作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于红歌大赛作文内容，欢迎阅读收藏。
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英语唱歌比赛的报道英语作文篇一
It was a great honor that I had a chance to take part in a singing contest last week.
There were ten competitors in our contest and I was the last one to sing. I was very neverous when I was waiting for my turn to sing because all of the competitors sang well.
However, I tried my best to calm down myself. Finaly, I won the second Prize in the singing contest.Some of my classmates thought that singing contest can improve our sel-confidence while others thought that it wastes our study time. If I have an opportunity to participate in a tele-vision singing contest, I will take it because it is good for me to improve my singing skill.
关于国庆作文题目写什么最吸引篇二
以法为基，和红歌一路行；与德做邻，文明中华民同喜；守诚似金，中华人民共奋进；兴旺为任，发展如棋局局新；和谐为本，祥和中华相比邻！我们的党九十年以来，坚持不懈的努力，坚持不懈的拼搏，赢得了一次又一次的丰收，人民的生活越来越好了，祖国越来越强了。祝党依旧辉煌。
党历学习三种形式是什么篇三
个人学习的形式：
1、书上批注（阅读指定的学习教材或者是理论原著，在教材上做批注）
2、记笔记（笔记是学习过程的一种有效记录）
3、上网课（有打卡和课时记录）
4、读网上文章（摘抄笔记，可以是手抄版也可以是电子版）
5、整理网上学习资料（U盘电子书或者打印装订成册）
集体学习的形式：
一、会议形式
6、中心组学习会（领导班子集体学习的主要形式，可以组织多次）
7、民主生活会（领导班子学习的形式之一，一个学习教育活动一般只组织一次）
8、支部党员大会（党支部组织）
9、支委会（党支部委员参加）
10、党小组会（党支部人数较多的才会分党小组）
11、读书会（人数可多可少，最要是创造一个读书环境，营造读书氛围）
12、座谈会（针对某一问题组织相关人员座谈，相互启发加深对问题的认识）
13、交流会（交流学习成果或心得体会）
14、报告会（由一人或多人就某一问题向听众做专题演讲，是比较大型的集会，需要组织听众参加）
15、宣讲会（请专家对某一问题向听众面对面讲解、交流和答疑）
二、课堂形式
16、集中培（轮）训（分批次组织人员到一个固定的场所集中学习）
17、专题党课（就某一问题请人给党员上课，主要目的是使大家认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀）
18、专题辅导课（授课人一般是专家、学者或领导）
19、在线网课（大部分是录制好的视频课）
20、微信群学习（制作可在两分钟内完成阅读的“一段话，一幅图”党史小知识，每天早中晚三次发到单位学习群，供大家学习）
三、现场形式
21、参观革命遗址遗迹
22、参观纪念场馆
23、走进红色教育基地（以上三种主要利用市内、省内的资源，边参观边听专业人员讲解，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史）
24、重走长征路（开走前要简要说明活动的目的意义）
25、重温入党誓词（一般以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，不忘入党初心，担当职责使命）
26、看望老红军
27、吃红军餐
四、配合活动
28、唱红歌
29、书画展
30、摄影展
31、知识竞赛
32、演讲比赛
33、红歌比赛
34、诗歌朗诵
35、文艺演出
36、主题征文
37、观看革命电影
38、结对共学（可以单位与单位、支部与支部结对，也可以党员个人一对一结对，目的是联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解）
党历学习三种形式是什么篇四
一、加强信念教育，强党性。
回顾党的历史，我们能够清楚地看到，在党的历史发展的不一样时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——中国共产党思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最终胜利。
二、调整教育内容，提素质。
根据形势发展对党史学习提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，我们应不断充实调整和扩展学习教育的资料，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党史学习教育资料适应本职工作的形势需要。同时，在党史学习教育中我们也应该合理确定学习教育资料，不能千篇一律，应做到量体裁衣、因材施教。
三、创新教育形式，化成果。
“学党史、悟思想、办实事、开新局”。党史学习教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。在学习党史过程中我将利用网络资源，经过党建网站、远程教育、声像资料和实地参观方正抗联英烈纪念地等形式，多措并举地开展学习教育形式，增强教育的吸引力和感染力，充实自己的党史知识储备。
党历学习三种形式是什么篇五
党历学习三种形式:
一是照着经典原理去学，首先就是读经典名篇原文，《星星之火，可以燎原》《论持久战》《纪念白求恩》等，这些是直接的历史原典，曾经推动了历史的发展，产生过巨大的历史影响力，熟读精读原文，做到原原本本学，原汁原味学，足以振聋发聩，然后是学习原理，比如《中国共产党史稿》《红星照耀中国》《苦难辉煌》等，是对党的发展史，成长史的原理剖析，具有非常重要的理论价值，能极大地加深认识。
二是利用空余时间学，见缝插针地学，挤牙膏式地学。要充分利用碎片化的时间，在案头在床前，在身边可见之处，随手拿起来学，看一些短篇。也可以利用当前时髦的方式，听书，听党史故事，不过这时候的学习更适合读一些短文，浅显的故事，目的地快速浏览一些历史片段，增加素材。
三是要到现场有感而发地学。在这个过程，更多地走到现场，走到实景，进行浸润式教育、场景式教育，比如看一场革命经典戏剧，耳熟能详的《智取威虎山》《江姐》《杜鹃山》等，这对于一些比较年轻的党员，更有教育意义。身临其境，声声入耳，句句入心。然后是到红色革命圣地，井冈山、延安、遵义及南湖，包括上海的一大、二大及四大会址等，都能从现场感受到数十年前的风雨苍黄，热血沸腾，精神之火熊熊燃烧。
以上就是鲁匠教育网精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的红歌大赛作文欢迎投稿。
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