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倾听梦想开花的声音作文650字篇一
倾听梦想花开的声音作文
一路花开又谢，青春一去不返，漫步田间小路，让我们倾听花开的声音……
--题记
成长的旅途，在我们懵懂无知，彷徨失措中已走过13载，13年的花开花谢，已预示着我不再什么都不知道，于是我不禁思索……
“春去春会来，花谢花会开
倾听梦想开花的声音作文650字篇二
一直追寻着自己的梦想，梦想便会在追寻的路上结出绚丽的花朵。当我们去追寻梦想来不及注意四周美丽的风景时，也请忙碌追寻梦想的我们静下心来慢慢的去感受一下去倾听一下那梦想在心中原来已经在开始静静的开出花朵，原来在追寻梦想的时光里梦想也开出了花朵
急需作文《让世界倾听我们的声音》篇三
古筝弦上拨动的玉指，将我轻轻地唤出。我踏着太古的遗音，从悠扬飘逸的乐音中现出身姿。我是高山流水间走出的精灵，我是梁祝之间延伸出的缠绵，我就是那古典音乐文化。我徉于优雅、清脆的韵律，我将音乐之声推向世界，在鸟巢上空缭绕。我要让世界倾听我的音乐之声，那潜藏着深厚文化的乐音。
丝绸之路，妙音曼舞，我的同伴是那个舞者脚尖的旋转，腰间的柔软，袖口的灵动，指尖的优美。她就是那唯美的舞蹈文化，舞动着中国的奇迹，用舞步踏出道路，敲击世界。她也要让世界倾听她的声音，那热情奔放，柔美典雅的舞动之声，那潜藏着深厚文化的舞音。
以音为韵，以舞为姿，以诵为神。我的哥哥在孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎？”里畅想，在孔子的“己所不欲，勿施与人”中深思，在孔子“三人行，必有我师焉”内求教。他就是那悠远深奥的文学，用睿智的目光投向来自世界的眼睛。他也要让世界倾听他高诵的声音，那穿越古今来自圣人的文化之音。
不知你是否看过皇族的宫殿——紫禁城？你可曾注意那后花园亭台轩榭的布局？你可曾研究那砖砌的镂空图案？你可曾琢磨过那房檐上镌刻的画？你可曾发现朱门上的那两个小狮头？请仔细观察，细细品味，因为我羞涩的妹妹就隐身其中。亭台轩榭中蕴涵着中华民族巧妙的建筑文化，镂砖中潜藏着中华民族绝伦的雕刻技艺，即使是那一片飞檐也无不蕴蓄着中华民族深厚的美学功底。知道了吗？她就是那静静伫立的建筑文化，从古至今，她想呐喊，让世界倾听她的声音，了解中国建筑文化之音。
当苏轼倚在精雕名楼之上，独望明月，吟出“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句时，月亮早已是载满故事的宝典。嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐树，在中秋佳节广为流传。汨罗江边，挥一挥袖，洒一滴泪，纵身一跃，成就了一位爱国伟人——屈原。百姓多闻其贤，划舟抛棕，希望鱼儿不要伤害他，这就是端午节的来源。吃粽子、戴香囊、插艾草、念屈原，这便是悠久的传统文化。想必你也猜到，那具有民族特色的传统文化是我的弟弟，他要让世界倾听他的声音，那凝聚着古人的智慧和文明的深厚文化之音。
当我们交汇在一起，就奏响了文化之音，我们将中华民族的文化唱响，传遍整个世界，让世界倾听我们的声音。
急需作文《让世界倾听我们的声音》篇四
风，轻轻的唱着歌， 唤醒了沉睡中的大地。 “呼呼、呼呼” 我坐在亭子，聆听着风的声音。 小草，小草，你听，多美的语句。 鲜花，鲜花，你看，多美的舞姿。 风，在三伏盛夏时，给予你一丝惬意。 风，在心情烦恼时，让你排除烦恼。 我爱风，我爱那会唱歌，会跳舞，能让我排除烦恼的风。
急需作文《让世界倾听我们的声音》篇五
听，风吹过的声音
天地间，日月山星、河辰大海，万物皆有声。
我曾听过海水打礁石，听过旋风袭卷土石，听过清晨好鸟相鸣，听过雷霆暴雨，听过山巅的呼唤，也听过人群的嘈杂-----但这一切声音，都抵不过耳过轻细微小的风声，那才是我耳畔心间久回荡的声音。
我自小喜静，大空闲时光不愿与旁人嬉闹，喜欢独坐庭院中，拿一本书，忘我与书中世界。那时天地间都是静的，又听得见云卷云舒，花开花落。不时一阵微风吹过，树叶沙沙作响，鸟儿惊起鸣叫，还有书页翻动的声音，一切都有了灵气。有时看书累了，便闭上眼，耳边又是一阵凤，脑海中顿时回忆翻滚，许乡遗忘的故事在风声中娟娟道来，心底一片柔软。
记得仅有一次，和喜欢的少年独处。在长长的走廊上，只有我们两人，他倚着栏杆，正思索最后一道数学题，我在他不远处，伴佯装读书，不时侧头看他认真的样子，心生欢喜，纵使目光不曾交汇。我们没有说话，那些目在心中反复练习的句子哽在喉咙，不敢说出。忽然，一阵风吹过，打扰了这无声时光，我在心中祈祷，祈祷这风声能将我哽住的千言万语和清晰的心跳声一齐送到他的耳边。
每当起风时，我都想要奔跑。在风中奔跑时，风声是热烈的。吹刮着我的脸颊，扬起发丝和洁白的衣角，那声音，像极了欢呼声。我想象自己在赛场上奔跑，耳边是欢呼声，是哨声，是脚步声。于是，凤声带给我的这份自豪与满足使我常在经受挫折时记起，继续鼓起勇气，继续奔跑，向着欢呼声，向着梦想奔跑。
风声，是我闲淡生活中的每一声细响，是时光的脚步声，是年少微妙悸动的心弦颤动声，是追梦路上的鼓励声，是我生命中必不可少的乐音。
嘘!听风吹过的声音，那是岁月的轻声诉说。
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