作文是写作常见分类的一种,它吸取生活学习工作中的感想,通过作文表达情感的升华,本站编辑为您精心推荐几篇关于上课时的作文内容,欢迎阅读收藏。
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描写老师上课时的场景200字作文篇一
老师是辛勤的园丁,是知识道路上的启明星,是点燃自己照亮别人的蜡烛。六年的小学生活,我遇到了不少老师。每每想起老师,我都怀着深深的感激之情感谢老师,感谢我的启蒙老师们,感谢我生命中的那一盏盏“启明星”。
而最令我难忘的是我二年级的语文老师,她长着一头黑发,衣着并不光彩夺目,却总是端庄大方。那双微微内陷的大眼睛,让你能够看出她为学生的操劳。
初次和我生命中的“启明星”相遇是在升入二年级的第一天。那天是开学第一天,同学们都是被父母送到教室,我却要独自孤零零的走进教室,毕竟父母为这个家付出太多了,整天都早出晚归的。正想着要走进教室,这时看见一位老师迎面走来,她面带微笑把我领进了教室。自此,我便与这位老师结下了不解之缘。
听了老师的第一节课,我就深深的爱上了语文。她讲课十分生动,同学们听得津津有味,语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识对我们而言陌生的“面孔。”
慢慢的,班里的成绩是越来越好,老师也激励我们,不要骄傲,要继续努力。听到这里,同学们都充满了干劲,恨不得立刻再登上新的台阶。而老师也让我明白了一个终身受益的道理:你无法控制生命的长度,但可以掌握生命的宽度。珍惜时间,努力向上,你一定会成功。
描写老师上课时的场景200字作文篇二
他个子中等,?头乌?的头发总是让?感觉那么的干净,总是在预备铃声响起之前就来到了教室的??。铃声响起时,他来了,穿着还是那件夹克,很干净,??只捏了??粉笔。他不慌不慌地?上讲坛,将粉笔轻轻地放??在讲坛上,?怕触折了粉笔。然后?带着微笑,?他那会说话的眼睛平视了?下同学们,然后将那只捏了粉笔的?显得枯瘦的?背在背后,往巷道??了遭,似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们,同学们很听话的,很乖!此时?声甚有声。
描写老师上课时的场景200字作文篇三
王老师教课方式与其他老师迥然不同。老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“徐邦策”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”
老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
描写老师上课时的场景200字作文篇四
今天,卓老师又来给我们上语文课了。
卓老师是我们学校的校长,四年级时担任过我们班的语文老师。卓老师的上课很生动,她的语言似乎有魔力,可以让平时上课一向沉默的同学活跃起来,并屡屡发言。所以,我们一直很喜欢卓老师给我们上的语文课。
这不,一听说卓老师又要来给我们上课了的消息,大家都兴奋得大叫起来,热情地欢迎她。
卓老师上的课文是《用心灵去倾听》。在研读课题以后,卓老师让我们试着概括文章的主要内容。我理来理去还是没有理出头绪,望了望四周,竟也没有一个人举手。卓老师见状,说:“这篇文章的确很难概括,我们来一段一段地看吧。”她真是善解人意啊!果然,没有多长时间,在卓老师的步步指引下,我们很快就概括好文章的主要内容了。这样,上课就方便多了。她声情并茂地给我们讲课,并不时地用目光与我们交流。同学们也是非常地配合,积极地回答着一个又一个的问题。卓老师和我们都深深地被文中的主人公苏珊和作者之间那种美好的情感深深的打动了。
描写老师上课时的场景200字作文篇五
今天上午的语文课我听的很认真,老师讲了课文的生字,教给我们认真听讲的学习方法,我觉得很受启发。我上课啦时候笔记记得很好,得到了老师的表扬。
上课认真听讲,不做与学习无关的事,积极回答问题,按时完成作业,这些都是认真对待学习的表现。认真听讲,就是说在上课的时候。注意力要高度集中,认真思考老师提出的问题。
以上就是轻松读精心组合的文章,是否观后有不一样的感受,如果你有更好的上课时的作文欢迎投稿。
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