鉴赏5篇成长仪式作文

作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于成长仪式作文内容，欢迎阅读收藏。

目录:

• 成长仪式后家长倾情的感想篇一
• 9岁成长文案篇二
• 仿照开国大典中的场面描写的方法写一写校园的某项活动作文篇三
• 仿照开国大典中的场面描写的方法写一写校园的某项活动作文篇四
• 仿照开国大典中的场面描写的方法写一写校园的某项活动作文篇五

成长仪式后家长倾情的感想篇一

经过这次家长会，我知道了，孩子也有自己的小心思，我会尽量的给他保存他的自尊心，不会在众人面前介入他的缺点。会好好的爱她，关心她，教好她。

9岁成长文案篇二

1、要长大，要乖，要不负众望，生日快乐tome。

2、愿你生命中的愿望都能得到实现！生日快乐！

3、今日稚嫩小可爱，明朝英武大帅哥。生日快乐！

4、生日快乐，儿子！无论你怎样妈妈为你而自豪！

5、愿我出走半生，归来仍是少年！祝我自己生日快乐！

6、祝愿你在每一个成长的日子里都开开心心，生日快乐。

7、祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好。

8、时间过的好快，转眼间宝宝20岁，宝贝生日快乐健康成长。

9、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。

10、希望你花朝月夕，如诗如画。祝你生日快乐、温馨、幸福！

11、愿你无忧无虑地长大，不慌不忙地坚强，宝宝，生日快乐！

12、难忘的一天，宝贝，因为你，世界变得更美好，生日快乐。

13、对于过去遗憾的事，笑一笑，今天，停下来和自己say生日快乐。

14、成长不期而遇，生日如期而至，祝自己生日快乐，我的xx岁，你好。

仿照开国大典中的场面描写的方法写一写校园的某项活动作文篇三

早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了！ 走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。

没多久，我们向部队礼堂进发了！

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！

啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！

星期六下午，我们班开了一场欢乐的元旦联欢会。

元旦联欢会开始的节目就是踩气球，“啪啪”、“啪啪”，随着气球被踩破的声音，元旦联欢会开始了。

表演中，同学们都把自己的看家本领、拿手好戏统统拿了出来：胡金淼、张嘉欣的小提琴美妙动听；王宇的二胡悠扬婉转；戴靖萌的古筝高山流水……

元旦联欢会越到最后气氛越热闹，同学们都开心的不得了。

时间到了，我们怀着高兴的心情回家了，只留下一些同学在教室里打扫卫生。

仿照开国大典中的场面描写的方法写一写校园的某项活动作文篇四

【八礼四仪】

“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。

“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁），以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。

对象：未成年人。

现实意义：引导未成年人未来的行为准则。

【具体内容】

【八礼】

1.仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

2.仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

3.言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

4.待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

5.行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

6.观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

7.游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

8.餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

【四仪】

一、7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

二、10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

三、14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

四、18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

仿照开国大典中的场面描写的方法写一写校园的某项活动作文篇五

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