作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于观察笔记作文内容，欢迎阅读收藏。
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爸爸妈妈的观察记录大班怎么写篇一
首先要写明爸爸妈妈的观察时间和观察的主要内容，其次对爸爸妈妈观察的具体情况和具体表现，进行详细记录，最后对观察的具体情况进行综合评价记录
幼儿的行为观察记录与分析怎么写篇二
可以写幼儿的日常表现以及分析，在记录和分析过程中要注意一下几点要求：
1、记录
观察记录时间最好是在活动区活动时，这时孩子的语言、动作、神态等细致表现能加不受限制，以便更真实的记录孩子们的日常行为。 观察记录要有侧重点，繁简适当。
观察记录要的是第一手的资料，观察记录的内容要有依据,能够反映幼儿的年龄特点，这是绝对性要求。教师要记录的是某一个孩子在某一特定时间、特定地点的表现，而不是老师的转述，对事件的描述要尽可能客观、准确。
这就意味着要用具体的、非评判性的语言来叙述，不要添加任何感情色彩。教师要避免使用带有强烈感情色彩和主观推测的语言，如伤心，愤怒、害羞、敌对、固执、自私和懒惰等，这样才能保存便于以后分析。
2、分析
在记录的基础上，教师要以专业的知识为依托进行分析，找出幼儿出现这种表现的原因，然后对症下药。
在分析中，教师不要轻易的给孩子下结论，更忌讳在开始就给孩子插上一种标签，老师对孩子的认识不能有先入为主的做法，如果老师在开始就对孩子有了评价，那么后来的观察记录就很难做到客观，这样的记录不能达到应有的效果。
教师要说明一个问题，要对孩子这方面的发展做追踪记录，对幼儿的重要的行为和心理变化、生理变化、情感变化等做多次精确的分析，多次相同的表现才能让教师有一个正确的判断。
爸爸妈妈的观察记录一年级怎么写篇三
一，从孩子的作息时间变化适应度来写。比如说是否能够按时起床，按时到校上课。是自己主动起床还是爸爸妈妈叫起床等等。 二，学习的情况。比如写字认不认真规不规范，学习新的知识掌握的情况，作业能否按时完成等等。
三，孩子的人际关系。比如跟小朋友相处的情况和对老师的看法等等。
四，孩子的兴趣爱好。这是我自己写的东西什么时候变成别人的了，可笑。
爸爸妈妈的观察记录一年级怎么写篇四
见习手册观察实录教师点评可以这样写，首先针对观察实录所表现出来的长处和优点进行点评，其次，针对观察实录所表现出来的问题和不足进行点评，提出改进性意见
爸爸妈妈的观察记录一年级怎么写篇五
会感觉父母围着家、家人在转，而我们却一直想着挣脱这种束缚，感觉不够自由。
以上就是鲁匠教育网精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的观察笔记作文欢迎投稿。
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