关于五年级写人的作文（精选5篇）

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写人的作文

1.写人的作文1从我出生的那一刻起，父亲就是我的启蒙老师。他教会了我如何在生活中立足，他是对我影响最大的人。五年级的时候，作业很差，成绩总是倒数。我被很多老师同学鄙视。一次期中考试，我很荣幸考了第一名，但是最后一名。友谊，是一把雨伞下的两个影子，是一张桌子上的两对明眸，并不仅仅是在不幸中才需要朋友。她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜，在五年级时，她怀孕了，身怀六甲，当然不能让她继续教下去，于是，学校特意请了老师来代她的班。

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2.刚跨进校门，便望见了老门卫那张绷得紧紧的脸，脸上似乎有千年不化的冰霜，让人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低头看了看校服，才慢慢的进去了。我们学校的门卫，也不知有多大年纪，总之不年轻，更不清楚叫什么。靳老师不但篮球打得好，他还是一个尽职敬业的语文老师呢。靳老师知识渊博，教学经验丰富，上课总是那么轻松、风趣、幽默。他的一句话会使我们哄堂大笑。我们尤其爱他的作文课，他讲起课来是那么活泼，引人入胜。一、写熟悉的人无论是写熟悉的人还是陌生的人，写人的作文首先要掌握的就是描写。(一)、对熟悉的人进行描写，无论是外貌、动作、语言、神态还是心理和写陌生的一定是不一样的，因为熟悉的人是和你朝夕相处的人。

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3.每当我想起那白发苍苍的老爷爷，我总想对他说些什么呢。你令我太感动了。一天下午，放学的铃声响了，同学们像离弦的箭一样冲向大门。在回家的路上，我看见校旁边的路上挤满了人。我随着人们挤到了人群里边。关于写人记事的作文400字一件新鲜事我有一个弟弟，平时到他家玩时，他总是闷闷不乐的，也不喜欢说话，但今天他却变了一个人似的，欣喜若狂的，整天蹦蹦跳跳，这到底是为什么呢。我百思不得其解。那天中午，家里只有我和爷爷俩人，奶奶去菜市场买菜了，爸爸和妈妈都去上班了，现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样，空荡荡的。我和爷爷因为感觉闷得慌，就准备一起收拾屋子。

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4.我最亲近的人就是奶奶了。我的奶奶已经年过八旬了，满头白发，额头上有几道道深深的皱纹，我的奶奶虽然年龄很大，但身子还是很健康，很硬朗的，天天忙里忙外的。奶奶呢，有很多孙子孙女，最疼爱的孩子就是我了。五年级下册语文第七单元作文讲人物故事，我最感激的人。要问我感激的人是谁，那有很多很多。借给我橡皮的同桌，帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲，我那平月的母亲，我那伟大的母亲。我最敬佩的人是我在4年级的语文班主任——谢老师。他有一头乌黑的短发。一双明亮的眼睛上戴着一双眼镜，显得挺有学问似的，高高的个头，略发有点胖了。他性格十分幽默，常常逗我们开心。

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5.我的妈妈是一位普普的通通的家庭妇女，她没有太多的文化，也不会讲什么大道理。但她那辛勤忙碌的身影让我懂得了许多。妈妈每天总是把房间打扫的干干净净。如果你来到我们家，你就会看到地面擦得像镜子一样。五年级下册语文第七单元作文讲人物故事，我最感激的人。要问我感激的人是谁，那有很多很多。借给我橡皮的同桌，帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲，我那平月的母亲，我那伟大的母亲。7单元是写人作文写人作文只要写出一个有特点的栩栩如生的人物，你就成功了。关键就在于细节（人物的语言、动作、神态、心理、外貌、声音等）描写，在一个，要对人用侧面描写，比如说用一件事情来突出一个人的特点。

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