作文是写作常见分类的一种,它吸取生活学习工作中的感想,通过作文表达情感的升华,本站编辑为您精心推荐几篇关于高考作文拟题内容,欢迎阅读收藏。
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话题作文该怎样拟题篇一
话题作文的几种常见的拟题方法:
1、添加:所谓添加,就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语,组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题,也可以让阅卷教师一目了然,有一种先声夺人的效果。《享受唠叨》
2、借用:借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力、影响力,如果借用得好,也是可以让阅卷教师眼前一亮的。《其实你不懂我的心》
3、修辞:这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了,自然显得生动而形象,而且有一种让人耳目一新的感觉。《我是一只飘飞的塑料袋》俗话说:“题好一半文”。“人要衣装,文要题装”。可见题目的重要性。阅卷老师的第一眼就是看题目,所以一定要拟一个有个性有特点的好题目。
常用的拟题方法主要有一下几种:
一、添加法:
缩小范围,便于选材,让阅读老师一目了然写作的中心《幸福》加前:珍惜幸福,把握幸福,寻找幸福,体味幸福,感受幸福 加后:幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛 前后加:把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树《我》加前:自强的我、快乐的我、开朗的我、妈妈眼里的我 加后:我是书虫、我是球迷、我是快乐的女生 前后加:请为我鼓掌、其实我真的很棒、真我风采
二、修辞法:
1、巧用比喻:《练字虎山行》,练字的过程枯燥无味,作者用擒猛虎作比,形象生动,很有感染力。《人生之网》,人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗?这个题目带给人深思。《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。《心灵激起生命的浪花》,巧妙地展示生命与心灵的互动关系,简洁生动明快。《不可多得的教师》把“挫折”比作教师。
话题作文该怎样拟题篇二
近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章。那么,怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外,掌握一定自拟作文题目的技巧技法,也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法:借、仿、拼、抽、代。
“借”,就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目,巧妙地运用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的《母亲》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用。你“借”我也“借”,越“借”越好,真可谓同题不同文,神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。
“仿”,就是按别人用过的文题的格式,仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如:《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等。
“拼”,就是把相关的几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目。有的“拼”意义,有的“拼”词语,有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与刺》,而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添花。
“抽”,就是从所给材料中,抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中,就有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作文题《花·刺·姑娘》。
“代”,就是在时间紧,拟不出满意的题目的情况下,可先拟一个代替,待全文写完后再确定,或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介绍……”等。当然,以上五种方法在考场上往往不是单独使用,而常常是综合运用,那样会拟得更快,拟得更好。
作文题目加!怎么写篇三
不同文体有不同方法
题目,即标题、文题,是文章的眉目,有人将其比喻成眼睛。题目,或表明写作对象,或交代行文线索,或具有象征意义,或者提出观点,这是它的基本作用。俗话说:“题好文一半”,因而拟一个提掣全文、传神动人的标题是十分重要的,直接体现了写作的智慧与匠心。
综观近几年的高考作文拟题,涌现了大量靓丽清新的标题。相反,有的题目不仅起不到应有的效果,还往往造成偏离话题的嫌疑。总结考生在拟题时的正反两方面经验、教训,就话题作文的拟题来说,应遵循以下几个原则:
1.要能概括话题的整个内容。
2.题目要力求简洁凝练。
3.题目要含蓄隽永,忌直露浅显。含蓄能起到“言有尽而意无穷”、引人入胜的效果。
4.拟题要准确。标题的范围要尽量小且合理,要避免空泛,空洞无味,下抽象定义,喊标语口号。
5.题目要新颖诱人。作文题目要独出机杼,不落窠臼。善于应用艺术手法引人读兴趣
作文题目加!怎么写篇四
1、善补题,以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题,可拟《爱的初体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验之苦》等
2、巧点化,妙趣横生。此法擂的是引用或点化大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致,妙趣横生,声生独特的魅力。如:“诚信”话题:《众里寻它千百度》。
3、妙修辞;匠心独运。这种方法,是指根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题。如:“心愿”话题:《心灵是一棵会开花的树》。
4、新视角,别开生面。这是要求我们克服思维定势,逆向思考,追求新奇效果,拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。如《落难也是一种财富》;也可展开想象,《如古莲家族的灭绝》等,这些文题就拟得有穿透力,阅卷老师自然会“一见钟情”。
5、设悬念,矛盾生疑。如:《100分,我恨你》。
总的说来,不管采用哪种方法拟题,都应做到文题精练、醒目、新奇、生动,且在话题之中,还要与所写文章文体一致。
作文题目加!怎么写篇五
真正的勇敢是维护正义的,真正的勇敢是坚守道德的底线的,真正的勇敢是不考虑自身利益的得失的。
有了勇气,让我感到人间的豪情,不再感到乏力。
有了勇气,让我一宽大的胸襟去去承受人间的苦难,不再感到人生的抑郁。
有了勇气,让我坚贞不屈地守护着正义的底线,维护神圣的正义。
勇气是豪迈的,勇气是伟大的,勇气是神圣的。
以上就是轻松读精心组合的文章,是否观后有不一样的感受,如果你有更好的高考作文拟题欢迎投稿。
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