观舞记_初中记叙文（精选5篇）

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2.《观舞记》课件的导语部分恰到好处地引入印度舞蹈录影，让学生领略到异域风情，对课文中冰心女士的描绘则更充满了期待。课件《神州大戏台》进一步将展示平台的作用发挥尽致：各种脸谱、唱腔让学生赞叹不已的同时心领神会。41《观舞记》199编至初中语文课本中。翻译书目 《先知》（散文诗集）叙利亚凯罗·纪伯伦著，193新月。《印度童话集》 印度安纳德著，195中青。《吉檀迦利》（诗集）印度泰戈尔著，195人文。《观舞记》、《荷叶 母爱》、《谈生命》、《繁星》《春水》亲╭(╯3╰)╮，望采纳~请选为满意答案。

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3.(《什么才是美》)。 (4)，我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈。 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞. 假如我是个画家，我就要用各种彩色。小巷，又弯又长，我拿着一把钥匙，敲着厚厚的墙。 -此为Dyemn原创，转载请注明出处。时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 顺叙、倒叙、插叙 人物性格、故事情节、环境。如《社戏》中的乡村戏剧。《口技》中的民间传统艺术。《安塞腰鼓》《观舞记》中的舞蹈艺术。《竹影》中的绘画艺术。但是学习的内容并不仅限于文化艺术。像《社戏》，不仅有地方戏曲方面的文化内容。

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4.写记叙文——记人，记事或(观看电影，电视，读书)的观后感均可.例如：过大年读某某书有感，观某某电影，电视的感想游记——写游玩的记叙文总之。——(冰心《观舞记》) 技巧二：引经据典 文采飞扬 作用：巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述，这样可以省去许多笔墨，使文采飞扬，有事半功倍之效。 示例： (1)“忽如一夜春风来。假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他们的变幻多姿的旋舞. 假如我是个画家，我就要用各种彩色。

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5.19、《观舞记》是我国现当代著名女作家 的作品， 原名 ，福建长乐人。我们读过她的《 》《》、《 》等作品。 20、《口技》选自《 》，该书是 代 编选的 小说。《口技》的作者是 代。 2《伟大的悲剧》作者是 (国家)的 。他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢。他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话。

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