拒绝早恋作文

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因早恋辍学的事例作文篇一
作文中允许出现早恋话题吗篇二
再见少年观后感怎么写篇三
再见少年观后感怎么写篇四
再见少年观后感怎么写篇五

因早恋辍学的事例作文篇一

我和发小同年出生，是隔壁邻居，70年代的农村，家家都没有院墙，从她家到我家也就是十步左右的距离。早上睁开眼，不是她来我家，就是我去她家。她有什么新鲜的玩意儿我总是第一个知道;我的那些好玩的“宝贝”放在哪里，她会比我还清楚。所以用“形影不离”“如胶似漆”来形容我俩一点都不过分。

随着年龄的增长，我们又一起背着书包走进了学校。那时候，育红班（也就是现在的幼儿园）和一、二年级就在自己的村子里，从家到学校很近，家里姊妹又多，所以从没有像现在这样，学生上下学需要家长一天几次的接送。我们不自觉地形成了一个约定：如果她吃饭早了，就来我家等我；我吃饭早了，就去她家等她。

有时候，我们也会像大人一样，离开饭桌，端着饭碗加入外面一群乡邻的“聚会”。那时候，在学校和家的小路上总能看到我们一起，每人背着一个那种有着长长带子的，大大的布书包，边玩边聊悠哉悠哉地行走的身影。

发小很聪明，一、二年级的时候，每次考试总能轻而易举地拿下“双百”。每次看着她两个红红的100，我总也想不明白:怎么在她那里“双百”那么容易啊？她是不是有什么魔法？后来我们又一起去了邻村的小学读三、四、五、六年级，和往常一样我们每天相约一起上学，一起回家。

俗话说得好“女大十八变。”这句话好像就是专门为发小说的。五、六年级的时候，发小就开始变得越来越好看。可能每个女孩子心里都藏着一个“美”字。到了初中，由于会穿衣打扮，再加上天生的丽质，发小尤其显得出众了。在同学们的心里，她是大家公认的“校花”。

漂亮的女孩总是招人喜欢的，再加上青春期的懵懂、好奇与叛逆，在初二那年，发小和一个成绩很差的男孩早恋了。尽管父母一次次说服教育，一次次软硬兼施，甚至最后不得不采取转学措施来断绝他们的来往，可最终都无济于事。倔强的发小无视父母为她所做的一切，初中没毕业就辍学了，从此彻底告别了学校，告别了她令同学们羡慕的“双百”，追随她的爱情去了。

我继续读书，发小则开始了她的新生活。退学后的发小在家学种农田，学做女红，也曾跟着男朋友去南方打工，不久就听说和男友结婚了。

我参加工作后，离家几十里，也不能经常回家，发小因为忙于孩子、家庭也很少回娘家，所以我们见面的次数越来越少。只是每次回家会从母亲那里了解到发小的一些情况。知道他有了儿子，又有了女儿，家里很忙，忙着养殖木耳，忙着几个塑胶大棚……

偶尔一次遇到，是在我们同时回娘家的时候。初见有点震惊，这哪是原来的发小！身材变得粗壮了，皮肤变得黝黑了！我们简单聊了几句，互相问了各自的近况，她说，她是来娘家拉玉米芯的，几个塑料大棚的木耳，要用很多玉米芯，除了娘家的还要收购很多。

她朗朗的说话声和她那“突突”的电动三轮车的鸣声，随着她一起麻利地进了自家的院子。此时的发小虽然没有了少女时代的灵气与漂亮，但是从她依然笑容可掬的粗糙的脸庞，我感受到了一种成熟、能干妇女的韧性和坚强！我突然然有一种感觉:“劳动的女人是最美的！”

工作、家庭、孩子一系列的事情忙得让人暂时忘记了很多，哪怕是当时形影不离的好朋友。发小不但淡出我的视野，也渐渐淡出了我的记忆。

昨天，去超市买东西，听到有人叫我，没等我发现是谁，发小已来到了我面前。好多年不见，我们又惊又喜。她说:“两个孩子在那边超市游乐场玩，你要不忙，我们去那里聊天。”感到很好奇，哪里来的两个小孩？赶紧说：“好啊，好久不见。”她指着游乐场里正在玩耍的两个小孩说，那是她的孙子和孙女，孙子比孙女大一岁多，都到了上幼儿园的年龄了。

我瞪大了眼镜，想不到才四十多岁的她已经儿孙绕膝了。于是，开玩笑地说:“在二胎政策放开后，我们还在考虑要不要二胎的时候，你却孙子和孙女都开始上学了！”她大声笑起来，说:“那是因为我们走了不同的路。”

接着她告诉我，这么多年来，没少辛苦。年轻的时候出去打工，后来有了孩子不能出去了，就一直在家种地，种地收入少，就搞养殖，养木耳。老公又有点嗜酒不喜干活，家里家外全靠她支撑。

如今，儿女都成家了，现在在县城买了房子，孙子和孙女也该上学了，儿子和儿媳让她在县城带孩子上学，所以她暑假就带孩子来了，为的是让孩子尽早适应环境。她说得轻描淡写，好像过去的辛苦和劳累都像浮云早已被风吹得无影无踪，只剩下了云淡风轻。

我曾无数次想:如果发小没有早恋，没有辍学，而是专心完成学业，凭着她的天赋肯定会是另外一种不同的人生。当我把这个问题抛给她时，她想了想说:“也曾后悔过，但是自己选择的路即使是爬着也要坚持走完，所以我也就释然了，很快接受了自己的生活。”

人生之路有千万条，不论哪一条，只要在自己的轨道上努力走好，用心去做，认真生活，生活就会青睐你，就会向你伸出橄榄枝，就会活出自己想要的生活。因为，上天不会辜负每一个认真生活的人！

什么是幸福？不同人会有不同的认识。但我觉得，只要内心感觉丰盈、充实，感觉快乐就是幸福。正如发小，虽然没有挤上令无数人瞩目的独木桥——高考，没有过上令大多数人艳羡的生活，但是她一直在不断努力，在自己的人生轨迹上依然活出了自己的精彩！

作文中允许出现早恋话题吗篇二

从中当然是不允许初恋早早练的话题的，因为这个本身就是中学生的一个禁忌，在作文当中，一定要写自己思想健康的，积极向上的正能量的东西，不要把这些作为探讨的话题或者是索取的试炼放到自己的文章当中，这样是会影响自己的整体得分的

再见少年观后感怎么写篇三

　　《再见，少年》讲述了一群同学少年的成长故事，故事里有热血和天真，有相遇和别离，有兄弟和闺蜜，有恋爱和伤害，有理想和现实……更有着我们每个人都曾经历的青春和成长，也有着我们的未来和明天。

　　在高考那天，我想着那些孩子在考场上，是否会思如泉涌、对答如流呢?

　　想想如果《再见，少年》里的一个个孩子，涌现考场上，他们会如何?也许他们都像《那些花儿》的歌唱一样，老了吧?哪里呢?奔天涯了吧!

　　《再见，少年》篇章有十九篇，却是以一位特立独行的老师做开场，拉起来了一段回忆青春年少的回忆录，它和《盗墓空间》的风格相比，就像一幅幅倒叙的胶卷，能看到斑驳，看到伤痛，甚至是回不去的年少时光。

　　这个特别的老师，从出场就令人与众不同，那双误像雨鞋的马丁靴，墨镜，加上类似汤姆.克鲁斯的黑色风格，他的特异不仅仅在服装，更在处事，这本书，第一人称是梁悠悠，但却是用这个班主任杨震宇来牵引的，像是一场离别的重温，回顾了在校时的温情，却又离殇的告别着彼此的青春。

　　青春就是如此，不外乎就是这么几年，谁说，青春不是插科打诨，与世界为敌呢?

　　一个强调“做自己”的老师，和一帮叛逆却又闪着亮点的孩子们，这是我在书里看到的光华。可惜这个行事果断的老师终究离开人世，而那些孩子有些成长，有些离开，有些来不及写完，就像无法悼念的青春。

　　我们上课也气走过年轻的老师，戏耍和不包容都是幼稚的盲点，也许那是很一晌贪欢，但久而还会觉得自己很过分，我能感触连吃的成问题的她，是如何的渴求读书，在她辍学后，杨震宇给她的钱和信是如何的存在，我亦就懂得在杨的悼念会上，她一手包办的态度，因为比起分量，心的感恩，已经超过重重。

　　第一人称的梁悠悠对米微微是敏感的，其一是情敌，其二她受不了她的做作，可人生中，何尝不是一出戏，如果都在意每一个的行事原则，多少是累的，虽然我不喜欢过度夸张的女生，但是我能原谅，她的任性，就像书中的那句，诚觉世事尽可原谅。

　　武锦程在书里，说不上男主，也不算配，亮点少，事多，就像他成人后和梁悠悠的“冲动”，她走味的婚姻，甚至是他和米悠悠的感情，他是一个问题少年，就像书里而言，她是活在自己的借口里忧伤的人，可这个世界的人，忙都来不及了，还怎么忧伤呢?想想也只有青春可以伤春悲秋了。

　　所以，对于感情，卑微的，欢喜的，暗恋的，都是如此的特别，也许是杨发现了梁悠悠的敏感，也许他就是很会察言观色，所以他懂得体谅爱，所以，真正的爱，都必须基于对一个人的了解和欣赏，如果爱情基于肤浅，爱必不永恒。

　　我对书里有一段印象很深刻，就是“班主任评语”，曾经老师有让我负责去写过这些，以至于我常想，如果有些同学去调档的时候，发现这个字迹如此稚嫩，会不会想到我呢?想想又觉得自己很无聊，但是我会想到杨的特别，他挨家挨户去交谈。

　　这样尽心的老师，已经很少有了，所以他们应该是前世的缘分，才能彼此遇见。

　　是他发现了梁悠悠在写作上有天赋，同样也是他间接挖掘了米微微的音乐才华，如果这个世界一个人有才华不可惜，可惜的是没有找到助推的人，而她们都很幸运，因为他们遇见了杨震宇。如果细心发现，这本书，都很少说杨震宇老师，都是以杨震宇而写，可见，在笔者心中，他已是亦师亦友的存在，这样比老师更上一层境界，也比朋友更深厚，因为它让人成长，让人领悟了青春。

　　他在处理班长的早恋问题上，他没有一棍子打死，反而让同学们认同班长的工作能力，更说，你对不起的是那个女孩，她能在这个事情上很快分清是与非，而不是快刀斩乱麻的让学生去处理感情问题，面对学生偷草帽，他也没有纵容，一罚俱罚，没有纵容，他把孩子当成人，让他们提早感知社会的游戏规则，这样挺好，比起盲目行走，不如给你看看世界就是如此。

　　“如果一个人希望公平是别人给的，那么他的世界就难有公平。公平很简单，公平即智慧。”

　　好多道理，都是说给懂得的人听，书里说了很多道理，但是道理挺多了，难免会筛漏，但是如果你能读懂一句，都是一种收获。

　　爱朗诵的小五，叛逆的于是，被扇巴掌的陈默，被否认却能改变命运的雀斑少女，甚至是能把“吉他”和“出息”混为一谈的怪诞社会，我们认怂吗?拼了吗?不得而知，唯有承受得了磨砺的艰苦，才能拥有最后的光荣。

　　面对老师的不出现，他们集体的抗议是爱，可爱分好多种，老师能为人师，必有高人之处，他说：“记住，永远不要以恶制恶，因为如果那样的话，你助长的，就是你曾经厌恶的或反对的，那你的行为，也应当被唾弃。”

　　可惜这个老师走了，一生有多少的运气能遇见这样的老师，他一直让学生学会“关照内心”，要懂得让他们能“走下去”，能能保持这份热血，这份难有的天真。

　　张劲松死了，搞不清厕所哪里的小石头也死了，杨震宇也死了，或许永恒的存在就是因为无常的存在，如同东方之星的船难。当我们竭尽全力征服什么的时候，只有两个动力，一个是爱，一个是恐惧。到后来，当我们终于对生命都能做到真正放手的时候也只有这两个动力，一个是深刻的爱，一个是包含敬意的恐惧。它们像生死一样，在极端的不同中忠诚地担当着彼此的知己，遥遥相望出一个瑰丽的谜题，叫“永远”。

　　或许，青春就是为敌吧，青春更是一种彼此的原谅。

　　我想象青春，祭奠这份苍白的青春。

再见少年观后感怎么写篇四

确实，现在是有少数00后误入歧途，早恋、偷吃禁果、吸毒、打架……但是，请你们擦亮眼睛，动动你们的头脑思考一下，是少数还是多数？为什么要因为一两个00后的一些见不得人的行为就要否定我们整个00后都垮掉了呢？你们四舍五入的本领真够强，厉害了我们的前辈。

　　看看《最强大脑》中英国“超能小绅士”亨利波尔，英国战队的小正太13岁就这么帅气，目测长大一定是妖孽一枚。其实颜值高的已经够让人羡慕嫉妒了，明明可以靠脸吃饭，可人家却偏偏靠记忆。他擅长科学、设计工艺和历史，可以说他是名小发明家，喜欢创造东西，小脑袋里有很多丰富的元素，他还为自己的母校开发了以电影《霍比特人》为原型的游戏！他甚至可以背诵整个希腊字母表，2014年参加了英国雪鸮记忆锦标赛，排名全英国TOP.8，那时他才8岁啊，8岁，8岁，重要的事情说三遍。想想前辈们8岁时在干什么？貌似只是一个只会在河坝里游泳捉鱼的小屁孩吧？这就是差距，这就是差距！