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桃李芬芳师生情长作文篇一
“再见!”老师,你知道吗?对于您给予我们六年级的教育与知识。我们已深深的印在心里。您那慈祥的笑脸早已刻在我的心上,您那温暖的声音我们已熟悉在耳旁……时光,他带走了我们与您之间的快乐,偷走了我们与您在一起的时间,而它不会带走我们与您之间美好的回忆。
老师,您是园丁,我们则是桃李;您是甘泉,我们则是幼小的苗芽。您在我们心目中,永远是恩师。时光过得真的很快,仿佛眨眼的一瞬间,六年过去了。当年无知的我不懂得珍惜时间,如今顿悟方才醒,真的好懊悔。
记得当年,我不将学习当一回事,常常欠作业,上课打瞌睡,开小差……特别顽皮,坏事做来无羞耻,最爱耍耍嘴皮子。是您,用温暖的手,将我从迷途中拉了回来,您说:正直是道德之本。我听了以后,心里不知道多惭愧,脸“扑哧”一下红了,还向您说以后一定改过。您还竖起大拇指快我知错必改,是个好孩子。每当我不专心时,耳边似乎总回荡着“正直是道德之本”这句话,我立刻打起了十二分精神。这也让我明白了诸葛亮的一个名言:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
您常常跟我们讲,人,要守信用,才是一位不败的人。正如《礼记》记载:诚者,无之道也;诚之者,人之道也。您要我们做一个守信用的人。让我们长大了,成为一名诚实守信用的中国人。我们受到了您对我们伟大希望的感染,在你面前,声势浩荡的呼号:精诚所加,金石为开。我们一定不会辜负对我们的期望。因为,是您的期望,才使我们立下了一个声势浩荡的呼号,我们也绝对不会食言。
黑板上,总会出现您那熟悉的字迹:“不向前走,不知路远。不努力学习,不明白真理。”意思是,如果你不向前走,就不会知道这路到底有多远,如果不好好学习,就不会知道书中的道理。您每天都会让我们记住:“好好学习,天天向上!”这个词语为的是让那个我们能够成为海洋那样富有广大的的知识,将来成为社稷的栋梁,让国家,让国家发扬光大。这不是我们的思想,而是我们每一个人的思想,只要为祖国做出贡献,我们的国家不久也将庞大起来……
你将知识的甘泉洒向我们幼小的苗芽。将自己的精力贡献出来。为我们而奔跑,为我们而贡献自己的青春,您是多么伟大啊!有您这样的老师,是我们的骄傲啊!教我们将关爱奉献,教我们坚强品质;教我们好好学习。让我们勤奋努力,让我们珍惜时间。让我们热爱祖国。让我们诚实守信。让我们道德修养。在我们放弃时,您让我们持之以恒,坚持到底。在我们哭泣时,您擦干我们的泪水,您告诉我们要坚强起来;在我们遇到困难时,您告诉我们,只要团结合作,什么事情都可以解决……您说,您的无私奉献不是比任何人还要强大吗?
长长的六年学习生活,却让我们感到如此短暂,这么快,就画上了个圆满的句号。但心里却有苦涩的味道。也许,以后再也见不到您那……不,不会的,等我们成为国家的栋梁时,我们一定会回来看您的。让您看到当年的我与今日早已不同。我已是祖国的骄傲。已是祖国的栋梁。往年那幸福的味道,依旧在我心中荡漾,回味着。我既是风风光光的离开您,来日见您时,一定是精忠报国的千里马。
老师,记住您对我们的期望。我们一定不辜负您的期望,让我们成为您的骄傲!
师生互夸的作文篇二
只有纸笔,才能记载永恒的历史;只有岁月,才能读懂那浓浓的师生之间。——题记
师生如茶
如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的,一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。把它记载下来,也许会成为你一生最宝贵的财富。
小时候,我十分贪玩。最严重的那一次,还和老师顶嘴,老师狠狠地批评了我。我心里十分不服气,认为她一手扼杀了我童年的完美,一向怀恨在心。
以铭记师恩,不负韶华为题写一篇八百字议论文篇三
不知道从什么时候逐渐,西方国家的节日文化艺术超越了地区与中华民族的界线,慢慢融进了我们的日常生活。这种奇特而充斥着吸引力的节日中,我唯有偏爱感恩节。它比不上情人节浪漫,都不似圣诞激情,却以一种平静,溫暖的方法提示大家,始终不必丢失那颗感恩之心。
确实,心怀感恩必须牢记,在现代社会特别是在这般。由于,日常生活的心怀感恩好像已经渐渐地趋向藏匿,取代它的的是无休止的埋怨。过到了平平淡淡稳定的日子,大家却埋怨它不足富有;有着了关怀自身的家人,大家却埋怨她们太过絮叨;交给了真心实意以待的盆友,大家却埋怨她们不足贴心。大家好像遗忘了以前贫困时,能过上平平淡淡的日子,就算仅有一天,大家便会心怀感恩;遗忘了以前消沉时,能有些人激励,就算仅有一句,大家也会心怀感恩;遗忘了以前无奈时,能有些人关注,就算仅有一点,大家一样也会心怀感恩。
当代日常生活的节奏快,使我们遗忘了心怀感恩,无暇去心怀感恩。因此,日子一下子心浮气躁起來,越来越喧闹躁动不安,因此 ,心怀感恩必须提示。
牢记心怀感恩是牢记一种开朗积极主动的生活观念。或许日常生活有很多不顺心之处,可是换一个视角去思考它,以一颗感恩之心去迎来它,会发觉心里光亮了很多。
提示心怀感恩是为了更好地学好牢记,拾起心怀感恩。心怀感恩于性命,谢谢它给了大家体验生活的进场劵;心怀感恩于爱,谢谢它给了大家情感溫暖的热原;心怀感恩于机会,谢谢它给了大家提升自身的台阶;心怀感恩于痛苦,谢谢它给了大家再次努力的主力资金。
常言道,感恩图报。提示心怀感恩更关键的实际意义取决于大家能以一种更积极主动的心态去收益心怀感恩的目标。对性命最好是的收益莫过爱惜,对爱最好是的收益莫过传送,对机会最好是的收益莫过报遇,对痛苦最好是的收益莫过提升。
牢记心怀感恩,要掌握好心怀感恩的界线与内函。那不是一味地毫无疑问或取决于外部的给与,进而忽略了本身勤奋的使用价值,磨灭了再次奋发进取的士气。终究自身才算是日常生活的主人公,奋发进取才算是日常生活的规律。心怀感恩能够 是一种慰籍,却不能一种麻醉剂。
心怀感恩如一场立即的春雨,冲洗掉心浮气躁的浮尘与腐烂的气场,让一切在尘埃落定的宁静当中创造更为精彩纷呈的性命。
因此 ,让我们一起来牢记心怀感恩,在每一个感恩节,在每一天。
以铭记师恩,不负韶华为题写一篇八百字议论文篇四
如果说父母如同春天的细雨,滋润了我们,那么老师的爱就如同春天的太阳,温暖我们,也照耀了我们的心灵.万物离不开甘甜的雨水,同样也离不开太阳.
老师,如一片绿叶,默默地衬托我们,她从未索取过什么,只希望自己的学生能正确的去走“人生”这条路.此时此刻, 老师,我想对你说:谢谢!
夜晚,当星星困得眨眼时,老师还在桌前批改作业,一直到深夜。早晨,只睡了六个小时的老师走进教室看到学生们一双双渴望知识的眼睛时,把一切烦恼抛到了九霄云外,专心的开始上课。此时此刻,老师我想对您说:谢谢!
老师,您为我打开了知识的大门,让我在知识的海洋中遨游,让我感受到知识的乐趣老师您为我铺向成功的道路,此时此刻,老师我想对您说:谢谢!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句。我们的老师也不由这样的精神吗?“教好每一个学生不让一个学生落队。”这是她们的使命也是她们的宗旨,她们用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。此时此刻,老师,我想对你说:谢谢。
日子如水,花开花落,多少青丝变白发。新学期到了,祝所有老师工作顺利,青春永驻。
感恩老师,一切尽在不言中。
以铭记师恩,不负韶华为题写一篇八百字议论文篇五
老师是人类灵魂的工程师,他把一个个学生由一无所知的孩子,培养成有知识,有文化、有理想、有道德的社会主义接班人,付出了无数的辛勤的汗水,付出了自己的青春甚至自己的生命,但是老师仍然无怨无悔、兢兢业业地工作着,作为老师的学生,我们一定要对得起自己,老师辛勤的劳动,一定要永远铭记老师的恩情。一定要好好学习。刻苦钻研积极进取,成为一个有用的人,这样才能不辜负老师对我们的期望,才对得起自己的青春年华。
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