作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于家乡作文评语内容，欢迎阅读收藏。
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20年后的家乡作文五年级批改评语篇一
1.你把20年后的家乡，这是一篇幻想型的作文，你把它想象的真的是淋漓尽致，而且想象的特别的真实，你把家乡的发展写得特别的突出，这就是你文章的中心思想！
2.这篇文章发挥了你极大的想象力，而且写出了你对科技力量的强大幻想，你把20年后的家乡写的唯妙唯俏，而且各种发展的力量都构思的非常的巧妙！
描写家乡小康生活作文的评语篇二
梦中的小康是文明和环保的殿堂。人人讲文明，懂礼貌，重环保。大家见面都问好，不会说脏话，更不会有随便骂人的现象。那时的车辆根本不用上锁，因为大家的思想境界都很高，不会有偷车的现象。如果有人不小心在地上丢了垃圾，环卫机器人会立即清理那些垃圾，并告诉这个人环保的重要性和那块地方有垃圾点。
我梦中的小康是生活 休闲的花园。人们居住的环境非常优美，住的是二层小楼，还带着小花园。大人会在自家的小花园里散步 下棋，孩子在小花园里嬉戏 玩耍。每栋房子都有许多房间，有书房 健身房 客厅等等。屋外的马路两旁种了许多花，有：月季花 牡丹花……`道路两边是一排排枝繁叶茂的白杨，傲然挺立。在马路上行走，会有鸟语花香的感觉。
我梦中的小康是交流与合作的论坛。那时的学生学习非常棒，他们开设英语课 电脑课 还有自然课和思想品德课，同学们都很爱学习。学校每星期还组织同学们去旅游，来丰富同学们的课外知识。同学们可以在网上上课，与北京 上海等地的小朋友们一起讨论学习中的各种问题;听科学家爷爷和影视界的叔叔阿姨讲他们童年的故事传说;还可以与美国 伊拉克的小朋友共同呼唤和平，反对战争。
我向往蓝天 白云 花园簇拥着的.优美的环境，还希望这如诗如画的环境中居住着有文化 高素质的现代公民，更知道这个美好的小康梦需要我们的努力才能变成现实。
让我们共同努力吧!为了梦想成真!
三年级作文国宝大熊猫教师评语篇三
我是你们超级超级喜爱的萌宝宝——大熊猫！除了我胖嘟嘟的身材，独一无二的黑眼圈，你是否想更多地了解我呢？那就让我简单地做个自我介绍吧！
首先，我要声明一点，虽然我的名字是“熊猫”，但我不是猫，属于食肉目熊科。不少人以为“小熊猫”是我小时候的名字，那真是大错特错啊！小熊猫和我们大熊猫确实有些亲戚关系，但它们可不是大熊猫家族的一员哦！
不瞒你说，我的本性有点“好吃懒做”。我喜欢吃新鲜竹子，每天会美美地吃上好几顿。告诉你们一个秘密哦，其实我也不是只吃素，偶尔会开一次荤，要是哪只倒霉的竹鼠栽到我手上，就会成为我的午餐。除了吃，我最爱的就是懒懒地睡大觉，平躺、侧卧、俯卧，伸展或蜷成一团，都是我最舒服的睡觉姿势。
你们可能会好奇，我们大熊猫能长命百岁吗？我们的寿命一般是25岁，但是武汉动物园一只叫“都都”的人工圈养大熊猫，活到了37 岁，创下了世界纪录，真的是我们大熊猫界的“老寿星”啊！
令我伤心的是，因为生存环境的改变，我们大熊猫的同胞现在特别少；令我高兴的是，人类正在竭尽全力地保护我们，我们还被封为国宝，经常出国旅游呢！
哈哈，说了这么多，你是不是更了解我了？真希望我们哪天能见面聊哦！
名师点评：
1、信息整合合理。修改后的习作把搜集的信息进行了重新筛选，整合成熊猫在动物学上的类别、熊猫“好吃懒做”（习性）、熊猫的寿命等几个主要部分，一项项来写，不凌乱。
2、信息说明具体。具体到每一条信息时，小作者运用搜集到的资料进行了有效补充，使信息更具体、全面、完整。
2、描写方式到位。修改后的习作在每个段落，也就是每项信息前加了关键词句，起到了统领段落的作用。
家乡的熊猫宝宝
在我的家乡卧龙，山是那么绿，水是那么清，竹子是那么的翠绿（环境描写交待了熊猫生活的背景）。在那里，有一个美丽的家园叫“熊猫基地”，里面生活着许多可爱的熊猫。
熊猫的样子十分可爱，身子胖胖的，尾巴很短，皮毛光滑像黑色的绸缎。头和身体是白色的，头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼眶就像戴了一副大墨镜。（这段写熊猫的外貌特征。两个比喻句形象地把熊猫的皮毛与眼眶特性呈现在读者眼前）
三年级作文国宝大熊猫教师评语篇四
大熊猫全身都圆不隆冬的。脑袋圆滚滚的，像个白色的大西瓜。黑漆漆的鼻子耳朵和眼睛，点缀在大熊猫那圆滚滚的白色脑袋上，格外显眼。
炯炯有神的眼睛旁布满了大大的黑眼圈，是不是吃竹子忘记睡觉了呢?大肚子圆鼓鼓的，像个大皮球。四肢也是圆溜溜的，好像是四根小柱子。走起路来一摇一摆，特别滑稽。
四肢末端，突然出现了一个肉嘟嘟的手掌，上面有厚厚的肉垫，还带着锋利的爪子。
三年级作文国宝大熊猫教师评语篇五
字迹工整，贴近生活的写出了熊猫的稀少，珍贵
以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的家乡作文评语欢迎投稿。
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