作文是写作常见分类的一种，它吸取生活学习工作中的感想，通过作文表达情感的升华，本站编辑为您精心推荐几篇关于菏泽牡丹作文内容，欢迎阅读收藏。
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像牡丹一样绽放作文篇一
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阳春三月，牡丹花开。牡丹的枝蔓经历了严冬的洗礼，尽情地享受着春风的轻抚和春雨的浸润，花骨朵已经含苞待放，跃跃欲试。她们仿佛都是在一夜间醒来，迫不及待地要展现给游人观看，她们犹如从一个个羞涩的少女变成了婀娜的模特，争奇斗艳。
我的学校里就育有牡丹，走进校园，就有一股清香扑鼻而来，假如你们来到我的学校，我相信也会和我一样，闭上双眼深吸一口这迷人的香气，然后睁开眼睛，各色的牡丹就会映入你的眼帘，红的，紫的，白的，还有黄的……
我喜欢白牡丹，她洁白如雪，特别的漂亮，莫名地给人一种高贵、纯净的感觉，假如你有机会去轻抚她，给你的感觉就像婴儿的肌肤一般，柔柔的，滑滑的，如丝似绸。慢慢地闭上眼睛，靠近去闻一下，那种感觉绝妙无比。她就像把憋了一个冬天的劲都要释放出来一样，尽情地绽放着，她有四枚萼片，二十五至二十七枚花瓣，她似乎是要把每一片都要发挥得淋漓尽致！
牡丹花是我国特有的名花，素有“百花之王”的美誉，更有“国色天香”“花开富贵”的雍容，她在我国已经有一千五百年的培育历史了，在我老家菏泽更是有广泛的种植基础。家乡的每个人提起牡丹，都心花怒放，都能如数家珍地说出几个传奇的故事来。欢迎你到牡丹之乡菏泽来，来欣赏牡丹的倾城之貌，高贵之气，来了解那些传奇故事。
牡丹花开倾国倾城，让我为之倾倒，我相信也能让你不虚此行！
像牡丹一样绽放作文篇二
梁俊老师想通过这首诗告诉这群山里的孩子们：“我们即使拥有的不是最多但依然可以像牡丹花一样绽放我们不要小看了自己”
梁俊老师给了孩子们希望的种子于是，种子种在了每一个孩子的心里在他们的生命中开了花说是乡村教师梁俊选择了《苔》不如说是袁枚的《苔》选择了梁俊2013年梁俊带着新婚的妻子来到贵州省石门坎2年的乡村教书时光对他们而言是快乐的因为认识了一群可爱的孩子们而对于孩子们来说遇见梁老师则是一种幸运
我喜欢的植物作文牡丹篇三
牡丹有许多颜色，而这一株是白色，它的花瓣层层叠叠，在我看来像白花花的奶油，也宛如婴儿的笑脸，让人沉醉其中，无法自拨。它里 边的花蕊是紫色的，而上端是粉色的，几只小蜜蜂在里边采蜜，播撒花粉，再仔细看看那花瓣，只见它微显波状，那颜色让人无法形容，说它纯白吧，它又渗透出淡 淡的紫粉色，十分好看，我也无法形容那花瓣很有质感，它给人一种一碰就碎的感觉，但又觉得它是那样的柔嫩而有弹性，总之、它的内涵让人无法用文字写出来， 它的花蕊呈椭圆形，鲜嫩可爱，给人一种如诗如画，美不胜收的感觉，总而言之，牡丹是非常纯洁的！
我爱牡丹的纯洁、美丽、晶莹、剔透。它让我有一种琢磨不透的感觉，它的品德荡漾在我心灵深处，牡丹花---我的最爱！
我喜欢的植物作文牡丹篇四
玫瑰花的特点就是非常清香，牡丹花的优秀是他比较盛。
我喜欢的植物作文牡丹篇五
我家有一对又可爱又美丽的牡丹鹦鹉。它们全身像用油画画上去的一样漂亮。
它们的发型很酷哦!有一缕翘起来的“头发”，颜色很鲜亮。在它们圆溜溜的眼睛外面，有一圈白色的“眼影”，使它们看起来非常精神。它们又红又弯的嘴巴能灵活地拨开谷子吃，一对翠绿色的翅膀时不时地拍打着。它们有时荡秋千，有时相互聊天，有时还东看西瞧，生怕别人抢它们的食物。每天早上，它俩就像两只闹钟一样，唧唧喳喳地叫我起床。
可是有一天，它们不见了。原来，它们竟然用嘴打开鸟笼飞走了!妈妈见了有些难过，我心里却乐开了花——因为我觉得，大自然才是它们的家!
以上就是轻松读精心组合的文章，是否观后有不一样的感受，如果你有更好的菏泽牡丹作文欢迎投稿。
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