开阔眼界作文

作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于开阔眼界作文内容，欢迎阅读收藏。

关于见识的作文篇一
高度决定格局的例子篇二
关于“阅读伴我成长”的作文650字篇三
关于“阅读伴我成长”的作文650字篇四
关于“阅读伴我成长”的作文650字篇五

关于见识的作文篇一

例如：

读书不仅能增长知识，开阔眼界，开启智慧，而且会使一个人成长起来。

刚开始牙牙学语，父母亲就已经买来了很多大张的图片资料，对我进行启蒙教育。

两三岁的时候，便经常缠着妈妈给我讲故事。于是，妈妈就常常把我抱在膝盖上，一边翻着书，一边不厌其烦地讲着。每天临睡前，如果不听几个故事，那就会很难睡着，就像已经上瘾了。这几个小故事，一直翻来覆去地听，到后来，自己也能按顺序一页一页翻下去，一页一页讲下去，为此，还得到了长辈们的啧啧称赞。不过，如果大人随便翻一页，指到一个任意的字，那是无论如何也答不上来的。

再后来，跟随外婆住到了诸暨城里。外婆讲不好普通话，经常把一些字的音读得很发笑。如：大象的“象”，她读成“qiang”，鸡蛋壳的“壳”又被她说成“kuo”,所以妈妈不让她再用普通话，而改为用诸暨的地方方言，这下子，外婆可是如鱼得水。猜谜语，念口令，讲些老百姓们传下来的故事，我更是听得津津有味。等到周末父母回来，就会向他们传授，这个角色已经在悄悄地发生了互换。

慢慢长大后，我开始坐在书桌前，看各种各样的书籍，有时书看完了，就把家里的报纸，产品说明书等也统统拿来看。可以这样说，只要是好看的，我都不会放过。

现在，家里有了电脑，想看各种各样的书都能达到愿望。于是，电脑椅子又变成了我的专座，一有空，你就能在那儿找到我。书成了我的最爱。

高度决定格局的例子篇二

高度决定格局，格局决定人生

有这么一句话：你站在20楼往下看，全是美景；站在二楼往下看，都是垃圾。

乍看，这话很糙，可理却不糙！

“高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生”。

有这么一则事例：对面一楼，住一疯子，经常在窗口大骂，众人很是气愤。

一日，遇一大师，大家争问解决办法。

大师想了想说：你去十楼再去看一看那疯子。众人回来说“站在十楼的人听不太清楚，还以为她在跟他们打招呼呢”。

大师又说：那么，住在20楼，就根本听不见，也看不见那疯人的叫骂声了。

这说明：一个人之所以痛苦，是因为他没有高度。

高度不够，看到的都是问题！

众所周知，站在不同的高度，其视野肯定是不一样的。站得越高看得越远，这是亘古不变的真理。视野之阔窄，会直接影响到人们对行为的选择。高瞻远瞩就会有广阔的发现视野，就会有更多的选择余地。如果我们能站在欣赏型的理论高度去审视人间，我们就会有更多的欣赏、包容、接纳，当然也就会有更好的解决问题的策略。角度改变观念。

从不同角度，不同侧面去看待一件事或一个人，往往会有与过去截然不同的感受和认识。如果我们善于改变观察和思考的角度，那么，就会积极主动的去修正自己对某件事或某个人在感受或认识上的偏差。这对事、对人对己都会大有益处，因此，常常换换角度，变变观念去看待人生应该是一种明智的选择。

尺度把握人生。

人生，是门儿艺术！在这里最讲究的是对度的把握，尺度把握不准，有时可能会导致差之毫厘失之千里。

高度角度和尺度三者紧密相关，相辅相成。

一位网友说得好：“站好高度，前途无量；换个角度，海阔天空；把握尺度，左右逢源！

格局太小，纠结的都是鸡毛蒜皮！

放大你的格局，你的人生将会不可思议。

关于“阅读伴我成长”的作文650字篇三

读书伴我成长（作文600字）“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。　　在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。　　现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。　　读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。　　古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！　　书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

关于“阅读伴我成长”的作文650字篇四

星期六，我和爸爸开车到山西省科技馆，走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。

我们走进了一层，这里以“探究宇宙”、“黄土家园”、“生命故事”及“人体的奥秘”为分主题，展示人类对自然的探索及其过程中体现的智慧。在这里我学到了各种行星和生命发展的知识。

在第二层，我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士，并且还玩了滚球游戏，滚球游戏的长度可以围成一个大圆圈，滚球主要是运用一些机械原理，加上几个人的配合才能把球运送过去。

三层展厅主题为“走向未来”。在“走向未来”的展厅里，我看到神舟七号飞船火箭模型后异常兴奋，坐上“月球车”，通过触摸屏模拟一次驾驶飞船火箭探索太空的美妙旅程。

不知不觉到了中午，我们恋恋不舍地离开了科技馆。在回家的路上，我心想，科技馆里的东西真是太神奇啦！这次去参观。我不仅玩得开心还开阔了眼界，学到了许多科学知识，我也一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识。

评语：本文以参观的先后顺序描写了参观山西科技馆的过程，作者不仅对每一层展厅进行了介绍，而且介绍了每层特别的项目进行了重点介绍，观察比较细致，体会比较深刻。通过这篇文章可以看出小作者少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

2参观科技馆

位于汾河河畔的山西科技馆，终于在国庆期间开馆了，我早就想去参观了。今天，我和好朋友结伴在妈妈的陪同下，坐车来到了长风商务区，远远的就看见一个巨大球体被照在玻璃罩下面，走近一看原来是个地球模型，我一眼就认出了亚洲板块上的中国，这就是山西省科技馆。

我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。整个科技馆一共有4层，负一层是数学展厅和特效影院，一层是宇宙与生命，里面主要有探究宇宙、黄土地——天上飞来的家园、生命的故事和人体的奥秘。二层讲的是机器与动力，并且还介绍了古代、第一次工业革命、第二次工业革命和第三次工业革命的机器和一个东西它是怎么动起来的。三层说了走向未来里面包含有交流、水——生命之源、碳循环。每一个展厅都有些视频和一些小游戏来介绍它们。

我们走进了一层，首先看到的就是关于宇宙的一些介绍，通过介绍我知道了我们的太阳是第三代恒星，也知道了太阳会慢慢变小到最后太阳就会消失。其实月球在之前是不存在的，它是地球被一个小行星撞击之后的碎片慢慢地合起来，就变成了月球，我们要好好感谢月球，是它帮我们的地球挡住其它小行星来装机我们的地球，可以说是保护了我们。

四点半到了，我们也得出去了，因为四点半就清场了，我恋恋不舍地走了出去，但是我们还有两层没有看，妈妈跟我说她改天还要领我来这玩，我兴奋极了。在回家的路上，我心想，科技馆里的东西真是太神奇啦！这次去参观。我不仅玩得开心还开阔了眼界，学到了许多科学知识，我也一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识。

3科技馆

今日我和爸爸到科技馆去了一趟，首先以入眼帘的是一个非常大的球幕电影院。我们排队进去后发现非常大，里面一台主机，用的是360°无死角系统。我毫不犹豫的冲过了进去，里面的电影让我感到栩栩如生。片名为：《恐龙是如何灭绝的》。

随后我和爸爸来到了实验室，里面有让身体过电的试验，还有靠人体的摩擦产生的喷泉等，都非常的好玩。

二楼到了，进入二楼首先引起我兴趣的就是电磁秋千，他通过地底下的电磁圈产生的地磁力量，让秋千荡起来。（50公斤以下不允许乘坐）我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，显然它带的动我。下一个是耗能体验，形象自行车，带动发电机，产生的电力，使灯炮变亮，让人们感受到耗能的费力。我体验了一下，非常非常的费劲。下一个就是人体漫游，使人们了解自己身体的器官。电解质系统化的方法。我们还看了高压系统的演变。

我们可以看到环形闪电，电解质闪电，铁笼安全闪电，和科学实验，可以令人头发竖起来。

三楼到了，总体没啥好玩的，就是那个伦理非常多，还有就是激光的声音非常好玩。

四楼到了，好戏登场了，有意念力控制，意念力比拼，互动家庭系统，飞机电影舱，我还和别人比拼了意志力，我胜利了，我试验了飞机电影舱，非常的好玩。

时间到了，科技馆要停止浏览时间了。今天科技馆有非常多的好玩的，令我终身难忘。

关于“阅读伴我成长”的作文650字篇五

这次职业体验，主要是为了走出校园，提高我的综合能力；在工作中，开阔眼界，增长见识，了解校园外的一些知识，接触不同的人和事，提高交际能力；也是为以后步入社会积累经验，提前做好准备，毕业后，可以更好地适应这个社会。

我选择的是中式点心制作，是中式餐点里面最具有综合性的学习方式，通过中点的制作可以学习到灶台上的炒菜，也可以学习到案板上的和面，更可以学习到烤箱的火候把握等等等等。

上午我们制作了咖喱牛肉饺，从制作馅料到和面包饺子都有我们自己完成，是我第一次这么完整地制作一次饺子。我在空闲的时间很喜欢看一些制作美食的视频，而面团出现的频率更不必说了。而第一次做面团，着实比视频里看别人做难了不少，好在六个人分工合作，尽管不仅生疏而且难的状态下我们也成为了第一个做完的小组。我担任了小组里切洋葱的角色，以前我从觉得切洋葱会流泪是不真实的，知道我自己切了之后才知道是真的。

下午我们做的是蛋黄酥，以前常吃各个蛋糕店卖的中式点心，但真正上手做是第一次，老师教了我们如何做千层酥的那种酥皮的感觉，所以现在我终于知道怎么做酥皮了。

这次职业体验非常有意义，让我知道了原来我们平时吃的糕点需要花许多心思才能制成，也让我体验到了做糕点的快乐，我对中式点心制作有了一定的认识，并且深深地喜欢上了它。

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