木兰从军作文

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目录:

• 我爱花木兰优秀作文200字篇一
• 花木兰诗作文700读后感篇二
• 求作文——以花木兰的角度（第一人称）叙述自己在战场的经历、感受篇三
• 求作文——以花木兰的角度（第一人称）叙述自己在战场的经历、感受篇四
• 求作文——以花木兰的角度（第一人称）叙述自己在战场的经历、感受篇五

我爱花木兰优秀作文200字篇一

我心中的花木兰

花木兰——这是一个家喻户晓的名字。一直以来，她刚毅顽强，温婉孝顺的形象，一直活在一代又一代中国人的心中，从古至今，赞颂她的诗歌文献，以她为主题的动画片、电影数不胜数。人们敬佩她,歌颂她，但是,我却为她充满了同情。

花木兰，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守着父母姐弟，过着男耕女织的宁静生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平静。因为肩负着孝悌的责任，木兰不得不女扮男装，替父从军。

花木兰诗作文700读后感篇二

我在语文课本上学了《替父从军》这篇课文后,对文章中的主人公花木兰产生很大的兴趣。

暑假期间,我找来《花木兰》这本书认真地阅读起来，书中的花木兰,从小爱好习武练功,在父亲的帮助下,熟读兵书,练就一身的好武艺（看到花木兰练功的决心,我想到自己在学习上一遇到困难就想退缩,缺乏恒心和毅力习武练功和文化知识的学习确实存在一些区别:练功更多地考验人的体力和意志,会让我们因为腰酸背疼而放弃;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同时也离不开技巧。但是,花木兰可以成为我的榜样,至少,我知道认准目标之后的努力,是非常重要的。花木兰还很孝顺,为了不让年老的父亲上战场打仗,女扮男装,替父从军,并凭借自己一身的好武艺,在多年的征战中立下了赫赫战功,成为家喻户晓的巾帼英雄:我从心里佩服她!读完《花木兰》这本书,书中的花木长帮助我端正了学习态度,更乐于做一个亲近家人的好孩子。这是传统意义上的读后感一花木兰是一个历史人物,让孩子跨越字面与书中人物交流,本身就是一件并不简单的事值得肯定的是,小作者准确把握了花木兰的特点,顺利地将书中内容与自身实际结合,产生合情合理的想法,感情是真实...

暑假里，我读了《花木兰》的故事，故事的主人公花木兰生于北魏年间，那时，北魏连年打仗，朝廷四处征召士兵。木兰想到父亲年龄太大，弟弟年龄太小，不忍也不能让他们上前线，可是，如果家里没人应征，谁来报效朝廷?于是，孝顺的木兰想到女扮男装，代父从军。她虽然是女子，但和男子比起来，也一点不差，甚至比男子更坚强、勇猛。战场上十几年过去了，木兰随军南征北战，建立了无数战功，真是“巾帼不让须眉”啊!

读了《花木兰》的故事后，我不由而然升起了对花木兰的敬佩之情。我们要向花木兰学习，学习她为了父亲女扮男装从军的精神，学习她对父母的孝顺。当然，我们现在不需要代父从军了，我想，现在的我们只要认真学习,自己的事情自己做,帮助父母干些利索能及的事情，减轻父母的家务负担,就是在孝顺父母。但就是这些看似简单的事，又有多少人能做到呢?

花木兰的勇敢也是我们要学习的。虽然现在我们不要面对战争，但是，我们的生活中、学习中会遇到许多大大小小的困难，面对这些困难，我们要像花木兰那样勇敢面对，决不能屈服、害怕，要向花木兰学习，做个强者!可是，我们有些同学，特别是女同学，常常以自己是女生为借口，逃避困难，好像总觉得自己不如男生?为什么要这样想呢?“谁说女子不如男”?花木兰是女生，但她不是比男生做得更好吗?我的女同学们，不要自己给自己找借口了，向花木兰学习，勇敢、坚强，争取做当代的花木兰吧!

一提到“花木兰”，大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。

在古代闭塞的社会中，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。

花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身，为中国妇女树立了一个新的典型，并说明了一个事实：妇女一样能够尽忠，一样能够为国家效力。现代男女都平等了，花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了!

花木兰的故事能流传千古，显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。

求作文——以花木兰的角度（第一人称）叙述自己在战场的经历、感受篇三

我花木兰与李白，猴子，宫本并称四大战神，但是天美的改版将我移除四大战神之列于是我便立下终身抱负，成为最厉害的法师

求作文——以花木兰的角度（第一人称）叙述自己在战场的经历、感受篇四

Hua Mulan is a heroine who took the place of her father and joined the army, described in a famous Chinese poem known as the Ballad of Mulan. It is unknown whether the story has any factual basis. The poem was written during the Northern Wei dynasty，and first recorded in the Musical Records of Old and New from Southern and Northern Dynasties.

求作文——以花木兰的角度（第一人称）叙述自己在战场的经历、感受篇五

亲爱的同学们，大家好。我是当下青年中的一名男生。对于这次的关于阳刚之气的讨论，我有许多感悟与想法。我认为当下的青年，应该培养阳刚之气，运用阳刚之气，体现阳刚之气。

我们需要培养阳刚之气。我认为，培养阳刚之气，不仅仅只是男生，女生也不可或缺。

作为男生，没有阳刚之气是可悲的。“天行健，君子以自强不息。”我们应该通过运动与实践来磨练阳刚之气。阳刚之气，是男子的正直性格的表率，也是中国从古到今表现出中国脊梁的精神。这种精神蕴含着强大的力量。它是我们男生必不可少的象征，所以我们应该培养阳刚之气。

作为女生，阳刚之气固然也很重要。古有花木兰代父从军的坚毅，今有赵一曼女士面对敌寇的刚烈。阳刚之气，是一种精神，意味着坚强不屈，坚韧不拔。阳刚之气是一种积极向上的力量。这种精神，不应该以性别而划分。因此也应该培养阳刚之气。

我们应该运用阳刚之气。有人认为，阳刚之气是体育课的事。我却不这么想，不仅体育需要运用阳刚之气，对于其它课程，我们也应该要运用阳刚之气。物理课时的探索，语文课时的坚持，数学课时的挑战。无论哪科都应该积极进取，不放弃，不认输。运用阳刚之气，能让我们更进一步。倘若没有阳刚之气，课堂上唯唯弱弱，又如何能够学好。所以，其它课程也需要运用阳刚之气。

我们必须体现阳刚之气。阳刚之气，是一种民族精神。曾经的我们将“东亚病夫”这块令人感到耻辱的牌子狠狠的踢了回去，可是那些缺少了阳刚之气的人似乎想要再把这块牌子再捡回来。他们被别人耻笑，也抹黑新时代的面貌。因此，生为新时代的我们应该展示我们的阳刚之气。我们有责任和担当性。我们要体现出阳刚之气，用实际影响他们，为下一代的未来作出榜样。

培养阳刚之气，能丰富我们的精神世界。运用阳刚之气，能提高我们的生活自信。体现阳刚之气，能树立我们的时代榜样。

同学们，让我们共同培养属于我们的阳刚之气，运用我们的阳刚之气，共同体现出我们的阳刚之气吧。

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