作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于跳皮筋的作文内容，欢迎阅读收藏。
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我敬佩的跳皮筋高手400字作文篇一
伴着下课的铃声，快乐的课间开始了，跳大绳、踢足球，还有最快乐的跳皮筋。
十几双脚齐齐地一起一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起儿歌就更好玩了，欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋，谁也不会因为谁插队而生气，一是因为大家围成一圈不分前后，二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。 其实，大家都是初学者，跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧，尽管如此，大家也毫无顾忌地跳。有一次，也许是儿歌唱得太快了，一位女生怎么跳也跟不上，她脚下又蹦又跳，我们看着都着忙，我们都想笑，强忍住了，她却带头笑了起来，这样一来别人也忍不住开怀大笑，跳得慢了，渐渐停了，我们都笑弯了腰，笑得喘不上气了。 以前，我讨厌课间，没什么意思，只是在那做几套操，回去冻得不行，还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间，我喜欢跳皮筋，大家在一起那么亲近，跟亲姐妹似的。虽然，跳得有些累，但是，我还是很高兴。
游戏吸引了我作文篇二
课余，我许多时间都在操场上玩，而玩中最吸引我是各种各样游戏。 我们的课余十分精采，有八字格、踩边线、打沙包、跳皮筋，说也说不尽，下面我就来给大家介绍几种我们的课余游戏。
鸭子过河 鸭子过河这个游戏是跳着玩的，在场地上画两条线，线之间便是河，有一个人捉小鸭子，充当“鲨鱼”，其余的全部都是鸭子，捉鸭子的人不可以上岸，鸭子们单脚跳过河，在危急时还可以用“龙卷风”和进巢躲避被捉的厄运，在鸭子采用这两种方法后，捉鸭子的人就不可以捉她了。
每次，我们都玩的欢快无比，看到我们一个一个的过河，“鲨鱼”想，这么多人，我一定可以捉到一只鸭子的，可她这么一想，我们便一个一个的从她眼前溜走了，她一个也没捉到，空想一场，每当到了这个时候，我更是幸灾乐祸，笑得前仰后合，让我越玩越有兴致。
跳皮筋 跳皮筋是我经常玩的游戏一共分两组，一组撑筋，一组跳。一次，我们玩皮筋，由于我们组全是高手，又是先跳，我们一路过关斩将，一直冲到了第三关，三级跳，我们学校的新筋儿，很多同学都在这一关跳坏了，而我们组人又多，当时，我们组共五人，活着的只有我一个人，我们组的希望可都在我身上，果然我不负众望，成功的救活了同学们，又一路冲下去，就这样我们一直跳了个大课间，那一组的人全部都成为我们义务撑筋的人。使我们玩了一个大课间，还锻炼了身体又丰富了课余生活。 我的课间多姿多彩那些游戏,让我回味无穷，百玩不厌。
叶圣陶二三事仿写作文提纲篇三
庞小林老师是我们的班主任，五十多岁。短短的蘑菇头，扁扁的眼镜，过膝的裙子，一身打扮显得十分清爽干净。
第一次见到庞老师，是在刚刚升入初中时。那天，一把扫帚横放在讲台前，显得很不协调。大家陆陆续续进入教室，都对那把扫帚视而不见，只是默默地跨过它，坐到座位上。直到最后，才有一位同学拾起了它，向庞老师询问该放回何处。庞老师大力表扬了这位同学。我们这才知道，原来扫帚是庞老师故意放在那里的，想看一看究竟谁会将它捡起来，并以此教导我们要讲品德，要从身边小事做起。第一次与庞老师见面，我就明白，这个老师一定不简单。
与庞老师熟识以后，我发现，庞老师是一位亲切有趣的老师。大课间时，她常与我们一起玩耍。“来来来，大家一起跳皮筋!”她拿着皮筋招呼着。摆好皮筋，她奋力一蹦，“嘿!”便和大家比起谁跳得好来。到后来，男生们也被庞老师吸引过来，加入跳皮筋的行列中。“就让我再来一次嘛!”“想得美，不准耍赖!”一位同学企图耍赖，被庞老师义正辞严地拒绝了。此时正在欢乐玩耍的她，哪里像一个五十多岁的严厉老师，分明就是一个可爱的“老顽童”。
庞老师喜欢和同学们“泡”在一起，常常和大家聊天说笑。一天中午，我待在教室里，庞老师也在。班里的同学们便和庞老师聊了起来。说着说着，大家聊到了庞老师。“要我说啊，庞老师您就是一个按心情行事的人。”不知谁说了一句。庞老师眉头一皱，但嘴角仍然残余一丝笑容。她表示不服，挥舞着高举的双手大喊：“苍天啊!大地啊!冤枉啊!跳进黄河也洗不清了。”瞧这架势，庞老师真是比窦娥还冤啊!大家哄堂大笑。
以上说的是庞老师亲切有趣的一面，她还有认真严肃的一面。
“吴宛凌你又迟到!”由于个人原因，我总是迟到。“以后要早来些。大家看，虽说迟到的人大多只晚到了五到十分钟，但这几分钟的时间，他们往往错过了一首诗的学习，少抄写了一遍词语。假若天天迟到，积少成多，那落下的可就不是一点点了!差距就是这样拉开的。”庞老师并没有责骂我，而是讲了这么一番道理。细细一想，庞老师是对的。有的班级，如果有同学迟到了，老师就会惩罚他，让他坐到教室最后边去待上一天，好让他记住这个教训。也许是怕伤到同学的自尊心，庞老师没有这样做。看到庞老师关爱的神情，我心里满是愧疚，暗暗下定决心：以后一定不能再迟到了。
“过来一下。”庞老师叫我过去。“你的随笔有点问题，可以这样改一下。”翻开随笔本，庞老师给我讲了起来：“你看这里，词语用法不对……”我点了点头。“如果有时间，可以再写一遍，到时我给你判。”看着庞老师那认真的模样，我内心里充满了感动。
这么一位有趣、负责的老师，谁不喜欢呢?
叶圣陶二三事仿写作文提纲篇四
9月3日、星期二、晴。今天在学校发生了一件非常愉快的事情，我们班来了一个新同学了这个新同学是我幼儿园里最好的朋友。今天我们班不是有体育课，大家一起在操场上踢毽子、跳皮筋、打乒乓……因为他才来没同学和他玩，我走过去问他还记得我吗，我给他说了幼儿园的事，他高兴得跳起来了，原来是你，我就带着他玩得可高兴了，老师还表扬了我喜欢交朋友，我心里美滋滋的
叶圣陶二三事仿写作文提纲篇五
第一篇：秋天的校园日记50字
秋天的校园是美丽的。不信你看——五颜六色的菊花开了，有红的、白的、紫的，色色俱全，五彩缤纷。经过了修剪的树木在秋风的吹动下，像一位位少女在空中跳起美丽的舞蹈。新盖的教学楼在秋姑娘的妆扮下显得十分雄壮。扩建的操场平坦宽广，一眼望不到边。
第二篇：我的校园日记50字
今天的我开心极了！原因是，妈妈给我买了很多书。
我把一些书带到学校，向同学们炫耀，说：“……”
同学们还不相信，一个个不屑一顾地走了。这种感觉只有这时体会得到——自己趾高气扬的但却被别人遗弃了。
“唉，你就当同学们听不懂你说的话嘛”！走在放学的路上，我在心里默默地想着。
接下来，今天的校园生活都是在郁闷中度过的。
校园生活，充满苦和乐！我爱我的校园生活！
第三篇：校园里的桃花雨
我们校园的西边有几颗桃花树。今天早晨我来到学校发现桃树开花了，粉色的花瓣漂亮极了。走到树下我闻到了一丝丝花的香味。下课了，我们跑到树下拣地上的花瓣玩。一阵风吹过，树上又飘下许多桃花瓣，看起来好像下起了一阵美丽的桃花雨。
第四篇：校园的早晨
校园宁静的早晨是多么美丽！
一棵棵充满新绿的小草苏醒过来，还有那安祥的银杏树，仿佛无时无刻不在守卫着我们的校园，而那儿晶莹的露珠，在阳光下闪闪发亮。
这时，一个个精神抖擞的学生走进了校园，学校里便书声琅琅。过了一会儿，一批又一批的学生出来晨练，琅琅的读书声和沙沙的锻炼声，组成了一首美妙的校园交响乐。
校园的早晨活泼而热闹！
第五篇：夏天的校园
我喜欢夏天的校园，校园里的景色真美！碧绿的树木，青青的草坪，到处盛开着鲜艳的花朵。我们在这里沐浴阳光，茁壮成长，一起和小伙伴在校园里跳皮筋。傍晚时候，夏风一吹，凉爽极了。
第六篇：我们的校园
春天到了，校园里的柳树长出了嫩嫩的新芽，几位同学在亭子里休息，欣赏着春天的美景。
远处小池塘里的鱼儿在水中欢快地游来游去，一位女同学正在池塘边用自己的画笔画着美丽的春天。
绕过池塘，来到了教学楼前，一位男同学正在一棵长出绿叶的小树下读着自己喜欢的书。
以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的跳皮筋的作文欢迎投稿。
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