作文雨中的爱

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被老师夸奖的雨中的故事作文400字篇一
作文雨中校园要求抓住景物特点运用多种修辞手法写一段情景交融的抒情片段。字数200字左右篇二
雨天能跟爱人在一起用什么句子形容篇三
雨天能跟爱人在一起用什么句子形容篇四
雨天能跟爱人在一起用什么句子形容篇五

被老师夸奖的雨中的故事作文400字篇一

在这个五彩缤纷的世界中，到处在一片片爱。

然而，它正时时刻刻在每个人的身边，温暖了此时那空虚的心灵。　　而在那一时刻，我才正真体会到了那把雨伞的关爱。大雨正滂沱着，这天下午放学，天公真是不作美，一阵阵瓢泼大雨仍然持续着。这时，我并没有带雨伞，只好冒着如注的雨回家。此时的我，仿佛被大雨笼罩了这个世界，一片朦胧。独自徘徊在路上，在我的眼前的世界是模糊的，看不清人影；看不清一个能让我遮风避雨的港湾；看不清所有的一切。正在我一个人思索时，“小朋友，我的雨伞先借给你。”多么一声柔和的问候，我立刻转身，啊，一张和蔼可亲的面孔为我送出了亲切的帮助，、而正是这张面孔此时温暖了我那凄凉的心。她递出一把雨伞，虽然并没有那么华丽，但是足够为我遮避风雨，至少是现在。我那双已经湿透双手缓缓接住这位阿姨的雨伞，并立刻打了开来。“谢谢您！”我是多么感激她。“你如果以后有空的话，到一区的”快活林“餐厅来找我。”嗯，我记住了，我记住了这张素未谋面的脸庞，也是为我送来关爱的脸庞。不久，这位阿姨已经慢慢消失在了我的视线中，消失在淋漓的雨中……一路上，不知为什么，当我被这把雨伞遮住雨时，有一种说不出的感觉不禁浮现在我的心中。

作文雨中校园要求抓住景物特点运用多种修辞手法写一段情景交融的抒情片段。字数200字左右篇二

雨中的校园细濛濛的小雨淅淅沥沥的下着，一条若隐若现如烟雾般的灰色丝带在校园上空徘徊、盘旋，久久不愿离去。雨中看景，别有一番韵味…… 　　　走进校园，最先映入眼帘的是大门两侧栅栏上盛开的紫藤萝。初春时，这里一片荒凉，光秃秃的树干上看不到一丝生机。如今，紫藤萝开的是那样灿烂、那样妩媚动人。低下头，仔细观察每一朵小花，上面都无一例外的布满了密密麻麻的小水珠，泛着点点银光。经雨水的冲刷，紫藤萝浓郁的花香似乎淡了许多，但比起以往，更清新悠久。　　转过身，一排樱花树如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋湿了她们清秀的面庞，却难以遮掩那种惊心动魄的美。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心如比干多一窍，病入西子胜三分。粉嫩、雪白的樱花一团团、一簇簇的分布在枝桠上，使单调的绿色更富有生机，与灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。　　　再往前，几棵枫树落寞的身影出现在我的视线中，枫叶静静在枝头生长，不张扬不轻狂，与世无争。一阵风刮来，一片叶子挡不住风寒晃晃悠悠的飘落，伸手接住，心里多了一份凄凉。那是一片刚刚萌发的叶子，脉络清晰可见，边沿处还有些微微发红。它的一生只能在你途中默默无闻的度过，往昔的骄傲不再属于它。　　　教学楼前栽了一排龙爪槐，古朴、大气的树干，蜿蜒曲折的枝条盘根错节，颇有种仙风道骨的感觉。墨绿的树叶不知被雨水冲刷了多少遍，却依然像一幅水墨画，溶不进鲜艳的色彩。不远处的地方，茂密的黄杨充满活力，碧油油的新叶覆盖着去年的枯叶，迫不及待的展示自己。龙爪槐与黄杨形成鲜明的对比，突出了校园的多元化。　　　我爱雨中的校园！

雨天能跟爱人在一起用什么句子形容篇三

　　缠绵的细雨渗透我们的步伐，浪漫的，轻盈的，多像我们纯真的初恋如梦似幻。在辉煌到来的时刻，你牵着我的手对我说“我爱和你一起雨中漫步的感觉。那种感觉醉人心扉。雨下个不停正如我们不停的爱恋。雨的缠绵，雨的浪漫，雨的美丽，可爱。纯真，美好。如一个充满童真的，女孩子的步伐那样轻盈在雨中轻舞飞扬。和你一起携手漫步人生路。净化你的灵魂，融化你的心灵。别了，我的梅雨心情，久违了，艳若秋阳的可餐秀色。那一年我们雨中漫步，那一年的我们雨中缠绵。在以后的很多年，很多年。很多年，这个缠绕过往的浪漫雨季、你是否愿意与我携手走过。下过雨的天空。怡人的空气。美丽的虹彩正如那年栀子花开般的纯真爱恋。你笑着哭了，你说这是你心里的雨。持续了很多年，很多年。我说心雨过后就是虹彩，便是晴天。正如你如水般透彻的心灵瞬间穿透了都市的纷乱灵魂。在这个陪着枫叶飘零的晚秋，才知道你是我一生的所有。蓦然又回首，我抬头望天空。想起你说爱我到永久好了。。。。。。。。。。。好久没有写作文了。写这个还真有点费劲。不过没有脱离你主题的中心吧。哈哈。写的还行的话，说句话吧。你也可以根据自己的定位修改