作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于参观学校作文内容，欢迎阅读收藏。
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关于参观博物馆的作文怎么写篇一
你好，给你一篇范文，希望能够帮助到你哦！
《我看博物馆》
终于考完试了，妈妈带我去博物馆参观。
一进门，就可以看到两个特大号的坛子，妈妈告诉我那个叫“鼎”。左边的是“铁人魂”，右边的是“大庆赋”。
每个鼎能有一层楼高，它们代表着大庆精神。鼎真高呀，看来大庆精神真的很伟大！
楼上，是大庆地貌，有湿地、草原和森林。第一个地方是草原，他的代表动物是狼。第二个地方是森林，它的代表动物是东北虎。最后我们来到了湿地。大庆不仅有中国最有名最大的湿地，大庆的龙凤湿地还是世界最有名最大的，它的代表动物是丹顶鹤。我还和丹顶鹤合影了呢。
来到恐龙区，我害怕极了，但看看恐龙前面有意思的蝴蝶，我勉强往前走，一进来才发现没有想象的可怕。终于过去了“大块头区”，来到蝴蝶区。这里的蝴蝶标本太多了，我都看不过来，更好玩的是激光仿真蝴蝶：在一个玻璃罩里，居然有两三只蝴蝶在里面翩翩起舞，还不会逃跑，好奇得我把脸贴在玻璃上看。我发现下面有两个电视一样的东西，里面有几只蝴蝶和上面的一模一样，太高科技了，太神奇了！我猜里面的蝴蝶是激光做的，就叫它们激光仿真蝴蝶。
最后来到了博物馆的镇馆之宝——猛犸象化石面前。它们是世界上目前保存最好的象化石。还原的猛犸象的头很象罗汉鱼的头。我奇怪化石上有象牙，地上也有象牙，难道一只象长四只象牙？原来真象牙太重了，化石托不动，只好安了个假牙。
这次的“游记”真有意思。当大庆人真自豪呀！
参观博物馆作文评语篇二
1.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
2.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
3.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
4.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
5.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
6.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
7.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
参观学校图书馆英语作文篇三
参观学校图书馆
Visiting the School Library
For the students in our school, access to the school library means they have the chance to borrow books from the library.
You must keep quiet at school library.
We can read any books from the school library.
参观学校图书馆英语作文篇四
今天，我们去了长桥第一幼儿园，刚到学校小朋友们正在做游戏。
突然，有一位小朋友说：“Hello，你们要来看病吗？”哇，小朋友原来还讲英语啊！看着他们活泼开朗无忧无虑的样子让我想到了我的幼儿园时代。
回想我们小的时候就像他们一样天真无邪，老师们爸爸妈妈爷爷奶奶们悉心照顾我们成长多么不容易啊！
参观学校图书馆英语作文篇五
国庆期间，爸爸带着我和JH叔叔一家去福州博物馆参观。
博物馆里有许多有趣的东西。我看见了一块木头，里面挖了一个大洞，爸爸说这是汉代人造的独木舟。我还看到了郑和下西洋海上丝绸之路地标模型。郑和船队的船上装有茶叶、瓷器和丝绸等中国产品，外国人特别喜欢这些东西。
中国古代人可以把地里的泥土做成瓷器，能把茶树上的叶子做成茶，还能把蚕吐的丝做成丝绸。我们中国人把这些好东西给外国人享用，外国人却把鸦片这种毒品运到我们中国来害人，想到这里，我很生气。
这次参观博物馆，我学到了不少知识，我们中国古代人真智慧啊!
以上就是鲁匠教育网精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的参观学校作文欢迎投稿。
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