这两个同龄伙伴,长得一点都不好看。浑身上下灰绿的,只有眼睛后面有一条红色的条纹。
很多时候,我都只能看见他们背上的龟壳而看不见他们的头和四肢,因为它们经常藏在龟壳里。乌龟的背壳由十三块六角形的图案组成,爸爸经常叫它们“十三块六角”。因此,我们家的这两只乌龟也没起名字,我直接叫它们大六角、小六角。
大六角、小六角平时都不太爱动,懒懒地。
只有给它们喂食物时,它们才会表现得反应灵敏。当我往缸里丢下一只虾时,原来懒洋洋的乌龟们,突然像换了一个人似的表现得生龙活虎,对着那只虾,发动起猛烈的进攻。不一会儿,虾就没了踪影,连壳都没留下。而那两只大乌龟,又恢复了原来懒洋洋的样子,趴在缸里一动不动。
虽然,我们家的两只大乌龟,既不像猫咪灵活乖巧,也不像小狗忠诚护家,更不像金鱼美丽多姿。但是,乌龟们是我们家的两个成员,我看着它们从“小分币”长成“大脸盆”,而他们也看着我从一个小婴儿长成为一个三年级的学生。我们共同见证了对方的成长,并还将相伴一起成长。
以上就是轻松读精心组合的文章,是否观后有不一样的感受,如果你有更好的描写虾的作文欢迎投稿。
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