作文是写作常见分类的一种,它吸取生活学习工作中的感想,通过作文表达情感的升华,本站编辑为您精心推荐几篇关于如何赏析作文内容,欢迎阅读收藏。
目录:
如何赏析作文篇一
1、首先先看中心思想,是否很好地扣题,是否升华主题
2、从结构来赏析,作文要有严谨合理的行文思路
3、从修辞手法赏析,排比、正反对比,以小见大,借景抒情等
4、从语言来赏析,语言优美,词藻华丽
5、从举例来赏析,所举实例是否新颖,是否合适
作文什么是赏析篇二
赏析是鉴赏的一个过程,是实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
1、修辞:①夸张②比喻③拟人④反问⑤排比⑥对偶......
2、修辞手法的作用。
3、词句表现作者的什么思想感情。
赏析怎么写
首先要找到赏析的点,也就是你在阅读这篇诗文时最突出的感受是什么。
如果要写长篇的,就全面一些;如果字数较少,抓住一个点就行了。
一般的思路:先总体概述一下诗文的内容,说了个什么意思,想要表达什么思想感情。
然后再分句(诗词)、分段、分章节(文章)来进行赏析。
其中注意,诗词要着重赏析动词和形容词;文章要找出全文中画龙点睛的句子,也即是能直接表达作者感情的句子。
然后再找出诗文中比较突出的修辞手法,比如:比喻、排比、夸张、拟人、对偶、象征、顶针、回环等等。说出这些修辞手法在增加文采上起了什么作用。
如果能联系作者生活的时代背景及作者本身的经历、遭遇来分析,那就在这里结合诗文内容评述一下。
最后,如果这篇诗文具有里程碑作用,就在文末着重指出。
总之,顺序就是先概括,后具体,最后升华。内容上是先具体阐述,后抽象评价。
如何深层次的赏析作文篇三
一、理解句子深层含义,要联系具体的语言环境。
对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的。如果把句子从具体语言环境中抽出来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子 。
下面请看《父亲不写信》(2005年河南题)中的一道题:
④我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没说我什么,只是话语更少了。一天中午,他忽然给了一沓钱:“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了。
⑤我把泪咽进肚里,苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时,他也并没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感,但很快他便忙着给我打点行李,到处借学费去了。
⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修,他摆出一副满不在乎的样子,淡淡地笑了笑说:“到时候我就不送了,你自己去吧,大学生了,还能丢了吗?”我也笑一笑,但不知怎么,一开口鼻子却酸了。
⑦没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天),“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我眼里打转。夜里,父亲说:“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子,他又说:“用钱就言语一声,一个人在外头,别舍不得吃舍不得穿,让人家瞧不起,家里怎么也好对付……”
典型题例:“第4段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”,结合上下文,谈谈你对这句话的理解。”
题目解析:如果单由第5段来看,答案显然归纳不出。但是溯回至第4段,我们发现父亲在极为拮据的生存状态中仍念念不忘儿子的学业,最后竟然卖掉了家里的毛驴替儿子交纳学费,父爱之深,可见一斑。再往后看第7段,父亲本已说好不送儿子上学,结果还是在我走的前一天晚上风尘仆仆地从百里之外赶了回来,一个劲地说着“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”这种言行的变化进一步强化了父爱的伟大,也使我们明白父亲的伤感其实是来自于父子相别时的感慨与牵挂。经过对上下文语言环境的分析,我们很容易就得出题目答案:父亲在为儿子考上大学而欣慰,又是在为儿子即将远离而伤感,这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。
二、理解句子深层含义,要联系文章的中心意思。
作者写文章时,为了凸显中心,增强文章的感染力,常常会采用一些艺术表现手法,使某些句子意在言外,达到含蓄委婉,耐人寻味的效果。这些句子往往是文章的点睛之笔,对其深层含义的把握,我们应从探究作者的写作目的入手,结合中心思想来分析,进而领会句子的含义。请看《初冬月》(2005年资阳题)中的一道题:
⑥月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
……
⑧在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎。君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,送千古风流,看花开花落……大王月,霜晨月,关山月,红缕月,俱往矣!山河沉寂无言,酣然入梦;人不惜月月自明,吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语,娟然如洗。
如何深层次的赏析作文篇四
一、看文章的主题。
主题鲜明,立意正确,说明了什么道理。
二、看文章的内容。
要叙述清楚,事情脉络通顺,情节感人,有说服力、感染力。
三、看文章写作特点。
如:寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等。另外,文章的赏析还是要从作者想要表达的思想感情入手。赏析赏析,就是分析和鉴赏。要抓住那些能体现作者感情的语句,并挑出典型进行分析。
如何深层次的赏析作文篇五
我觉得,优秀作文及其写作思路有以下特点。
一,优秀作文的特点一般是:主题鲜明,语言流畅有文采,层次分明结构清晰。
二,优秀作文的写作思路一般有以下几点:
1.并列式结构。中间分析问题论述的几个分论点是并列的,从事物的几个方面论述。
2.递进式。文章按照提出问题-分析问题-解决问题的思路进行。
3.总分式。文章思路按照总说观点-分说-最后再总说来进行。
文章写作思路往往综合运用,为了更好的表现中心几种方式会穿插综合进行。不管怎样,思路清晰,为中心服务是它的要务。
以上就是鲁匠教育网精心组合的文章,是否观后有不一样的感受,如果你有更好的如何赏析作文欢迎投稿。
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