作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于为什么写作文内容，欢迎阅读收藏。
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为什么写作文总是兴奋篇一
写作文的时候总是兴奋，那就是因为写少了，偶尔写一次，偶尔写一次，老长时间才写一次，已经期盼很久了，那写作文的时候就会很兴奋。
如果天天写，每天写，周周写，月月写，这样总写作文，老写作文，经常写作文，这样再写作文的时候，你就习以为常了，就不会很兴奋了。
作文为什么写300个字呢篇二
300个字是初学者写的入门作文，通常是对二、三年级的小学生要求的，字数要求太多，对他们来说有一定的困难，也不容易完成任务，300个字却是刚刚好，不是很多，对语言表达来说要求简洁明了，通俗易懂，方便小学生书写，只有慢慢地循序渐进才能更好地培养孩子的写作能力。
为什么考试作文要诗歌除外议论文篇三
一、诗歌鉴赏较难，不好评分。诗歌和其他体裁不同，不管是学生还是阅卷老师，需要有极高的文学素养和这方面的天赋。诗歌文学具有多义性，既有表层义，还有深层义。所以每个人都有自己的理解，难以评判给分。
二、作文字数要求，不少于800字。诗歌需要讲求对仗工整、前后押韵、起承转合等，写一篇八百字以上的诗歌难度可想而知。就我而言，每次考试都有可能无法完成一篇八百字以上的议论文，可能会在字数上不达标而低分。
三、高考作文的目的。通过作文的描述，体现考生的思辨能力以及文化素养，最合适的文体还是议论文、记叙文。而且切合实际，现代生活中议论文和记叙文是使用的最多的，能体现人的思维能力。并且平常老师教学也都以这两种文体为主，很少教诗歌体裁。
四、作文的评判时间限制。高考阅卷老师的阅卷时间并不多，甚至可能油脂只有几十秒，一般都看下开头结尾、递进关系等。而诗歌看开头结尾是不能理解全意的，就不好评判，增加了阅卷老师的难度。
每年的高考作文都备受关注，大多都会明文限制诗歌体裁，这也倒不是高考时语文这一门课目歧视诗歌。中国的应试教育对学生的检测最终都需要以分数来体现。而试卷一般分为主观题和客观题，作文属于主观题，都会设置相应的分值点。
如果是议论文，论据论点论证过程明确清晰，就是高分。如果是记叙文，叙述逻辑清晰，描述生动形象，也是高分。但是诗歌比较难，很难评判。所以，诗歌不适合采用分数来衡量好坏，因此各类考试都明文限制诗歌体裁。
为什么考试作文要诗歌除外议论文篇四
作文六要素：
1、时间（事情发生的时间）
2、地点（事情发生的地点）
3、人物（事情发生中的人物）
4、起因（事情发生的原因）
5、经过（事情发生的经过）
6、结果（事情发生后的结果）
文中修辞手法的作用：
1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思。
2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题。
3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……
5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下。
6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索。
扩展资料
一、作文正文的写法
1、演绎法：从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
2、 归纳法：从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
二、作文结尾的写法
1、简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
2、重复主题句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
3、用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
4、提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
5、引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
为什么考试作文要诗歌除外议论文篇五
时间，地点，人物，事情经过的起因，经过，结果，
以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的为什么写作文欢迎投稿。
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