十月金秋作文

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金秋十月的作文开头怎么写篇一
金秋十月的美景作文3o0字篇二
写秋天作文中间如何写篇三
写秋天作文中间如何写篇四
写秋天作文中间如何写篇五

金秋十月的作文开头怎么写篇一

一首“东方红”激昂了别样的金秋十月，一曲“中华诵”又唱响了舞动的红旗。金秋的十月，收获的季节；琴弦奏出一曲流水般的旋律、不同的舞、不同的服饰于天安门前翩然起舞，歌起琴响舞飘然激昂了藏于心深处的那份深情和中国魂。

泱泱华夏古国，五千年的悠悠历史，谁在诉说着它不老的传奇？

唐诗三百首，见证着数载的春夏与秋冬。二十四史、二十四节气韵藏着多少动人的传说？

五月的端午祭祀了谁的亡魂，《离骚》之作可曾有人记否？

八月佳节思乡浓，谁知浪子的思乡结？

飘动的红旗是革命者用自己的鲜血染上的鲜红，感染了金秋十月一片红。

飘逝的岁月，挥之不去的记忆。那年的十月，毛泽东在天安门前的宣言“中华人民共和国成立”，湿润了无数人的眼眶，慰问了逝世的灵魂。翻阅过去的历史，走过血雨腥风的中华，终于在那个金秋十月收获了最美的果实。金秋十月，我们激昂…

金秋十月的美景作文3o0字篇二

自从我听到第一片叶子落地的声音起,我就知道,美丽的金秋十月来了.

金秋十月,秋高气爽,雁过留声.一片片火红的枫叶从树上落下,如蝴蝶般翩翩起舞.走在叶子上,软绵绵的,就像走在地毯上一样,慢步着我就想起了春天的叶子,在枯燥的树枝上,刚开始只冒出斑斑点点嫩绿的芽儿,过了不久,就开始长叶子了!到了夏天,大树是那么葱翠,叶子那么肥美,遍地长满青草,开满了鲜花.

秋天也是个丰收的季节,走进果园,阵阵香气便扑鼻而来,瞧啊：柿子换上了新装,石榴看着柿子,笑的裂开了肚皮,山楂笑的成了火红色,葡萄一串一串,在阳光的照耀下,成了彩虹色……田野里的东西也不少哩!高粱仿佛也在迎接秋天的到来,弯下腰来,准备拥抱这个美丽的秋天呢!西红柿也穿了一件大红的棉袄,真是喜庆……

每一个季节都有变化,春天,百花盛开,争奇斗艳；夏天,铄石流金,烈日当空；秋天,天高云淡,秋高马肥；冬天,鹅毛大雪,叶落归根.可是我还是更爱秋天,更爱这个丰收而又美丽的季节.

写秋天作文中间如何写篇三

金秋十月是一个美丽丰收的时季，他经常体现在画家的笔下，经常走进诗人的脑海，出现在同学们的作文里。

同学们把在作文的中间，把秋天描写的如诗如画，例如朝霞般美丽的枫叶迎风起舞，层层叠叠的稻田环绕着群山，耀眼的金色在阳光的照射下，放射出耀眼的金光等等。

写秋天作文中间如何写篇四

10月6日的下午，我们来到了鲁迅公园，在小主人报王老师的组织下，我们初级班小朋友进行半小时的采访。这次的采访主题是：陪孩子写作业的那些事，老师要求我们至少采访三名公园路人。

　　听好老师的要求后，我拿出采访稿，开始准备寻找路人，放眼望去，周边都是我们班级小朋友正在进行采访。我只好再往前走寻找其他路人，走着走着来到了一个草坪，正好碰到一位阿姨和哥哥在打羽毛球。我决定找这位阿姨作为我采访的第一个对象。

　　我走到阿姨身边，对阿姨说：“您好！我是小主人报虹口站小记者，今天我们进行国庆社会大采访，请问您能接受我们的采访的吗？”阿姨很开心的说：“可以。”我按采访稿的.要求，问了四个问题，并做好阿姨回答的记录。

　　有了第一次成功的采访经验，我很快在附近又找到了两位阿姨作为我采访的对象。完成了老师的采访要求。通过这次采访，我了解到我采记的几位都要要陪小孩子作做业的，并且也有对小朋友大吼的。高年级的小朋友都不用家长陪他们做作业了。

　　我现在读二年级，通过这次的采访，我自己暗下决心，等我读三年级的时候就不用爸爸妈妈陪着我做作业了，自己的作业，自己独立完成。

国庆采访作文2

　　金秋十月，桂树飘香。我们来到了鲁迅公园。那里人流如潮，有的在打羽毛球，有的妈妈拿起相机给孩子拍照，有年长的爷爷奶奶们在聊天，好似一副美丽秋画。

　　我穿着红马甲，带着记者牌，拿起纸和笔，做了充分的准备开始我今天的大采访。我一共采访了四个人，其中给我留下最深印象的是一位大姐姐。此时她正聚精会神地在跳绳。我找了一个机会跑到姐姐面前问：姐姐，能留点时间给我做个采访吗？哇，小记者啊！嘻嘻，当然可以。姐姐微笑着说到。我问：你家长陪读是好还是坏？姐姐略有所思：嗯我觉得吧，一二年级的时候是需要家长陪同的，因为那时的我没有自控能力和自律性，需要家长的及时督促与提醒。在低年级养成学习的好习惯也是很重要的，现在的我就不需要爸妈的陪伴，自己都可以独立完成啦！几个问题下来，我们聊得特别好，特别开心。

　　回到家，对于今天的话题我总结出，低年级的小朋友是需要家长陪读的，在我们还没完全进入学习状态之前，家长从旁可以起到提醒与督促的作用，慢慢等我们长大，好习惯养成了，也有了自控能力，我们就可以独立完成自己的作业，爸爸妈妈也可以轻松了。

国庆采访作文3

　　10月6日下午，一个阳光明媚的下午，我们小主人报的小记者们来到鲁迅公园进行采访。主题是“陪孩子写作业的那些事儿”。

　　我和另外3个男生组成一组，我被老师选为组长，带领大家进行采访。作为组长，我要身先士卒，第一个进行采访，给其他小朋友们作榜样。我总共采访了5位叔叔阿姨。他们的孩子都已经读书了，最小的已经是小学一年级了，最大的是初中。

　　有一位阿姨给我留下了非常深刻的印象，因为其他叔叔阿姨都觉得有必要陪孩子做作业。只有她觉得没有必要陪同。她觉得做作业是孩子自己的事情。家长不应该过多的干涉。应该让孩子自己养成独立完成作业的习惯。这样以后孩子才能在将来的学习过程中能够独立自主，主动学习。当然不陪孩子写作业，也就不会怒吼孩子，孩子也会觉得学习很美好。

　　采访结束后，妈妈问我，如果采访到我自己，我会怎么回答。其实我内心还是觉得家长不应该陪孩子写作业。因为我的妈妈陪我做作业的时候也会对我怒吼，我会很难过。

　　这次采访很有趣，因为是和我们小朋友相关的主题，我觉得非常感同身受。