班级感想作文

作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于班级感想作文内容，欢迎阅读收藏。

关于班级获得流动红旗的感想篇一
求一篇开完团会后的感想篇二
擦黑板的心得体会篇三
擦黑板的心得体会篇四
擦黑板的心得体会篇五

关于班级获得流动红旗的感想篇一

鲜艳的流动红旗今天显得格外耀眼，教室也显得比以前光亮了，流动红旗不但是我们五年级四班团结向上、进步的见证，还是我们二年级四班付出努力，付出汗水的见证，它是我们荣誉的象征，自豪的依据，也是我们共同努力所摘下的丰硕果实。今天虽然很冷，但有一股暖流在我身上流动。我们每个同学都乐在脸上，暖在心里。

我们会继续努力，让我校班级不得不承认我们五年级四班有实力去迎接那鲜艳的流动红旗，希望我们班成为流动红旗的驻扎地

求一篇开完团会后的感想篇二

1. 本次班团会成功的主要原因在于老师从班团会筹备期开始就调动了每位同学的参与积极性，激发了他们的参与热情，使同学们产生了班级凝聚力和班级认同感。

老师特别加强了对班团干部的工作能力的培养，放手发动他们做好筹备工作，并带领班团干部们从制订计划到分配任务、从确定班团会主题与内容到选择活动形式和确定班团会议程，从竞选班团会主持人到班团会会场的布置和环境的安排等每一个环节都落实到人，突出了学生的主人翁地位。放手让学生自己谋划、自己组织、自己主持。老师还做到了多听取学生的意见，多听取班团干部的汇报、建议，多给学生创造实践体验的机会，多让学生当家做主，突出学生的主体地位。当然，这并不否认老师在组织主题班团会过程中紧扣主题的启发、引导作用和全程监控作用。2. 开好主题班团会是一门很深的学问，很值得我们去研究。而很多老师往往把这个问题看简单了，认为主题班团会无非就是大家发发言、讨论讨论或是围绕主题搞几个节目，因此虽然抱着高度的工作责任心去做，但往往由于主题班团会的形式千篇一律，内容枯燥乏味或与学生的现状脱节，致使效果却并不怎么好。我们完全可以将主题班团会从内容到形式外延到课外，让同学多体验社会生活，参与社会活动。本着走出去、请进来的指导思想，使德育工作鲜活起来，生动开展。3. 主题班团会要真正收到效果，提高同学们的认识水平，还必须有总结反馈巩固提高这一环节。开完主题班团会后，我们让大家写了对此次班团会的感想。通过看感想，我感受到了同学们在各方面的进步，比如，胡洁同学在感想中写到：“我平时不爱说话，但这次为了锻炼自己，我去了宣传组，通过此次班团会，我感觉自己再也不怵在众人面前讲话了。”于雅欣同学写到：“这次班团会我的任务是带领我组同学到慕田峪长城做志愿者服务活动。开始我很胆怯，后来看到外宾和游客那样友好，也给我增加了不少信心，以后我们还会经常去那里开展志愿者服务活动的。”通过感想充分体现了此次主题班团会的教育实效性。总之，搞好主题班团会并没有一个固定的模式。但我们必须从实际出发，把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来，最大限度地发动学生，做到寓教于乐、寓教于活动中，才能提高德育实效性，达到我们的教育目的。

擦黑板的心得体会篇三

擦黑板擦去的是知识，留下的是智慧。

擦去的是老师的辛劳，留下的是学生的感恩。

擦去的是老师默默无闻，无私奉献的品德。传递是中华民族5000年的文化。

擦黑板的心得体会篇四

为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。

无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不凝聚着同学们的心血，无不表现出同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。

这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。

劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。

擦黑板的心得体会篇五

体会和感受的区别：

1、在含义上略有不同：体会是指体验领会某种活动或是事物等，通常也用于人对某种境界或事物的感受。而感受是指某件事情对于人的一种感染，使人从中受到影响；同时也表示于发生了某些事情从而产生了某种感想，引发人深思。

2、两者的出处不同：体会是出自于出自《朱子语类》卷五。《朱子语类》卷五是朱熹与其弟子问答的语录汇编。而感受是出自于语出于《元典章·吏部六·儒吏》：“先因心气不足，感受风邪，入於经络，致使精神恍惚。”3、两者在性质上不同：感受是外境与内心的核心介面，个体对外界所有的理解和认知，经验的累积，都是基于感受。感受和心灵的关系非常密切，任何的感受，都会产生特定的心理活动，反之，特定的心理活动，也会产生相应的感受。体会在清戴名世《序》里：“盖定九时时欲传绝学於世，颇属意於余；而余亦欲得定九亲相指授，洞悉其源流，体会其精要，而后乃敢序定九之书。” 充分表达的是对于事物的认识要达到一种内在，认识到精髓和本质，领会到精要。

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