作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于写景作文命题内容，欢迎阅读收藏。
目录:
写景作文半命题要求篇一
写景作文写景作文标题要充实字体，要端正文字，要通顺格式，要正确
生活日记题目怎么写篇二
生活日记的题目怎么写？当然要根据日记的内容来确定。如果写的是事，可以以事件本身事件给你的启迪来命题；如果写的是人可以从人物本身或人物品质方面来命题；写景的日记，直接以景物来命题即可。不管起什么样的题目，只要题目和内容相符合就行。
十个记叙文的题目。篇三
小学生记叙文的题目十个：《一件难忘的事》《我的爸爸（妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妺妹、表姐……）》巜我的小伙伴》《我家的小狗（小猫、小兔……）》《第一次做饭（炒菜、洗衣服……》巜我的学校》巜我的家乡》巜记一次有意义的活动》《（某景点）游记》《（某书）读后感》。
初中生记叙文题目十个：《学校生活二三事》《毎个站点都有风景》《我不是轻易认输的人》《我学习（锻炼、劳动……），我快乐》《微笑面对》《这一刻，我很感动》《我的中国梦》《有时候，我也想做个差生》《妈妈（爸爸、老师），我想对您说》《渴望自由》。
十个记叙文的题目。篇四
1.《这也是一种美丽》
2.《那一次，我哭了》
3.《心中的风景》
4.《妈妈的手》
5.《精彩的瞬间》
6.《让理想之花悄然绽放》
7.《成长的烦恼》
8.《我有一个梦想》
9.《这，才是成熟的模样》
10.《与你同行》
十个记叙文的题目。篇五
指导学生认真写好情、文并茂的诗歌
诗歌创作大体分为三个阶段，即模仿阶段、初步创作阶段、自由创作阶段。
仿写诗歌，一般人人都会。但要进入诗歌创作的初步阶段就比较难了。语文教师可以指导学生从以下几个方面着手去进入诗歌创作的初步阶段。
l. 写诗要有激情。写诗不是文字游戏，不是华丽的词汇排列组合，也不是节奏韵律的拼凑。感情是诗歌的摧化剂，如果一个人在生活中因某事激起了感情的波涛，感动得自己吃不下饭，睡不好觉，一定要把叩击自己心灵的入和事描绘出来，从而唤起读者的共鸣，那么，你就有了写出好诗的思想基础了。
2. 写诗要用形象思维。这就是说，作者要对生活进行形象的感受。大自然的一景一物，通过丰富的联想和想象，赋予其以生命，无情之物，都会成为有情之物。
3. 写诗要有意境。作者在写诗时，要通过诗歌特有的艺术手段，营造一种可感的形象或境界，它蕴涵着一种深刻的寓意，思想感情和客观景物交融于一体，让人品味那种“景外之景，味外之味”，“言有尽而意无穷”，也就是能造成一种意境美，能令人深思、回味。
4. 写诗要深发掘以见哲理。诗歌不仅以情动人，还要写出一种发人深思的哲理，使哲理和诗意水乳交融。
5. 写诗要善用修辞。写诗时，要想使诗歌形象可感就离不开修辞，而语言凝练、含蓄的就是修辞了。修辞是把意象抽象为具体，化生疏为熟悉的最好方式。
6. 写诗要注意押韵。诗歌的语言，在精练与和谐的程度上，要求寓意深邃，情深意浓，流畅自然，准确鲜明，并富有形象性。另外，词组的配合也要自然形成节奏，加上韵角就有了韵律美。
诗不是“憋”出来的，不是“做”出来的。生活每时每刻向人们提供诗的机缘与材料。诗来源于生活，一旦遇到闪烁着内在光芒的人和事，作者便会怦然心动，好似阴霾的天空投进几束阳光，以此为契机，一首诗就要产生了，写诗的冲动也就强烈了。但是，正如俗语说的，“写诗容易，写好诗难”。再好的想象，也必须去实践，再强烈的感情也要字斟句酌。中学生朋友们，拿起你手中的笔，做一个生活的有心人，好好写诗吧，正如老一辈革命家陶铸所写的一句诗：“高歌唱出花千树”，为理想放歌，为青春放歌，为我们所处的美好时代放歌！
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