考试随想作文

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求问，高考考过古筝的前辈1.高考古筝考些什么难考吗2.想要考好要怎么办。3.哪些曲目，麻烦不篇一
写景作文开头结尾不少于80字，而且要通用配套。我要考试用篇二
六年级日记多长时间写一篇篇三
六年级日记多长时间写一篇篇四
六年级日记多长时间写一篇篇五

求问，高考考过古筝的前辈1.高考古筝考些什么难考吗2.想要考好要怎么办。3.哪些曲目，麻烦不篇一

古筝专业视唱练耳乐理。

声乐应该是附加的如果你想考可以选，不想考的话，可以不选。。曲目要选的话看自己擅长哪种的了。等级当然是越高越好。像一些演奏级的溟山，临安遗恨，西域随想，云裳诉选的人很多，像莲花谣，幻想曲，箜篌引是抒情的选的人比较少。林泉，秦土情，如是。这些也都是演奏级的难度也比较大。其实要稍微简单些的也可以选林冲夜奔，这个考的人也很多，我老师当时也是考的这个，这首还是很适合考试的，不过要练好也不容易。草原英雄小姐妹，春到湘江，幸福渠水到俺村，黔中赋，月儿高这些也都可以。艺考专业虽然关键，但文化分尽量拿高，这样就算专业分低，文化分也可以补，而且一般文化分都不会太高，如果你文化分高就占了很大的优势，这个竞争还是很大的。都是自己打出来的。。。没有复制抄袭哦。祝你考个好成绩。。O（∩_∩）O

写景作文开头结尾不少于80字，而且要通用配套。我要考试用篇二

开头：五月,春在远去,默默地,带着一季的烂漫,唱着忧伤的歌……

看那片片花瓣,成片成片地飘落,虽不是情愿,但依然那么娇媚、眀妍.生命的消失总是在不经意间,被无情的岁月淡然地吞噬掉.走在花间,我似乎听到了夏的脚步,感受到了夏的温度.明明知道夏,同样有着不一样的风景,一样的让我的心扉灿烂如花.可是,我依然不自觉地去轻抚那绽放了整整一个春日的芳菲,指尖依旧弥留着浓浓的芳香,也仿若看见花儿的那一抹最后的微笑.刹那间,我感觉到那花的零落与凋谢,也是一片妖娆的美丽.

结尾：自然、人生,莫不如此.尘世间的春花秋月,千红万紫,轰轰烈烈的到来,洋洋洒洒的褪去,只觉得都是瞬间烟云,过往凌波,也或是匆匆过客……

1、抒情式：例：啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美.雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁.

2、总结式.例：夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃.

3、歌词、诗句式.例1：看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游.”例2：“你出污泥而不染,全身奉献一丝无悔.啊!……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏.

4、联想赞美式.例：我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人.

5、随想式.例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树,我什么时候也能像它一样呢?

6、自然意境式.例：夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了.然而,明

天朝霞又会冉冉升起……

7、回味式.例：我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗.

故乡的柿子林如此地诱人.

8、自然总结式.例：好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了.望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了.

开头：顺着时光的脚步,一场盛夏的花团锦簇,盛夏的草长莺飞,盛夏的人间烟火,还有盛夏的葱茏和忙碌,将会闪亮登场,翩然而至.

你看,浅浅的夏,带着淡淡的色彩,已经走来了……风,依然那么轻柔,可是已经多了几分热烈；绿意,已经不是那么稚嫩娇羞,一天比一天浓,只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉,给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景.

结尾：自己,就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子,一路风尘,赏不够的一路风景,说不尽的思绪.刚刚在春花里留下岁月的倩影,却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植进夏日!可是,有序的季节只是变换着万物的颜色,赋予万物不一样的生机.没有春的温柔与盛开,哪有夏日的葱茏与繁茂；没有春的播种与耕耘,何来夏日的希望与等待?

开头：春,你完成了这场花事的喧闹与辉煌,荼蘼着悠悠的心事,远去了……你把更美的绚烂,更盛大的自然于凡尘的焰火留给了夏日.看着淡然落幕的春光,春色,春潮,春景,不由得轻叹……我小小的方寸,为春的远去而惆怅.

远处,夏日的风景在摇曳.在青山绿水中渐渐远去的春天,我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起.我知道,我的春天,固然要远行,明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来.但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的.这一路走来,人生的几十个春秋中,年年岁岁,一样的季节,不一样的春天,一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮,哪一年的风景都有着别样的风情.

结尾：浅浅的夏,芳菲无边,依然天高海阔,景致怡人.汹涌的思绪,如烟的心事,写在这里.渴望在夏日的奔放中,任心中无边的纷纭渐渐远去,再一次把情怀迷醉,把心扉明媚……