作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于叛逆期的作文内容，欢迎阅读收藏。
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13岁女孩叛逆期写的作文篇一
现在很多的小女孩往往非常叛逆，他觉得父母总是要害他，总是感觉到让他感觉很不爽，这种时候写的作文呢，往往是比较有意思。
他往往会写自己的一些抱怨抱怨父母都是一些傻子不让自他们不让自己做自己喜欢的事情，总是限制自己，管着自己，让自己从头到尾感到非常的恼火。
13岁女孩叛逆期写的作文篇二
13岁的女孩他的年龄就是一个青春叛逆期，我觉得他写的作文肯定也是沉浸在自己的世界里写出来的话语，然后也很有点儿偏激吧。仿佛对全世界都不满意的样子。
这时候的家长要关心孩子的心理问题了，常跟他交流，常跟他说话，然后和他做朋友，孩子过去这段时间就会好了。
倒叙作文150字和家人吵架篇三
我和我的父母发生过许许多多的事，有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。
我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子，不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做，如果我不去按照他们的意向做的话，他们就会说我叛逆，和我说话很累。
有一次，我去一个同学家玩时，没有和父母说，到了吃午饭的时候，我还没有回来，我的父母就一直等回来，可是到了下午3点，我还是没有回来，他们就着急了，生怕我出了什么事情，于是就像热锅上的蚂蚁——团团转，在家里再也坐不住了，开始找我。就在这时，我回来了，爸妈看见了我刚开始十分的欣慰的，但过了将近1分钟的时间，像变脸似的，变得生气起来，说：“你怎么现在才回来，你知道我们有多么担心吗？”“我不就出去一会儿，没和你说吗，至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”，爸爸说，“你知道我们有多么担心吗，你怎么能这样！”。“我就这样，你们管不着，哼！”说完，我就回到了我的房间。
我在房间里，一直在回忆着爸妈对我的照顾，和我在一起的.快乐生活，我又想起刚刚对爸妈说的话，我感到十分内疚，我一定要像爸妈道歉。
吃晚饭的时候，我愧疚万分的从房间里出来，走到爸妈面前，内疚地说：“对不起，爸妈，是我不对，我出去应该和你们说。”妈妈摸着我的头说：“没关系，知道错就好，知道了就该改，千万别有下次。”“嗯，再也没有下一次了。”我开心地说。
也是从这件事，我开始知道体谅父母了
倒叙作文150字和家人吵架篇四
第一，情绪上，忌“气”。不要在盛怒之下做判断、下结论，避免以偏概全。
一般情况下，老师面对自己的学生胆敢以如此叛逆的方式违抗老师，面对学生这种“不服从”行为，认为这是无视自己的权威，一下子怒火冲天。而这样导致的结果只能是使师生冲突升级，矛盾加剧，更不利于事情的解决。
实际上，要老师做到完全不激动，不生气是不太可能的，任何人都有脾气，但是作为一名老师，必须要充分认识到自己生气所带来的后果，要比别人更懂得克制自己，尤其是在“不服从”行为刚发生时，往往师生双方都在气头上，任何一个火星都有可能把双方的怒火给点燃，而在此之后发生的后果，通常是不理智的，缺乏足够思考的，不计后果的。老师作为教育学生的主体，面对学生的语言顶撞等“不服从”行为，首先应进行“冷处理”，师生必须先坐下来，心平气和彼此沟通，为解决问题打下基础。
第二，范围上，避“广”。力求师生双方通过相互沟通交流达到解决问题的目的。
学生对老师“不服从”，涉及到的只有师生双方，那处理问题时，范围也不宜扩大。学生往往怕家长，怕学校政教处。但老师不能把通知家长或让政教处解决作为处理学生的首要方式。“不服从”行为刚刚发生，学生心理也处于相对敏感时期，如果再找家长或学校去刺激他，很容易导致更坏的结果。所以通常面对学生的“不服从”行为，应自己先尝试解决问题，如果不能解决再考虑其他手段。这样也有利于在学生中树立威信，更易于今后班主任工作的开展。
倒叙作文150字和家人吵架篇五
我的那些往事哟
她们都讨厌夏天，可是这个夏天因为有了彼此而绽放光彩。
深雪讨厌夏天，讨厌阳光下世界的一切都显得纤尘可辨的样子。更因为在夏天里父母离开她，到了陌生的城市。她只喜欢冬天，喜欢黑暗，因为在黑暗里，她看不见任何东西，这种感觉让她感到心安。
别人都说深雪是个坏女孩，因为她的成绩很差，她会抽烟会喝酒，会和老师吵架。深雪也不喜欢这样的自己，可没有人能拉她一把，家里只有“嗡嗡”作响的冰箱不厌其烦的响着，冰冷的电话线，拉近不了自己和父母的距离。
浅浅讨厌夏天，讨厌阳光下世界的一切都显得纤尘可辨的样子。还因为夏天里，在补习班间奔跑很累。可是浅浅依然在夏天穿白色连衣裙，束高高的马尾，昂着头说夏天真好。在作文上写下夏天多么多么美丽，多么多么繁盛。浅浅不知道，是不是乖女孩都要这么虚伪。
浅浅是个乖女孩，大家都这么认为。因为浅浅的学习很好，性格很温柔，样子很漂亮。只有浅浅自己知道，自己骨子里是个叛逆的小孩。浅浅在帮老师改作文时，发现这么一句话：“我讨厌夏天……”，她翻过作业本，名字是深雪。深雪？问题学生？浅浅脑子里顿时冒出了这几个字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲动。
浅浅决定接近她，比如让老师把座位换到她旁边，下课时逗正在发呆的深雪，会让深雪上课专心，会在放学时拉她一起回家。深雪看着身边固执的想要帮助自己的女孩，渐渐把她放在心上。
浅浅知道了深雪的一切，知道她是个缺少爱的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一点点温暖。没有人能动摇浅浅的决心，她不在乎那些刺耳的话语，只在乎深雪要怎样能变好。浅浅每天帮深雪整理笔记，放学路上讲解难题，到深雪家讲一个小时的功课再回家复习，周末时推荐深雪看名着，或带她出去，让深雪没时间难过，没时间喝酒抽烟，路边高大的梧桐树下留下了她们嬉笑而过的身影。渐渐地深雪能在上课举起双手了，通知单的最前边也有了深雪的名字。
夏天刺眼的阳光下，两个穿着白色连衣裙，束着马尾的女孩，手拉着手微笑着前行。
她们脸上的笑容就像夏天里明媚的阳光，照亮了大地，照亮了整个夏天……
以上就是鲁匠教育网精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的叛逆期的作文欢迎投稿。
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