作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于风筝比赛作文内容，欢迎阅读收藏。
目录:
放风筝的作文怎么取题目篇一
学生写作文不同年龄的作文题目，内容要求不同。
小学生：我的风筝，放风筝的一天，会飞的风筝，风筝是五颜六色的等等，比较通俗易懂一些，主要就体现风筝的动态，和自己放风筝时的前后心情，以及风筝放飞时的总结类感受。
中学生：风筝的故事，空中飞鱼/鸟，舞动的天空等等，稍微加一些拟人的词，并且在写作的时候，也要适当的加入一些比喻类的词汇，使文章上下衔接更加灵动，活泛。
高中生：牵着线的人生，远方未必远，高空自由等等，比较有意境的，体现整体内容的含蓄而富有深度思想的内容，可多引用古诗词，畅快的抒发心情，让文笔更有质感。
风筝节英语作文篇二
首先用英语对风筝节的主要内容进行概述。其次，用英语对风筝节的具体环节进行一一介绍，比如风筝的款式，风筝飞的高度等。最后用英语对风筝节的收获进行总结。
一年级下册风筝挂在树上了作文篇三
风筝挂在树上了今天妈妈带我们去广场上放风筝。 我带的风筝是三角形的，有七种颜色，后面拖着五颜六色的彩条。我们先把风筝撑起来，再把风筝线系上去。 做好准备后开始放风筝了，我拿着自己的风筝在广场上飞快地跑着。不一会儿风筝就高高飞起了。 突然间一阵大风吹来，只听“哗”的一声，我回头一看，风筝被挂在树上了，线也被拉断了。这可怎么办呢，风筝挂在树上了，我怎么能把它拿下来呢，妈妈说要我动动脑筋。这时，我看到一个哥哥就向他求助，大哥哥爽快的答应了爬到树上帮我把风筝取下来了。取下挂在树上的风筝后，我邀请大哥哥和我一起放风筝，今天真是有趣的一天。
一年级下册风筝挂在树上了作文篇四
放风筝的作文结尾，要结合整篇文章，抒发自己的感情，表达学会了什么。
比如：1、放风筝就像学习一样，要认真努力，稍有松驰，成绩就要掉下来。
2、通过这次放风筝，我知道了只要有耐心就一定能取得好成绩。
3、今天的风筝怎么也放不好，这让我很恼火，可看到风筝在爸爸手里飞得那么高，也值得了。
4、时间过得真快，太阳快要落山了，放风筝活动结束了，但我感觉也非常快乐、非常有意义。
一年级下册风筝挂在树上了作文篇五
放风筝的结尾：风筝在天上自由的飞翔，把人们的心也放飞到天上！我爱风筝，我也爱放风筝的人！
以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的风筝比赛作文欢迎投稿。
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