师恩难忘作文「5篇」

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师恩难忘的作文题目，新颖一点篇一
念师恩感谢有你的作文600字以上篇二
作文:尊师重教篇三
作文:尊师重教篇四
作文:尊师重教篇五

师恩难忘的作文题目，新颖一点篇一

竹影婆娑，摇曳拂尘。

斑驳光影里，浅浅映着你清秀干净的脸，恰好，暖风缭

绕在我心间，抚上一杆翠竹，循着清晰的枝节，与你遇见的

记忆也更加明了。

初遇，且识你翩翩目光，触动我心。

初相逢，你笑道：“你们以后可以叫我池哥哦！”纯净而富

有磁性，白色的上衣衬得眉眼里多了一份清澈。你的名字就

像是炎炎戈壁里的一泉冷池，稀释九月初涨的燥热，而立未

至的你似一位兄长，牵绊我们进入文学的教堂。

人生若只如初见，初识的那一刻，心底青涩的幼芽在芳

芳沃土中腾出一丝间隙，触碰着文学的缕缕暖阳。

相知，慢品你盈盈目光，领悟至今。

午间，考试前几日。浅蓝窗帘间，黑色镜框摇晃不稳地

窜了上来，你攀在窗边，稍大于气声且小心翼翼：“帮我开下

门。”你只叫了几个同学，在远离教室的阅读角围着圆桌坐下。

整个午休，你目光所及，是我们向您请教的作文。你分

明是会倦的。而我看到的，是你用缠满血丝的双眼在一篇篇

作文里寻找残缺，再一字一句将其弥补，直到一篇作文已经

被雕刻到独具匠心时，你才肯放下这篇文章，再换一篇，重

新雕琢.……

行云流水无尽时，你搞文损藻，将曲折坎坷打磨成环，潺潺溪水在班里漫延，是你殷切期待，让我在午间毅然提笔

苦学，以报您的深恩。

旋即，试想你依依目光，白驹过隙。

流年易转，不觉间，你将陪我度过三年文学之旅，我曾

想，最后一堂课的你是否会像初识时那般阳光，再赋予我们

最灿烂的笑。毕业照里的你，也许笑容会在你的嘴角荡漾，

而我们同样能读懂你的眼里分明沾染着不舍与忧伤.…

幸甚至哉，青葱岁月里，能与你缓缓踱步在神秘幽深的

桃花源里，憩于缥缈云深处的醉翁亭。从若柳絮因风起的飞

雪，谈到兵擎祸结中的出师一表。好似似萋萋兼葭里的伊人，

曲终人散，竟是月未圆，人已别。

回忆在时光的催促下匆匆洒落心底，老师，若不是那次

遇见，一切也许都是缥缈虚无的，百感交集间唯有感谢在三载经年里遇见了你.…

分别在即，师恩难忘，与君长相忆。

念师恩感谢有你的作文600字以上篇二

感谢有你，使我明白宽容;感谢有你，使我明白珍惜;感谢有你，使我明白学生的使命;感谢有你，使我懂了冯梦龙，懂了“天下没有不散的筵席”。曾以为，最后的一年将会是您与我们一起拼搏，却在最后关头被活生生地拆了开来，过去的时光虽如烟花，转瞬即逝，回忆却也最最美丽。

还记得，您是在初一下半年调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻，教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台，您那双闪着光的眼睛，仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣，显得那么精炼。

日子久了，我们愈发地喜欢您，喜欢您的宽容大度。

我深记得一次课间，您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我马上缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝生气，我的脸“唰——”地一下红了，您却笑笑说：“可越来越没样儿了哪!”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众斥责我。知道吗，老师?那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。

日子飞快的流去，您在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢您的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，屋内却鸦雀无声，因为，您的眼眶又红了。您的眼眶很少红。第一次，是调皮的男生气红了您的眼眶;第二次，是同学们的不上进催红了您的眼眶，而这一次，是因为母亲。

老师，您还记不记得那堂课，那节作文讲解课?您为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师，您的朗读能力并没有多么的出众，平铺直叙的嗓音，没有音调的起伏，甚至没有句子的停顿，可我明白，您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您，教室里唯有您那清晰明朗的声音，像摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，您的眉头不露痕迹皱了皱，声音一丝颤抖之后，眼眶红了，可您却极力的忍住眼眶里水雾，正如您的性格，从不轻易落泪，从不轻易言败。感人真挚的声音依旧，好像这篇文章就是您写给自己的母亲的，那样真实。读完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说：“我也想起自己的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了，如春风般的温暖荡漾在我们的心房。

也许，我不是老师最得意的弟子，但老师却是我最感激的恩师，正如她告诉我的一样：要做学生，就应该做一个成绩好的学生。

还记不记得您常常给我们说：“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录取你，没有好的高中，相对而言，也没有好的大学，好的工作，好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择，没有背负起自己作为一个学生的使命，但老师告诉你了，就希望你从今天起可以做好每一件事，体现你的人生价值。”也许老师说的很繁琐，但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜，都会拿出来斟酌一下，激励自己一番。

老师，真的很感谢您。感谢您在我最泄气的时候鼓励我，告诉我人生不只有一条路供我行走;感谢您在我最任性的时候没有放弃我，告诉我人生价值，要我好自为之;感谢您在我最困难的时候，默默用目光支持我，告诉我我可以的，我一定可以的，您相信我。

我亲爱的蒋老师，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

作文:尊师重教篇三

　　老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上呕心沥血，兢兢业业，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材；他们长年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光辉前程；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天的辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂的工程师”……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。可以这么说，如果没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。　　尊师重教是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师传说。南宋民族英雄岳飞，幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。但他非常好学，常在私塾窗外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他树立保家卫国的远大抱负，每逢单日习文，双日习武。还教会他射箭绝技，能左右开弓，百发百中。岳飞不负师教，勤学苦练，文武双全。后来他率军收复失地，屡建奇功，成为令金兵闻风丧胆的一代英豪。周侗去世后，岳飞披麻戴孝，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。且在朔望之日，无论在外行军打仗，还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛苦之后，并定会拿起老师所送的三百斤重的“神臂弓”，射出三枝箭。岳飞说：“老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。”1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。”接见时彭德怀频频向老师们问好。　　尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们作为湖塘实验中学的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合老师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最尊重的人。让我们以尊师爱校为动力，去描绘我们彩色的梦吧！