作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于不公平的作文内容，欢迎阅读收藏。
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不公平作文开头结尾篇一
三天后，一辆普通的军用车，开到这平静的小山村。当穿着军绿色的人抬下公平秤，对大家说，乡亲们，我们是来校准公平秤的。
检测结果出乎意料，这个公平秤居然少这整整1公斤。大家在下面议论纷纷，但顾念是城里来的人，也没敢大声讲什么。
村长送那些人离开，临走时，他忍不住问了一句，“之前那些西装革履的人呢？”
那人看了村长一眼“他们现在在一个很好的地方，不过西装革履怕是穿不得了。”
不公平作文开头结尾篇二
所以一个箭步跑到了大树下，三下五除二的就往上爬，但就只爬到了一点点，再往上爬一点的时候，发现哥哥已经在另一颗大树上等我了，我一个不小心，摔了下去，把手和脚都擦破了，屁股受了重伤。我向着哥哥，只有羡慕，嫉妒，恨的份。
不公平，上帝给了男孩胆子大，勇敢，力气大等等的优势，而只给我们女孩胆子小这些性格，不公平。
没有绝对的公平的作文篇三
人生没有绝对的公平
公平，对于每一个人来说都是相对的，世界上没有绝对的公平。面对生活中的不公平，我们不能一味的去报怨，而是学会去适应它，让不公平带给我们的不平衡的心理变成一种激发我们奋斗的动力。
随着年龄的增长，每一个人的知识和阅历都在不断的增加。刚开始，我们在自己的小村庄里读完小学、初中，尔后到远离学校，面对着城市里形形色色的人和物，我们的心里会产生一种不公平的心理：为什么我生长在农村而不是城市呢？面对着这些想法我们应该换一种角度去思考，面对着这些不公平，我们应该去适应它。
面对着高中校园中身着漂亮衣服的城市孩子，我们有时会感到不公平，为什么他们有钱买漂亮衣服，而我们却没有呢？当这种心理产生时，我们应该用自己的另一种思维去思考问题；世界上没有绝对的公平，虽然他们有钱去买漂亮的衣服，但是他们花的是父母的血汗钱，他们不会体会到生活的艰辛和父母整日起早贪黑。东奔西跑的辛苦，他们不会特别在乎今天的幸福生活。我们能够通过换角度去思考问题，这让我们学会了适应生活中的不公平，让我们知道了任何公平都不是绝对的，都是相对而存在的。
没有绝对的公平的作文篇四
现在的社会有许多不公平的事，需要一个有正义之心的人出来帮助那些受到欺凌的人，那么这个有正义的人正是我。
我是正义神之神，我有一定的法力，这一天我正在用法力查看有什么不是正义的事，突然我看见一群高年级的同学在欺负几个低年级的，我立刻飞了过去，因为我不可以以神的面目出现，于是我变成了一个比那几个高年级大几岁的人，我来到他们面前，对那几个人说“你们不可以欺负他，你们有没有想过，如果是比你们大几岁的人欺负你们，你们会不会十分可怜呢？他还是一个小孩子，你们应该展现的是龙的传人精神，应具有的那种尊老爱幼的美好品质”。听我一席话后，他们立刻像变了个人似的，还给低年级的买好吃的，我笑了笑，因为我感到中华之人是十分善良的，这个社会是十分美好的。我又感应到又一件非正义的事即将发生了，我赶了过去一看，一位老奶奶坐在地上呻吟，她说就在她要将四千元现在存入银行时，一位十七八岁的青年推倒她，抢走了她的钱，瞬时我变成了一个四十来岁的中年男子，用法力找到了那位抢钱的男子，他拿出了刀子与我打斗，我施展法力，两三下将他制服，抢钱的男子哭啼的说“他有一位六十三岁的老母亲，得了一种怪病，医院让他拿出十万元来做手术，可是他只有三万元，还是借的。”我感动得流出了眼泪，觉得他说的都是真的，就没有用法力查，我给了他十万元，告诉他“要好好对待母亲。”让他把抢老奶奶的钱还了。几天后我用法力查看了那位青年看看他在干嘛，一看才知道他乱花钱，唉!生气的我一下在出现在他面前，我未能及时换那天的面孔，他没认出来我，他手里拿着刀子在我面前乱绕，我施法力变成了那天的我，他一下子惊呆了，转身撒腿就想跑，被我伸手抓了回来，带着他回到他的家。他老母亲很热亲，给我倒水，招呼我坐下。我想这位老奶奶人品这么好了，可是他儿子…….？我看在这位老奶奶的份上，宽恕了他，告诫他以后不许再这样，将剩余的钱给了老奶奶。他决定以后好好孝敬老母亲。出他家门后，我想我一定要将地球改变成正义之球，我将用三年的时间把人们心中的黑暗全部抹去，唤醒人们心中的正义。从这一刻起，世界的黑暗将从此消失，大千世界全是光明的！
没有绝对的公平的作文篇五
大千世界，芸芸众生。每一片叶子，每一棵树，每一个人都不是绝对的完美，或多或少的存在着缺陷。
有的人在身体上存在着缺陷，他们可能是先天就没有手臂，没有双腿，甚至是没有珍贵眼睛。对于正常人而言，如果没有这些该是多么让人感到崩溃的事。然而，那些人是如何以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花的呢？
当我每一次看到胡哲事迹的时候，我真心感到上帝是如此的不公平，为什么要让胡哲一生都这么的矮小？为什么要让胡哲天生就失去双手？为什么不给他正常的双腿，只让他拥有那畸形的“小脚”？失去了这些，胡哲还能做什么呢？在胡哲小的时候，他看到别的孩子在愉快的玩着滑板，这让胡哲羡慕的不得了。这时，一个不懂事的小孩跑到胡哲跟前去嘲笑胡哲，他顽皮的指着胡哲的“小脚”说：“别看啦！你又玩不了。”我们都可以体会一下胡哲当时的感受。可能就是因为不服气，胡哲决定向命运发起挑战，他向他的父亲要了一块滑板。从此，胡哲就每天练习玩滑板，由于身体上的缺陷，胡哲玩滑板的方式和大家是不一样的，他需要从远处冲上滑板，通过惯性使滑板运行起来。一般人都是用双脚踩在滑板上，然而胡哲是把他整个身体都趴在滑板上。在练习的过程中，胡哲曾无数次的从滑板上摔翻到地面上，但胡哲仍是坚持着练习滑板，最终胡哲用行动告诉我们命运成为了他的手下败将，他学会了如何玩滑板，而且他玩得还很不错。后来，胡哲还学会了许多东西，他会游泳，他会踢足球，当然他还是一位能说会道的演讲家。
世界万象，各有所短、各有所长，我们岂能因为他人的不足而随便嘲笑他们？很多人在嘲笑声中泄气，而胡哲等人，那些勇敢的人们，却把嘲笑当成了前进的动力！
以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的不公平的作文欢迎投稿。
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