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56个民族56个家的作文篇一
“五十六个星座，五十六枝花，五十六个民族是一家……”听到这句话，大家一定很熟悉吧。没错，我们伟大中国的五十六个民族就像一个温暖的大家庭，彼此关心着对方。团结互助是我们五十六个民族的优点。
中华民族有许许多多，仿佛天上的星星，不停的闪耀着。有汉族、白族、布依族、保安族、朝鲜族、回族、蒙古族等。每个民族都有不同的节日，如藏族的洛萨节、苗族的杀鱼节、藏族的歌圩节等，一共有三百五十多个。每个民族的美食文化节也让人受益无穷，拉祜族的烤肉令人馋延欲滴，普米族的猪膘肉真是回味无穷，蒙古族的奶茶又香又甜……而且，
初中《民族团结》作文600字篇二
父亲马骥，取名自一代枭雄曹操“老骥伏枥，志在千里”的豪言壮志，希望其既是在耄耋之年逆风乘船、奋发思进，为党和国家的教育事业奋斗终身。命运是这样安排的，他亦是这样选择的，岁过花甲，年近古稀仍以无私的汗水浇灌民族团结之花，以“饮水思源”感恩奋进的精神耕耘在教育事业的第一线，以别样的情怀身体力行着一名普通人民教师应有的使命，亦用实际行动为他当年离休前的铮铮誓言做出了别样的解读。
春种一粒粟，秋收万颗子。言传身教的我在他的鼓舞和鞭策下“感党恩、听党话、跟党走”守心守行、奋勇前进，亦在“中华民族一家亲，教育事业我先行”的理想信念熏陶下破茧成蝶。在每一次傲雪寒梅独放、雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响，梦想超越的辉煌，却发现翅膀早已给了一颗颗跳跃的心脏，这就是我--三十年如一日奋斗在教育事业的第一线，风雨兼程，三十载我沐浴了改革开放的春风,共享了改革开放的成果，就是在这种大社会环境下逐渐成长。怀着父亲教书育人，呕心沥血，默默奉献的希冀和桃李满天下的期望，全面贯彻党的教育方针，紧随已故父亲的脚步为当地教育事业的振兴作出了自己应有的贡献。年逾半百，知命之年仍为中华民族共同体意识扎根于各族青少年心中而竭力。同时，不断在老师与母亲之间转换角色，收获成长，乐亦其乐，把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入了理想的殿堂,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放，英姿飒爽。
谁言寸草心、报得三春晖。风雨三十载，在家庭与工作的抉择中不知流过多少泪，尝过多少辛酸，但每每想起父亲书写知识、备课、上课、批作业的情景，不仅感动满满，而且教书育人的信念愈加坚定。“行年三十已衰翁，满眼忧伤只自功”，作为人民教师，欢乐与孤独常伴左右，以身作则成了教授学生的最有效方法，悲欢自渡成了最平凡的生活方式，写到此时，早已浸润了眼眶，回眸一笑看着墙壁上挂满的荣誉证书（连年被评选为优秀班主任、临夏县县级优秀教师、临夏回族自治州教育系统优秀班主任等）不失为一种欣慰和骄傲，心中的怨言与疑虑竟不知为何，早已烟消云散，只怪“不识庐山真面目”的小格局限制了自己的人生上限，只叹“百年育恩重，三生报答轻”，即使一家三代也难报党和国家的“三春晖”。所以，面对世人的不解未曾退却;面对众多的诱惑未曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀；面对三十年如一日默默无闻，未曾留名于世，依然感恩奋进、砥砺前行、无愧于心。
作文《我家的火把故事》篇三
暑假，我和爸爸妈妈去了云南，我们游玩了大理、丽江，看到了大理、丽江如画般的山水，古老而又文明的古迹，还在云南民族村里赶上了一年一度的火把节。火把节是一种类似傣族泼水节的节日，相传是聪明的黎族人保护庄稼消灭害虫而来的，从每年的农历六月四日开始，要连续狂欢三天三夜呢。
当我们进入到民族村时，看到村里的房前屋后都有用松树、藤条、干稻草堆积而成的巨型火把，有的还被彩纸花布装饰着，进入火把节活动广场看到里面真热闹，男女老少们手持白色的藤条，围在一个巨大的篝火堆边看前方舞台上的人表演，舞台上灯火通明，穿着民族服装姑娘和小伙子们在上面唱着歌翩翩起舞，舞台下的人们就跟着他们的动作一起跳，我们也跟着音乐的节奏跳了起来，虽然动作不怎么好看，嘿嘿！
随着欢乐的歌声，大家各自点燃了手中的火把，我也勇敢的点燃了手中的火把，当我们将火把聚拢在一起，顿时数尺高的火光直冲天空，黑夜被照得亮如白天。火光照得大家的脸上都是笑呵呵的。只见穿着民族服装的小伙子们尽情地舞动着手里的火把，飞舞的火焰如条条的火龙在人群中穿来穿去，看得我是目瞪口呆，太厉害了！
当火把熄灭时，广场中又开始了快乐的追逐，人们用手将火把灰烬抹在手上向好朋友的脸上抹去，意思是送去健康的祝福，只见许多叔叔阿姨哥哥姐姐们的脸都变成了包公，整个广场都充满了笑声。当然，我的小手也练成了“乌砂掌”加入了送福的队伍。
望着那一团团跳动的火苗，多么快活的节日啊，多么有趣的节日啊！！
作文《我家的火把故事》篇四
英语作文：中国少数民族分布在哪些地方，有什么民族特色，我们如何相处。
作文《我家的火把故事》篇五
民族文化的主题作文有，第一简述周礼主要内容，第二，春秋战国时期我国主要文化有那些，第三儒家思想的形成和发展包括那些，第四道教文化思想主要内容包括。
第五法家思想创始人是谁，他的主要主张是什么，第六是，孙子兵法的三十六计内容。春秋战国时期我国主要军事家
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