点面结合作文（精选5篇）

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600字场景描写点面结合的作文

1.夜深了，很静.“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂，也把我从梦中惊醒.是三声。紧急集合。我随手去拉灯绳.“别开灯。”不知哪里来的一声提醒了我.紧急集合是不允许开灯的.此刻。勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现.这样就能点面结合、条理清楚.场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写.关键是在场面描写中要写出应有的气氛，展示一幕幕精彩的场面。点面结合是以个别表现一般艺术规律在文学描写中的具体表现，是个别和一般的辩证统什么是点面结合呢。所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写。所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。

拔河比赛的作文用上点面结合

2.岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围。秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕.在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第其中叶登峰的跑步最令我难忘.在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样。

运用点面结合的方法写下课作文

3.跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后。一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了。点面结合是以个别表现一般艺术规律在文学描写中的具体表现，是个别和一般的辩证统什么是点面结合呢。所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写。雾早晨，袅袅的像青纱的雾飘飘而来。越来越浓，越来越浓，把整个世界笼罩起来了，显得有些缥缈。人在茫茫的浓雾中，化成了一个模糊的黑影，时隐时现，人和人之间隔着一道似有似无的墙。整个村庄就像天宫一样。

六年级点面结合的作文450

4.所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写。所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”，可以突出重点。12月31日下午，阳光十分明媚，我们学校举行了一年一度的元旦联欢会。擅长表演节目的我们班，今年也与众不同，别有一番风味。任何一个同学哪怕出现一丁点小小的差错都会影响到集体的和谐的美感。所以在平时的训练中，我们不仅要全力以赴把动作做到位，还要注重个人与整个牌面和集体的和谐。

多彩的活动作文500字点面结合

5.多彩的活动500字作文点面结合写回答盼望已久的暑假终于到来了，因为我和几个要好的同学约好了去参加夏令营活动。一放暑假，我们就迫不及待背上背包，拉着行李箱乘上了旅游大巴，来到了北京夏令营训练基地。小学作文里的点面结就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。这里的点”，指的是最能显示人、事、景物的形象状态特征的详细描写。这里“面”，指的是对人、事、景物的叙述或概括性描写。不久运动会开幕式开始了，我们听着学校领导在讲话。随着学校领导最后一句讲话“现在我宣布运动会正式开始。”的结束，同学们激动万分，校园里掌声、欢呼声顿时连成一片。在运动员进行曲中，运动员们陆陆续续进入比赛场地。

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