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目录:
- 写作阅读冰心的一首小诗,根据要求作文。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿。浸透了奋斗的泪泉。洒遍了牺牲的血雨。要求:请从小诗中引出话题,自拟题目,围绕话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体自选,文中不得出现真实的人名、校名、地名篇一
- 郭沫若的词《满江红》篇二
- 阅读下面的文字,根据要求作文。一天,英国首相乔治和朋友在院中散步,他们经过每一道门,乔治总是随手把篇三
- 阅读下面的文字,根据要求作文。一天,英国首相乔治和朋友在院中散步,他们经过每一道门,乔治总是随手把篇四
- 阅读下面的文字,根据要求作文。一天,英国首相乔治和朋友在院中散步,他们经过每一道门,乔治总是随手把篇五
写作阅读冰心的一首小诗,根据要求作文。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿。浸透了奋斗的泪泉。洒遍了牺牲的血雨。要求:请从小诗中引出话题,自拟题目,围绕话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体自选,文中不得出现真实的人名、校名、地名篇一
成功的花不知从什么时候起,我喜欢上了冰心那首《成功的花》:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳……” 推开那扇面对天空的窗,一丝凉意涌上心头。不由得闭上眼,对着这墨黑的星空深吸一口气。迷蒙中,听见几声蛙叫,也不知是哪个方向传来的。在窗外的小河里,它们想游到哪儿就游到哪儿,哪里会随着你的思绪呢? 也许是看惯了灯火通明的大街吧,但总觉得那远处忽明忽暗的灯光格外熟悉,格外亲切,那大概是更靠近自己的生活吧? 就在那边灯火阑珊的地方,一扇一扇的窗户内由光明变为黑暗,但总有那么几扇窗,在黑暗中持续着那微弱的光亮,在我感到寂寞时给我一丝慰藉,也许他们和我一样正在灯下伏案苦读。 “人们只惊羡它现时的明艳。”等到有一天学业有成的时候,人们只知道谈论着我们的成绩,又有谁知道无数个黑夜中那无声的苦熬呢? “然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”有过痛,有过悔,但都如流星划过,只有那份执著,那份坚持被保留下来,并伴随着我们一路走下去。 生命中有许许多多等待开放的花骨朵儿,但并不是每一个花骨朵儿都能开花结果。这正如人生并不是一帆风顺,总会遇到无数的荆棘与坎坷。无论何时,人总是要往前行进的,我们只有经历狂风暴雨的洗礼,接受鸣雷闪电的考验,才能开出生命中最绚丽夺目的花朵! 躺在床上,脑海中常常浮现出那寥若晨星的灯光,那墨黑的夜空中,稍现即逝的流星和那无数颗永远闪光的恒星。 花儿是美好,全部的未来,要的就是逐渐的改善自身,相信希望存在。我们不要只惊羡别人的成功,更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果,并从中吸取成功的经验。而且给我们启示:花的成功尚且如此,那人的事业的成功,人的成长与发展,不也都是如此吗?从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大。激励人们奋发向前,争取成功。 让成功的花开在我们每个人心里。成功的背后人们只惊慕它现时的明艳,然而它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉、洒遍了牺牲的血雨。 ———冰心《成功的花》 一朵花的芬芳,秀丽是因为它经过了一冬的冰天雪地、严寒风霜,当它在秋风瑟瑟中渐渐凋谢、枯萎,我们会感叹时间的流淌,世事的变迁,我们不会再惊叹它的美丽与赏心悦目,当冬日渐渐来临,飞花的日子已悄然在我们身边走过时,花儿会更加蜷缩在一起,越发显得干瘪。此时,我们再也不会在它身边驻足留恋。 当一冬的寒冷渐渐离开时,万物复苏的春天迈着它矫捷、轻快的步伐,渐渐取代了冬日的寒风凛冽。此时,花儿已酝酿着自己更加芬芳、美丽的生命。它拼命挣扎,挣脱开冬日冰雪的覆盖,探出头,体味着春的滋味。 终于,二月的春风吹起了它的号角,走进了我们的生活,花儿们竭力绽放自己最美丽的花瓣。它们冲破冬日的束缚,在春的怀抱里争奇斗艳。这时,我们再也不会对它们不屑一顾了。甜美的芬芳让人们在花的海洋里流连忘返,花儿们静静闭上眼睛,享受着人们对它们的赞许和宠爱。 其实,花儿和人都是一样的,在经历了一番寒彻骨后,总会留下一段扑鼻的香气。 当你鼓起勇气穿过荆棘,架桥走过深渊,筑堤趟过洪水,用刀剑杀死猛兽时,你将会迈向成功,走进另一番大相径庭的世界。此时,你可能不会再想起,自己在迈向成功这条道路上,所遇到的困难与挫折。但它们已成为你生命中不可或缺的一部分,它们随你的神经一同跳跃,随你的细胞一同运输,随你的血液一同流淌。 不要被成功的表面所迷惑,那是在经历过种种困难后,我们应得的回报。 不要忘却,成功前的苦难与艰辛,那是我们一生最值得骄傲的资本。 不要丢弃,成功背后的一种幸福,那种幸福叫酸楚。对以上解答如有疑问,欢迎添加讨论!祝你学习进步!
郭沫若的词《满江红》篇二
郭沫若《满江红·读毛主席诗词》原文: “充实光辉,大而化,空前未有。
经纶外,诗词余事,泰山北斗。典则远超风雅颂,阶级分清敌我友。沁园春,水调有歌头,羌无偶。嫦娥舞,瘟神走,梅花笑,苍蝇抖。今史诗,将使地天恒久。宝剑擎天天不堕,红旗卷地地如绣。济同舟,万国尽朝晖,新宇宙。” 1963年《满江红·和郭沫若同志》原文: “小小寰球,有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫,几声凄厉,几声抽泣。蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安,飞鸣镝。多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫,全无敌。”
阅读下面的文字,根据要求作文。一天,英国首相乔治和朋友在院中散步,他们经过每一道门,乔治总是随手把篇三
略。
本材料是关于乔治和朋友散步时随手关门的故事。这则材料立意可以从乔治的话语中来得到。“当关门时,也将过去的一切留在了后面,不管是美好的成就,还是令人沮丧的失败,然后又可以去重新开始。”乔治关上身后的门,也关上了世界的大门,曾经走过的路上的崎岖、坎坷,或是平坦、鸟语花香,再回首时都已经被一扇门阻拦住了。关上身后的门,不要让过去萦绕心头,才能去放眼未来。同时关上身后的门,看似是个简单不经意的动作,但做到它,必须要有转身面对过去的勇气,敢于正视,才能从容地关上门,从容地去面对前方。因此我们可以从“关上身后的门”“勇气”等方面来立意。试题分析: 点评:本题难度一般。只要全面理解材料内容,自己确定标题,在此基础上写作即可。
阅读下面的文字,根据要求作文。一天,英国首相乔治和朋友在院中散步,他们经过每一道门,乔治总是随手把篇四
“诗、词、歌、赋”的区别如下:
1、从时间上: 词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。诗就可以从《诗经》追溯起。歌,一般指元曲和古代的民族美声唱法,元曲或称元杂剧,是盛行于元代的戏曲艺术。 赋,萌生于战国,兴盛于汉唐,衰于宋元明清。
2、从文学体裁方面: 诗,是一种用高度凝练的语言,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。 词也是一种诗的别体。歌,将诗句咏叹为便于传播的曲子,不识字的百姓也可唱。赋,兼具诗歌和散文性质。
3、从和音乐的关系方面:诗,将浪漫、神秘的心与灵外化为文字,阅读者少;“歌”将诗句咏叹为便于传播的曲子,不识字的百姓也可唱。歌,是歌词在文艺学分类上的名称。入乐与否,是歌和诗的根本区别。词,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、声调上都有规定。
阅读下面的文字,根据要求作文。一天,英国首相乔治和朋友在院中散步,他们经过每一道门,乔治总是随手把篇五
另外一章/另外一首,同一个人写的.
同一个诗人在报刊上同时发表两首诗歌作品的时候,为了读者阅读方便,编辑把两首诗歌放在一起,在第一首的标题旁注明(外一首)提醒读者还有一首本作者的诗歌。如果同时发表三首可以叫“外二首”,依此类推。
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