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他哭了用神态和动作描写作文篇一
她,本是一个坚强的女孩。可谁都会哭,这一天,她哭了,眼睛里流淌着泪水,心里溢出苦涩,咸咸的眼泪一滴接着一滴,肆意地沿着她的脸颊滴落,可能就是因为心里藏着无法释放的委屈吧。
那天,班上评选优秀学生,候选名单里竟然没有她的名字。一直沉默的她走进家门的一瞬间,顿时大哭起来。奶奶看到她这样难过,便询问究竟是怎么一回事,她诉说着事情的来龙去脉,尽是委屈。
她是班长,老师不在的时候就要管纪律,虽然常常有人不愿意听她的劝告,可她还是想做一个尽职尽责的班长,不想让同学散漫,不想让老师失望,即使得罪人也不在乎。
所以,当她觉得老师与同学们无视她的努力之后,她顿时感到愤愤不平:“难道说,我严格要求他们遵守纪律是错的吗?他们自习不认真做作业,我提醒他们,让老师批评他们,不是应该的吗?他们就是在故意针对我!”,一边说,一边忍不住又哭了起来。
奶奶听了她的抱怨,抚摸着她的后背,安慰她说:“没事儿,以后管理班级的时候温和一些,不要让同学们感到冷漠,话说一遍就行了,不要反复警告。”她听了,仔细想了想,自己确实还有不足。哭又有什么用呢?稍微发泄一下难以抑制的伤心而已。
哭完了,擦干了眼泪,整理好心情,她决定,重新出发,继续往前行。
写'一篇人的作文(运用神态,语言,动作等)描写手法,字数350字篇二
妈妈的手在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。
她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。
临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。
下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。
夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服。
总之,妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。
记得一个寒冬的下午,天气比较冷。
我在做作业,妈妈在做针线活。
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。
这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。
顿时,我觉得无比暖和。
在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。
为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。
我一不小心,双脚跌进了石灰坑。
我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。
“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。
最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。
第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗皮靴。
但门缝里皮靴的影子都没有。
我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。
刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。
这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。
她的手冻得红红的,裂开了几条缝。
虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。
”妈妈关心地说:“振振,我来洗。
”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。
最终,还是妈妈洗了。
她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。
啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈。
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今天我的妹妹在销品茂的拾味馆里吃骨头汤,汤非常烫,妹妹吹了一下,我看见了,笑了。
只见她圆圆的小嘴翘了起来,五官凑到了一起,活像一个大茶壶。圆圆的脑袋是茶壶罐,小小的嘴巴是茶出水的地方,姨夫还拉着她的小辫添油加醋的说这是茶把,大家都笑了。圆圆不知为什么笑,也跟着大家一块笑,这样一来,大家笑得更欢了。接着我说:“圆圆长大了,像一个小美女了。水汪汪的眼睛像两个葡萄,鼻子小巧玲珑,圆圆的脸像红苹果,让人忍不住想咬一口。”说完,我爬到桌子底下,挠了挠圆圆的肚子,妈妈坐在圆圆旁对她说:“谁挠你痒呀?”圆圆说:“是姨妈。”妈妈生气的对我说:“何嘉树,你让我背黑锅了!”
我的妹妹真好玩
神态描写的作文题目是什么篇五
妹妹说话快手快气了,咔嚓干活也是要是有同学哭了,他会劝的,主动劝人家,主动帮助人家,对同学很好的
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