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甜甜的回忆作文500字篇一
甜蜜的回忆 人生中,有许多往事,当然少不了回忆,而回忆可能是美好的,可能是苦涩的,也可能是甜蜜的,当然,我更喜欢甜蜜的回忆。
在我上一年级的时候,是无忧无虑、快乐自在的,那时,是我人生中最快乐的一段日子。 有一次,,我在做家庭作业时,碰到了一处难题,要用“幸福”造句,因为我刚上一年级,就不会做,我思考了好一会儿,终于忍不住去问妈妈,妈妈说:“你先去外面玩一会儿,放松放松吧!”听了妈妈的话,我来到了花园里。啊!这里的花儿可真多啊!朵朵五彩缤纷,竞相开放,使我眼花缭乱,我在一片无边无际的花海中奔跑,快乐地嬉戏,终于,我累了,流了许多汗,妈妈走来,抱着我,轻轻抚去我额头上,豆子般的汗珠,我顿时感到一阵温暖,一种幸福与一点儿甜蜜,我笑着跑了起来,跑到了家中,写下了我心中的答案:妈妈对我的爱是我感到温暖。 因为已经升到了高段,玩的时间少了,儿时的纯洁也少了,但有时,我时常会回忆起我那甜蜜的儿时童趣,这使我心中有多了几丝甜蜜与幸福,使我仿佛又身处在那毫无心机,纯洁无暇的童年生活中了 这就是我那甜蜜的回忆! 作文二:甜蜜的回忆 我的童年就像一块调色板,红色是激动,黄色是快乐,蓝色是感动。而所有的回忆都在这块调色板上,跳着优雅的舞蹈。记得妈妈带我去锦江乐园那一天,我一直都不敢玩“激流勇进”这个项目。当时,太阳火辣辣地烤着大地,人们挥汗如雨。而这热门的设施就是“激流勇进”。阿姨帮我们排了足足两个小时的队才拿到票,下一个就是轮到我们玩了,我一直犹豫不决,心想:光看着别人玩都已经心惊胆战了,还要亲身体验啊!但又想:连这个都没玩到,不是白来了吗?而且,排了这么长时间才买到票,不是太可惜了吗?妈妈似乎看透了我的心里,对我说:“放心吧!很安全的,你看人家连”云霄飞车“都敢玩,有什么好怕的呢?”虽然我愿意了,但心里还是充满恐惧。我坐了上去,心“砰,砰”直跳,机器忽然开动了,我们上了一座小山似的滑梯,一圈之后,根本感觉不到有什么害怕,还洋洋得意地说:“原来一点也不可怕。”但这只是一个小难关,真正的好戏还在后头呢!小船慢吞吞地爬上一座比刚才那个大得多的滑梯,我有点慌了,想找找哪有洞,躲过一劫再说,可这根本就是幻想。到了中间,船慢慢变快了,后来越来越快,紧接着,船像火箭般往下冲,水花溅在了身上,这时,我紧张极了,顿时,心跳到了嗓子眼,而源源不断的水花扑面而来,“啊”我闭上眼大声尖叫着。突然,“咚”一下,船撞到了滑梯左侧,我抖了几下,船又继续滑下去,但这时的我心情忽然不那么害怕了,反而觉得挺有趣,好像自己在海浪中打滚,与浪花嬉戏,不仅人凉快,心更凉快。“啪”一声,船停了下来,我们都湿的像落汤鸡,但也感受到了夏日的凉爽。这份凉意在我记忆的闸门里,显得是那么清晰。这是一个快乐的回忆,又是一个甜蜜的回忆。作文三:甜蜜的回忆 因为经历了事,我们有了回忆;因为经历了快乐的事,我们才拥有了甜蜜的回忆。这与众不同的回忆,会在你不开心时,像个小孩一样,逗得你“呵呵”直笑;甜蜜的回忆,会赶走你心中的悲观,驱走你心中的“寒意”。留下的,只有一阵阵暖意…… 昨天,可能大家都已在大理“玩疯”了,已是下午4点,邓叔叔却提出一个大胆的建议——现在便向丽江出发!我们讨论了片刻,便向丽江冲去。这才用了2小时多,我们便到丽江了。还没进城,我便觉得丽江很美。在玉龙雪山脚下,抬头仰望玉龙雪山,只见它高耸入云,使人望而生畏。在那薄纱般的云的衬托下,玉龙雪山像是披上了一件精致的纱衣。仔细一看,真有意思!一朵洁白耀眼的云彩盘在山顶上,恰似一条正在回头看丽江的巨龙。刚进丽江古镇,给你的第一映象便是干净。地是青石板铺的,一尘不染。听妈妈说,这是“洗街”的缘故:“丽江古城是全世界唯一一座用水‘洗街’的城市。在四方街上头,有一条中河。那里的居民做了一个闸门,挡住了河水。当第二天早上时,他们便拉开闸门,由于古城的路是斜的,水便冲下来,将大街冲干净了!”听了妈妈的介绍,我在心中暗暗称赞丽江人的才智。在丽江,还有一样令游客流连忘返的东西——水。在这里,水,清澈见底,一只只小鱼在水里畅游,不时来个“跳龙门”,溅起一朵又一朵漂亮的水花……甚至你带一个瓶子,可以直接在小河里舀水喝! 这,便是我最美好、最甜蜜的回忆。你的呢?
新年童年趣事作文开头篇二
开头:童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,童年生活发生的一件件有趣的事情,常常把我带入美好的回忆当中,那些童年趣事,在自己新年的时候留下的自己很深的印象,那个时候早早的就起了床,那个时候有父母给自己买的新衣服,那个时候真的是非常的幸福,这就是自己童年最美丽的时光!
记忆中的童年作文开头用排比篇三
那童年是一万花筒,五彩缤纷,记忆中的童年是甜甜的糖果,沁人心脾,记忆中的童年是七彩桥,每天都是欢声笑语
记忆中的童年作文开头用排比篇四
回忆童年的作文顺序是开头、正文、结尾。
一、开头的常用几种写法:
(1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
(5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
(6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。
(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
(8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。
(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。
2、正文的写法:
(1)演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
(2)归纳法:从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
3、结尾的写法:
(1)简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3)用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者思考。
(4)提出展望或希望
(5)引用名人名言,谚语,常用习语结尾。
记忆中的童年作文开头用排比篇五
1 你发烧的时候妈妈连夜冒着大雨背你去医院,那一刻,你哭了……
2 慈祥的爷爷去世前还念着你,那一刻,你哭了……
3 严肃的爸爸在你摔倒时候没有扶你,但你却看见他在拐角处悄悄看着你,那一刻,你哭了……
4 回忆起儿时奶奶在月光下给你讲故事,和你乘凉,想起奶奶,那一刻,你哭了……
5 姥姥对你总是无条件的好,但如今姥姥年迈多病,那一刻,你哭了……
6 什么都会修的姥爷小时候总帮你修东西,现在没人帮你修了,那一刻,你哭了……
7 温柔善良漂亮的路人阿姨在你最无助的时候给了你小小的帮助,那一刻,你哭了……
8 善良的捡瓶子的奶奶在你无助的时候给了你安慰,那一刻,你哭了……
9 曾经有个对你很严厉的老师,你很讨厌她,后来毕业后你突然想到他,很愧疚很感激他,那一刻,你哭了……
10 你童年总会跟父母闹很大矛盾,然后发现父母不容易,然后一家人重归于好……
11 你小时候总会捡到各种东西,然后发生一系列的故事……
12 你总会因为各种小事跟伙伴发生争执,然后绝交,然后和好……
13 你的议论文一定写过的论据:扎克伯格和韩寒等人辍学的事例,成功之前各种职业的马云,各种性格的李白和杜甫,
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说一个真事,小学有次写作文,主题是关于磨难什么之类的,写的时候……我的同桌突然问:“诶,小鱼,我记得有句话很高端,但我不知道谁说的”
我:“不知道谁说的你就写马克 吐温说的”
同桌:“是吗,我觉得好像不是他说的嘛”
我:“哎呀,没事啦,老师也不一定知道他有没有说过嘛”
……
于是乎,第二天班主任讲作文的时候,一脸和蔼,勉强又不失体面的笑容对我同桌说:“谁告诉你‘天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身’这句话是马克 吐温说的?”
好吧,我承认,我有罪,我文盲,我没文化,还误导别人……
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”这句话明明是鲁迅说的嘛……
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记得很清楚,刚上高一有次写作文,写关于新学期的作文。
大家知道高中作文一定要过八百字的线嘛,然后有个兄dei,他的作文是这么写的:
步入新学期,意味着即将告别过去,告别我过去的(他以前班级50多个同学名字抄一遍)等同学,也意味着我将迎来新的开始,将认识(我们班四十多人名字抄一遍)等同学!!!!
是的,你没有看错,就是在作文里抄上一百来个人的名字,强不强,皮不皮,秀不秀???!!
加上空格和一些吧啦吧啦的东西,这个兄dei,真的凑够了八百字……我永远忘不了语文老师看他时眼里那种欣(kan)赏(dai)人(sha)才(bi)的光芒
以上就是轻松读精心组合的文章,是否观后有不一样的感受,如果你有更好的儿时记忆作文欢迎投稿。
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