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阅读使我和孩子同成长家长征文2000字篇一
书是人类进步的阶梯，它能启迪心智，开拓视野。为了让孩子爱上读书，从他几个月大的时侯，我就经常给他买一些纸质很厚、两面都有塑料薄膜的书，这些书色彩鲜艳、内容简单，孩子翻起来也容易。我一有空，就教他指认书上的物体，孩子也很喜欢，看图识物水平提高很快。但这只是初级的简单的识物，真正开始阅读是在孩子两岁的时候。
那时，我为了学习养育孩子的经验，专门订了《父母必读》。有一天，我正在看书，孩子也很感兴趣的走过来，指着书上的插图，煞有介事地开始编起了故事，虽然只有短短的几句话，也足足让我高兴了半天。儿子居然能看图编故事了，这说明他已经有了一定的理解能力，我为什么不念书给他听呢？于是，我把每天晚上八点以后至睡觉前的时间定为阅读时间。从此，便开始了我和儿子近八年的阅读之路。
在孩子学龄前这段时间，我主要给他读一些儿歌、童话、儿童版十万个为什么之类的书。儿歌简洁明快，朗朗上口，适于诵读，读过几遍后，儿子就能把他背下来。每每在大家要求儿子来一个节目时，背儿歌便成了他的压轴大戏。童话像是为孩子插上了幻想的翅膀，无论是讲《丑小鸭》、《卖火柴的小姑娘》、还是《舒克和贝塔历险记》，儿子总是睁大了眼睛静静地听，眼看到了睡觉时间，还是不肯睡，一再要求再讲一篇。《十万个为什么》更像是打开未知世界的钥匙，它恰如其分地满足了这个年龄段孩子对新鲜事物的好奇心。给我印象最深的一件事是在孩子四岁的时候，因为读了《地球的秘密》一书后，儿子竟然问我：“妈妈，为什么地球会是圆的？”由于我在这方面知识有限，无法回答，只好对孩子说：“让我们一起从书中慢慢找答案吧！”
由于经常听我念书，讲故事，孩子在学龄前对认字产生了浓厚的兴趣。走在街上，无论是商店门口的招牌，还是广告栏上的字，孩子总是不停地问，以至于在上学之前，我们没有刻意教他认字的情况下，就认识五、六百个汉字。同时在给孩子读书的过程中，我也取得了不少收获，把我儿童时代没看过的书，都逐一读过，并且从一个成年人的角度去思考，这让我有一种不同的体会。
等到孩子上小学以后，我为孩子选择的书目也发生了一些变化。我主要给他挑选一些侦探类的书，开发孩子的逻辑思维能力；《世界上下五千年》等有关历史的书籍，让他对历史感兴趣；世界名著，像《基度山恩仇录》、《雾都孤儿》、《鲁宾逊漂流记》、《环游世界八十天》等等，让他尽情地领略和欣赏世界名著的魅力。这些在我小时候只听过名字，没看过内容的书，如今成了我和孩子共同的精神食粮，我们为书中人物的幸福而欢笑，为书中人物的悲惨境遇而落泪。记得有一次，儿子在看《闪闪的红星》，当看到一位妇女怀中的孩子在米店门口被宪兵打死这段内容时，他再也忍不住心中的激愤，竟然气得哭了起来。他问我：“妈妈，他们为什么能随便打死人？”当我给他讲了那个年代的社会现状后，儿子长时间沉默不语。我想此时的孩子，从书中读到的，一定不会是一个简单的故事，也许他从中悟出的会是一个更深层次的社会问题、一个历史问题。这也就是我让孩子多读书的主要目的：学会思考。
现在，我给孩子选择的书目范围比以前又扩大了一些，如中国古典小说《儿女英雄传》、《岳飞传》，世界著名漫画《大千世界》、《父与子》等等。除了孩子看，我们作家长的也能看，也填补了我们小时侯没书可看的遗憾，也使我和孩子之间有了共同的话题，促进了家长和孩子之间的沟通和交流。也正是因为平时多看书的缘故，孩子在作文和阅读上也不觉得吃力，他的作文经常被老师评为“五星”。
看着孩子一天天长大，在书籍的熏陶下思想不断成熟，能独立思考问题，自制力也在不断增强，我心中由衷地感到高兴。我庆幸我找到了这样一条好的途径——阅读，是它让我成为了一个思想上相对成熟的家长，是它让我们在繁忙的工作和学习之余，有了一块心灵的休憩之地，更是它促进了我和孩子之间的亲子交流，让我们在欢笑和泪水中一起成长。
亲子家书作文怎么写篇二
几年前的那一天，你们用欢乐的泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。
但我知道，从我来到世上的那一刻起，你们就多了一项繁重的工作——抚养、照顾我。尽管这是一个沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚养我长大。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境，你们总是那么辛苦的工作，那么努力的打拼。小时候，我总把你们对我的好当作是天经地义，那是因为我不懂得您对我真挚而深邃的爱。蓦然回首，那些时光碎片仿佛流转，早已是热烈盈眶，感恩的话却不知从何说起。如果没有你们，我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖，也就没有机会享受生活的甜蜜。感谢你们给了我生命，给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情，父母之爱，深如大海”。因此，不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何，你们都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人。感谢爸爸妈妈，是您们在我童年的日子里无时无刻不跟随在我身边，给予了我细心的呵护与照料。童年的时光伴随着我的喜怒哀乐，而其中又包含了您无数的酸甜苦辣。您常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁上心头。你们教会我……我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔完完整整的记录下来，也无法说淸你们为我做的哪件事恩情最大，因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的。无论是大事还是小事，你们对我付出的爱都是平等的……我写不出华美的语言，且不知那些动人心扉的故事应从何说起，提起笔来如有千言万语，泪水却早已爬了满脸满颈……常言道：孝，其为人之本也。我认为一个人只有懂得感恩父母，才能算是一个完整的人。也许我做的不够好，我称不上是一个完整的人。但在今后的日子里我一定会努力去做一个完整的人，去好好的尽孝道。感恩的话还有许多许多，千言万语汇成几句最朴实的话：“爸，妈，你们辛苦了。你们对女儿的爱，女儿懂了。女儿一定会变得更加懂事、乖巧，女儿会用实际行动向你们证明，自己真的长大了！”
居家亲子关系调适心得篇三
一、营造和谐的亲子关系，要无条件地接纳孩子
无条件接受意味着父母乐于接受和爱自己的孩子，不管他们长什么样，在学习和生活中表现如何。无条件接受，就是接受孩子这个人，接受他天生的活力，接受他的独特性，而不是表现好的时候爱他，失败的时候不爱他。在孩子方面，只有感受到无条件的接纳和爱，才能建立安全感和高度的自我价值感。
孩子小的时候，不知道自己到底是什么。他以成年人对他的看法来定义自己。如果孩子出生了，大人会说孩子可爱，如果他一直这么说，孩子会觉得他可爱。否则，如果你一直说孩子丑，你就会在孩子心里长时间的丑下去。
我们的孩子就像植物。植物只是发芽几厘米，孩子出生时才几十厘米。给植物阳光、雨水、露水和营养，它们就会茁壮成长。孩子也需要身体和心理的营养。我觉得现在的生活条件，孩子不缺生理营养。那么父母是否给予了足够的心理营养呢?
如何给予心理营养?首先要接受孩子天生向上的活力，不断给他们所需的心理营养。感觉进入青春期的孩子需要的心理营养就是不断给孩子欣赏、肯定、鼓励，给他们一些自由空间，充分尊重孩子。满足孩子的这些心理欲望，孩子就会积极向上，在阳光中成长。
第二点接纳，便是接纳孩子的独一无二。
我们都熟悉苹果和向日葵吗?这是两种不同的植物。好与坏没有区别，是吗?我们的孩子都是一样的，有的是天生的苹果，有的是天生的向日葵。我们不能把苹果变成向日葵，也不能把向日葵变成苹果。如果是这样，那是违背自然和科学的。孩子的智力自然不一样。有些孩子在数学方面极有天赋，而另一些则是音乐天才。如果一定要把一个音乐天才培养成数学天才，对这个孩子伤害很大。
还有，孩子虽然不一样，但都是独一无二的。如果我们把孩子分成三个、六个、九个等等，对孩子是不公平的。那是我们父母和老师的统治者。因此，我们应该接受和尊重孩子的独特性，让孩子成长为自己的样子，而不是和其他孩子比较，试图让我们的孩子成长为别人的孩子。
第三，我们应该接受孩子，而不是他的表现。在这种情况下，它是有条件的爱。是他得了80分，也是他得了100分。父母能接受吗?
二、营造和谐的亲子关系，要不失时机地赞赏孩子
我们应该看到孩子的收获和成长，而不仅仅是他们的成就。初中的孩子，如果我们仔细看，会发现他们懂得那么多，能做的比我们多得多。我觉得一年级以后，即使孩子数学只考了80分，你也应该试着问一下，孩子的分解公因数、和类似的项目一定要掌握。我们能看看这个吗?语文，如果我们仔细翻看他们的作文，就会发现孩子们不仅语言丰富了，思想也比小学时深刻了。我们能看看这些吗?（那时候我们不是没什么乐趣吗?
记得我们在别的村上学，夏天放学回家一路捕蝉。当我们到家时，天已经黑了。）或者我们会在孩子带回来的纸的右上角看到数字。如果我们看到孩子在一个学期中付出的努力和取得的收获更多，那么我们就会对孩子充满感激。
第三，营造和谐的亲子关系，要用孩子能够感受到的方式爱孩子。
不同的孩子有不同的需求。大多数孩子总是喜欢被表扬。这是一种非常好且最便宜的恋爱方式。老师和家长可能希望更多地使用它。
此外，父母应该做更多他们孩子需要的服务。比如给孩子做一顿好吃的。爱情是一餐一餐堆积起来的。孩子们回家吃父母做的美味饭菜。我觉得这次经历也很精彩。
还有，有些孩子喜欢得到小礼物。如果我给女儿一个小发卡，她会高兴半天。这里的问题是，我们的父母应该永远对孩子有一颗好奇的心，看到他们喜欢的东西，给他们喜欢的东西。
有些孩子喜欢拥抱父母，也许他们也喜欢父母的亲吻和抚摸。我们生下了孩子。当我们年轻的时候，我们总是抱着婴儿亲吻它。青春期后，孩子长成了大孩子。父母疏远孩子，拒绝给他们拥抱和爱抚。然而，青春期的孩子仍然渴望父母之间的密切接触。这应该很容易做到!
简而言之，我们应该以孩子能感受到的方式给孩子我们的爱!只有当孩子感受到爱，他们才能学会爱自己和他人。有朋友说他很爱孩子，每年给孩子几万元报课外班。然而，当我们问孩子时，孩子说给他报课外班是对他的折磨，而不是爱。
第四，营造和谐的亲子关系，要多花些时间陪伴孩子长大。
这一点，要特意送给我们的爸爸们。
孩子不是妈妈的专利，爸爸也应该多陪孩子，和孩子一起成长。孩子四、五岁的时候，爸爸对孩子的肯定和赞美以及他的榜样力量，可以让男孩子明白自己长大后要成为什么样的人;可以让女孩子明白自己将来要找一个什么样的丈夫。青春期以后，爸爸和男孩子经常在一起，可以让孩子感受到有力量的支持，减少许多困惑;女孩子和爸爸的互动，可以让她更好地了解男性，满足她对异性好奇和依恋的渴望。无论男孩还是女孩，爸爸的陪伴对孩子的成长都是非常重要的。
我们知道爸爸们一般工作都比较忙，但是工作永远都做不完，而孩子的童年或者说少年却只有一次。孩子需要爸爸的时光也就那么几年，过了那几年，就算我们再想跟他们玩耍或者聊天，他们恐怕已经不愿意理我们了。因为从小在孩子的眼里，爸爸就是远离他们的。所以，不要借口没有时间。就不管孩子。也不要借口是为了孩子好，就一心光顾工作，而不愿意陪孩子。孩子小时候，并不明白工作的意义，他只想要爸爸和他在一起的那种亲密的感觉。
有几种情况：人在心在，人不在心在，人在心不在，人不在心也不在。很显然，大家可以看得出来那种情况是最好的那种情况是最不好的。我想，爸爸们最起码应该做到“人不在心在吧!”
第五，要营造和谐的亲子关系，家长要“己所不欲 勿施于人。”
我女儿高一的时候我给她算了一笔账，孩子每天其实只有可怜的两三个小时是属于自己的。我很心疼孩子，所以，通常跟女儿说得最多的话就是，先去玩一会吧。
而我们有的家长还觉得孩子回来不好好学习，回家就知道玩。上班的家长都有一种感觉，下班后就不想再工作了，孩子放学以后同样也不想再学习了。站在孩子的角度想一想，我们就会释然了。别老逼着孩子学习学习。我觉得在学习之余要想办法让孩子玩个够，玩痛快了，孩子学习效率才会高。其实，孩子稍微大一点的时候自己就有了内疚感，我们让他舒服了，他才会回报我们一个惊喜。所以家长应该站在孩子的角度看看问题，多为孩子想想，这也是建立和谐亲子关系的一个关键点。
居家亲子关系调适心得篇四
开头：亲子时光就是那么的美妙，只有亲子时光的陪伴，才能给孩子一个健康的未来，才能让孩子感受到所有的爱与关怀，给孩子一份呵护，才能让孩子健康的成长，你要相信亲子的陪伴，有利于孩子所有的成长氛围，才能让孩子有一个健康的童年，让他们享受快乐的人生！
居家亲子关系调适心得篇五
家庭作业对父母来说，是一个特别头大的问题，孩子如果自律，爱学习，学习成绩好，那这个父母可算有福了，可这样的乖孩子毕竟不多，很多孩子习惯不好，做作业磨磨唧唧，半天做不了一道题，眼看时间一点点过去，明天要早起上学，到了该睡觉的时候，作业还没做完，家长担心孩子睡不够，心里那个焦急啊，自然不停催促，孩子小不懂事，还顶嘴，瞬间矛盾就升级到一触即发了
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