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目录:
- 健康人生,绿色无毒的作文不少于500字篇一
- 未来食物科幻作文高中生篇二
- 禁毒作文竞赛是安排给班主任还是安排给语文老师篇三
- 禁毒作文竞赛是安排给班主任还是安排给语文老师篇四
- 禁毒作文竞赛是安排给班主任还是安排给语文老师篇五
健康人生,绿色无毒的作文不少于500字篇一
如果有人问我,你最近健康吗,我会不假思索地说那当然啦!因为,我有一份快乐的心情,我就 天天健康。
我快乐,因为上天恩赐了我一幅健全的体魄,使我拥有了一颗鲜活的心。试想,要是你成天都得 面临输液、化验、吃药,你能健康快乐吗?不是说生命只有一次吗?谁不珍惜自个儿的命?身体的健 康在于保养。个子的高矮,皮肤的黑白,容貌的俊丑,那多半是爹娘给的,自己无法作主,那就在合 理膳食、适量运动上下功夫吧。
吃什么呢?咱小老百姓不希罕那山珍海味,就吃点自家种的粗茶淡饭,那叫“绿色”、“天 然”,当年喂猪的红苕叶、牛皮菜不也是登上了星级饭店的餐桌吗?有了这颗心,你就不会成天抱怨 自己咋就不出身名门呢。
“饭后百步走,活到九十九。”这话对于像我这样成天与计算机和学生为伍的人,自然十分应 该。对于在田里、坡上终日劳作的农人来说,恐怕就显得多余了。春天,“有情芍药含春泪,无力蔷 薇卧晓枝”时,他们却“晨兴理荒秽,待月荷锄归”;夏夜,“荷风送香气,竹露滴清响”时,他们 便“开轩面场圃,把酒话桑麻”,何等惬意!没有了子女拖累的城里老人,女的天泡在秧歌队里,男 的遛鸟、钓鱼,也是自得其乐!
我快乐,因为好友相伴和家人相依使我拥有了一颗年轻的心。朋友,在你的.婚姻、家庭、事业、 人生处在漩涡中或浪尖时,恐怕你最需要的不是金钱、美女,而是好友的劝慰,亲人的鼓励,哪怕是 无言的沉默,也会让你有了希望,有了奔头!
生活,就像那锅碗瓢盆磕磕碰碰,就像那一团麻,缠缠绕绕。怎么办?一个好汉还四个帮呢,你 不会向朋友诉说,让朋友给你一个支点,你不就把生活这千钧重担挑起来了吗?不是吗?当你“人自 伤心水自流”之时,朋友不但会“垂病中惊坐起”,仍是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!
一朵快要凋零的鲜花,咬一咬牙,也许就能看到明天火红的太阳,父母、妻子(或丈夫)、儿女 就是你的天使,你的太阳啊!所以,你一定要珍惜这比金子还珍贵的情谊呀!不是说“军功章上有我 的一半,也有你的一半”吗?
我快乐,因为“捧着一颗心来,不带半根草去”的事业使我拥有了一颗滚烫的心。教师干的是良 心活,靠的是爱心、细心、恒心;对于一线教师的考核也比工厂考核工人复杂的多,换言之,更难做 到公正、公平,如何真正奖优罚劣,的确煞费苦心。因此,保持一颗平常心,“不以物喜,不以己 悲”就更加难能可贵了。一旦你拥有了好心情,你就不会为自己“起的比鸡早,睡的比更夫晚”苦闷 了。
未来食物科幻作文高中生篇二
看,那儿怎么这么热闹?不就是个食品店嘛!走,我们也去看看有什么新鲜出炉的食品。
哇,真是新奇!这里的食品竟然浮在半空,还会动!听老板介绍:这是全新的“飞行食品”,它能自由飞行,而且无毒无害,是绿色健康产品。嘿,让我试试。拿着遥控器向左倾斜,这蛋糕竟真的向左飞去。我不知哪儿冒出来的念头,让这块蛋糕向我嘴巴这儿飞,可是我还没来得及张口,“啪”的一声,脸上变了样——成了“花脸”。旁观的人一下子都笑得像个石榴,合不拢嘴。我赶紧把脸清理干净,溜到了其他食品区。
这一带非常亮堂,但发光的不是电灯,而是这些“变色饼干”!我惊讶得下巴都快掉地上了。我看了看简介:本食品安装了可食用发光芯片,不会对人体造成伤害。我连忙抓了一块大口地嚼着,果然好吃。这些食品真奇妙未来的食品五花八门,各式各样只要是你想到的都有。
哦,到吃午饭的时间了,饭桌上立即摆满了香喷喷的饭菜;有金黄色的米饭,有红烧鸡,珍珠鱼,烤肥羊;有点心,有果汁……数也数不过来。我最爱吃七色西瓜了。这种西瓜从外表看跟我们平常吃的没同什不同,可是切开一看,里面的瓜瓤红、青的、蓝的、绿的、黄的、橙的、紫的、一应俱全。红的吃了使人精神百倍,青色的吃了使暴跳如雷的人安静,蓝色的吃了给予人无穷无尽的幻想,绿色的吃了让人心旷神怡……
对了,你一定爱吃我们这儿的梦幻果。梦幻果是在苹果苗中加入梨香蕉的基因,精心培植出来的一种淡黄色并带有奇香的果子,吃起来香甜爽口。它不仅好吃,还富含维生素和钙。
你也许会问:在未来,我们还能吃到某些传统食品吗?不用担心﹗我不是说过了吗,只要你能想得到,就有﹗不过变得更美味更卫生了。
忘了吿诉你,我们还有空气食品和食品做的书哩。空气食品装在一个筒子里,有一根吸管伸出来。你只要往吸管里吸一口,就会像吃饱了一样,嘴里还有食物香味呢!食品做的书,顾名思义,就是能吃的书。不过,你要从头到尾看一遍,并理解书的意思才能吃。否则,书还是梦幻果,不能吃。
怎么样,未来的食品让你垂涎、欲滴了吧,有机会,到未来看看呀!
禁毒作文竞赛是安排给班主任还是安排给语文老师篇三
班主任负责,语文老师协助!
校本部关于开展禁毒作品活动的通知 为了加强学生毒品预防教育,提升学生识毒、防毒、拒毒能力,也为了提高学生的写作、创作水平,丰富学生生活,根据周工作安排,决定举行一次作品征集活动。
一、活动主题 健康人生 绿色无毒
二、参加对象 五至九年级学生 三、活动时间:10月26—10月30日
四、活动形式及要求:
1、主题作文征集 七八九年级学生参与。语文学科教师上一节作文指导课,要求学生写一篇600字左右的作文,作文要求:以“远离毒品,珍爱生命”为主题,文章体裁不限,情感表达自然,内容积极向上,用常规作文纸,卷面整洁,字迹工整,正确运用标点。语文教师批阅后,从每班中挑选5篇优秀作文上交教导处,教导处确定最终的等次,10月30日放假前将推荐作文上交。
2、手抄报展示 五六年级学生参与。班主任负责,语文教师协助。手抄报以“远离毒品,健康人生”为主题,内容要求:反映毒品的危害,传播防毒拒毒的方法,反映党和政府禁毒的措施成效等;手抄报统一用A3纸,包含报头、插图、文字三部分,右下方注明姓名和班级;五六年每班推荐5份优秀作品,10月30日放假前将推荐作品上交。
3、书法、绘画作品展示 五六年级学生参与。美术教师负责,利用美术课完成创作。书法作品主要是书写一些禁毒宣传口号、标语、儿歌等,用统一的B5纸张,最后一行标明姓名和班级。绘画作品只要以“远离毒品,健康人
禁毒作文竞赛是安排给班主任还是安排给语文老师篇四
答:安排给班主任。因为专题作文比赛一般正常情况下,是上级教育部门或学校统一安排的大型竞赛活动,应该是由各班级以班为单位组织参加,所以学校应该安排给班主任由班主任统一组队参加,同时应该通知语文老师,由语文老师进行必要的赛前辅导。
禁毒作文竞赛是安排给班主任还是安排给语文老师篇五
安排给语文老师会更好一点。
作文是属于语文的一部分,不管它是以作业的形式还是竞赛的形式,都是语文老师的教育能力之一,毕竟术业有专攻,安排给班主任的话,语文老师有想法可能也不好意思插手,而且语文老师也会更方便的指导学生怎么写好一篇作文。
以上就是轻松读精心组合的文章,是否观后有不一样的感受,如果你有更好的无毒青春作文欢迎投稿。
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