业精于勤作文

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关于业精于勤的议论文篇一
业精于勤荒于嬉的作文可以写珍惜时间吗篇二
以业精于勤荒于嬉为观点，写一段话篇三
以业精于勤荒于嬉为观点，写一段话篇四
以业精于勤荒于嬉为观点，写一段话篇五

关于业精于勤的议论文篇一

业精于勤，荒于嬉

“业精于勤；荒于嬉”，这句话的意思是学业的精深在于勤奋，荒废则在于贪玩。这里，“勤”和“嬉”是条件“精”和“荒”是结果。

“勤”，就像一把钥匙，它可以打开知识宝库的大门，可以促进学业的发展，可以促使美好愿望的实现。古今中外，凡是有成就的人，无不“勤”。美国作家海明威成名了，但他还是给自己规定了每天的写作字数。这种写作上的“勤”，使他写出了《老人与海》等不朽着作；获得了诺贝尔文学奖。“勤”，造就了《史记》的作者司马迁那样的伟大文学家，造就了镭元素发现者居里夫人那样的伟大科学家，造就了油画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇那样的伟大画家。

“嬉”，就像一种腐蚀剂，它使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。为“嬉”所腐蚀是可悲的。中国古代有个农民的儿子叫方仲永，他5岁时就能“指物作诗”，被人们誉为“神童”。人们纷纷请他们父子俩作客，又是招待，又是送钱。而其“父利其然”（他父亲认为这样很有好处），于是把这位“神童”带到各处吃喝玩乐。这样，过了六七年，“神童”再也写不出诗——变成庸才了。“嬉”的教训，难道还不足以记取吗？

我们是80年代的中学生，大都懂得韩老夫子“业精于勤，荒于嬉”的道理，更懂得为了“四化”大业，必须勤奋学习；只有勤奋学习，才能掌握过硬的本领；只有掌握过硬的本领，才能为四化建设作出贡献。大家以“勤”为径，以“苦”作舟，攀登文化科学的珠穆朗玛峰，遨游浩瀚的知识海洋。但也有一些同学，唱着“少年不美，老来后悔”的调调儿，一时蓄长发，一时剃光头；忽儿迷恋了舞场，忽尔热心于穿耳；今天喜欢“紧、露、透”，明天追求“长、阔、厚”，……也有一些同学，念着“不吃烟酒茶，枉在人间走”的词儿，吸烟、喝酒、坐茶馆，打着“追求美的享受”的旗号，早恋、看黄色录相……总之，他们蹉跎岁月，虚度年华，荒废学业。这是不可取的，值得我们警惕。

有人说得好，勤奋带来硕果累累，贪玩使人两手空空。年轻的朋友们，在学习的道路上，你是要“勤”，还是要“嬉”，值得深思！

业精于勤荒于嬉的作文可以写珍惜时间吗篇二

我觉得，业精于勤，荒于嬉的作文不应该写珍惜时间，而应该写勤奋才能有所作为。原因如下。

一，业精于勤荒于嬉的含义是“学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废”，强调的是勤奋努力，而不是时间。

二，业精于勤勤，荒于嬉，出自韩愈的《进学解》，进学，意在勉励学生刻苦勤奋，求取进步，重点不是强调时间。

以业精于勤荒于嬉为观点，写一段话篇三

“业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言,意思是说:学业的精深在于勤奋,而荒废在于贪玩.

业精于勤的例子就是牛顿啦,那个做研究忘记吃饭还煮手表的例子.还有居里夫人了,十分简朴,刻苦钻研,无私奉献.还有杨振宁李政道的故事等等.

荒于嬉的例子就十分难以列举了.因为古今中外的名人只有业精于勤的才能流传下来,那些荒废了的,大家怎么可能会记得住呢?不过实在要举可以举一些同学的例子,比如某个同学很聪明,成绩一直很好,但自从上高二后就不学习了,贪玩,于是他的成绩就一落千丈了.

伤仲永的例子不是荒于嬉的例子.仲永的没有发展不是因为他的“嬉”,而是父母的阻挠.他虽然也同样是不学习,但他却勤奋,勤奋的去出名,去帮父母赚钱.但整篇文章里面没有写他的贪玩.

希望对你有帮助哦

以业精于勤荒于嬉为观点，写一段话篇四

业精于勤，荒于嬉。告诉我们的哲理是：理想的实现要靠艰苦奋斗，沉湎于嬉戏，学业必定荒废，最终浪费大把青春。业精于勤，荒于嬉的意思是：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。业：指的是读书、习文。出处：唐韩愈《进学解》：”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“ 译文：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。 ”业精于勤，荒于嬉“主要讲的是对于学业的态度。韩愈用自己童年的经验，告诫人们读书学习，一定要做到勤奋刻苦，始终专心致志，一旦心有旁笃，沉湎于嬉戏耍，就会荒废学业，告诉大家莫要白了少年头。